为全面贯彻德智体美劳全面育人的教育方针，我校本学期深入开展了劳动教育，坚持以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美、以劳创新，通过劳动培养学生吃苦耐劳精神、动手实践能力、创新思维，引导学生体味生活，树立正确的劳动观念和拼搏向上的劳动精神。现将本学期劳动教育工作总结如下：

一、开展爱国卫生运动，营造洁净校园环境

1.校园环境卫生：划分班级卫生责任区，每日安排学生清扫维护，并开展每周卫生区域评比量化活动。创建干净美丽的校园已成为全体学生的共同目标。

2.班级卫生：建设明亮整洁的教室是班级重点工作之一。学生每日两次清扫，实施垃圾分类、及时倾倒，并以小组为单位开展每日卫生评比，增强学生爱班级、爱同学的情感，共同担负班级建设责任。

3.宿舍卫生：本学期重点抓好住宿环境卫生，将宿舍卫生纳入班级考核，出台多项管理措施，使学生学会整理内务、清扫、擦洗马桶等，推动卫生整理制度化、标准化。通过文明宿舍创建，提升学生卫生意识，培养良好卫生习惯。

二、依托校本课程，深化劳动教育内涵

学校高度重视校本课程的育人功能，精选“植物探索社团”“社科社团”等课程，培养学生“爱祖国，爱学习，爱劳动”，学会生活、学会做人。学生拿起锄头开荒、养护校园花草树木，既丰富了校园文化，又激发了创造力，培养了创新精神和实践能力。

三、开展社会实践活动，拓展劳动育人阵地

1.家庭劳动：家庭是培育劳动习惯的主阵地。学校倡导学生主动分担家务，如整理房间、叠被、擦拭地面、清洗衣物，每周为父母做一餐饭；寒暑假承包力所能及的家务，学习买菜、烹饪、面食制作，并根据课程要求设计制作手机支架等。

2.走进社会：利用周末、寒暑假，鼓励学生学会一项劳动生活技能或参与志愿服务，如售卖员体验、楼道卫生保洁、文明礼仪宣讲、便民秩序维护等公益活动，让学生在社会中学习做人、增长见识。

3.研学活动：研学实践拓深育人场域：通过“行走的课堂”系列研学，引导学生“寻迹秦汉山海，探秘科学世界”，在琅琊台文化遗址，学生实地感悟古代天文智慧与徐福东渡的探索精神；走进中国石油大学，近距离了解能源科技与国家战略，激发科学报国志向；精心设计富有教育意义的仪式与行走课程。如“青春逐梦正当时，感恩成长共前行”高二年级成人礼暨升级仪式，通过庄严仪式强化学生的责任担当与家国情怀。同时，组织“徒步新区览新貌，青春砺志向未来”唐岛湾远足等“行走的课堂”研学活动，引导学生在亲历城市发展与自然景观中砥砺意志，将个人成长与新区建设、国家未来相连。

四、通过学校活动渗透劳动教育

学校开展秋季运动会、读书节、成人仪式、雷锋月、走进敬老院等各类活动，全过程主要由学生自主组织与实施，引导学生在活动中立德树人，学会协作、团结、爱与被爱。

五、组织保障

课程中心负责每学期劳动课程开发、课时学分设定；教研室负责教师培训；学生处负责学生安排及考核评价；后勤服务中心负责劳动教育设施与场所建设。

六、劳动教育成效

通过系统的劳动课程，学生学会了生活、学会了做人，建立了更好的人际关系，树立了正确的劳动观念，培养了吃苦耐劳精神，提高了动手实践能力，激发了创新精神。