为认真贯彻落实上级部门指示精神,加强学校体育工作,树立“健康第一、以体育人、全面开展“,增强学生体质,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐开展,现将学校体育工作开展情况报告如下:
一、体育教学情况
在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的进行教学实践, 增强了科研意识,提高教学质量,并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。聚焦“教会、勤练、常赛”一体化教学改革思路,不断完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式,根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。学校全面落实《体育与健康课程标准》,开齐、开足体育相关课程,开设有篮球、足球、田径、啦啦操、气排球、羽毛球、花式跳绳等特色体育社团。认真落实各项体育艺术活动,积极推进体育、艺术2+1工程,积极开展阳光体育运动大课间活动,分学段开展各式各样的体育大课间活动,丰富学生课余生活的同时,也确保学生每天在校的一小时体育锻炼时间,规定在每天的上下午各安排一次不少于30分钟的大课间活动,并列进课表纳入到课程管理。课内课外紧密结合,加强学生的健身观念,初步培养学生终身锻炼的体育观。学校每学年开展形式多样的学生运动会、体育节等,鼓励全员参与。组织开始校内班级篮球联赛,积极推动篮球在全校围内普及,同时体育教师积极开展篮球训练事宜,并在全区比赛中取得男、女篮双冠的优异成绩。体育老师鼓励学生根据学生场地使用情况可以自带体育器材,如跳绳、篮球、羽毛球等,让他们在课间或活动课时间练习,丰富他们的课余生活,到达锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮,从而增强了学生的体质,提高学生的锻炼积极性,近几年在西海岸新区中学生田径运动会中破4项纪录,取得优异成绩。
课程设置:
高一、高二、高三实行选课走班教学,开设内容见下表。学生在高中三年内完成规定的学分。
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阶段 |
修习学分 |
模块性质 |
教材 |
学时 |
学分 |
教学形式 |
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高一 |
《田径》 |
必修 |
国审 |
18 |
1 |
走班教学 |
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《篮球》 |
选修 |
自选 |
18 |
1 |
走班教学 | |
|
《体育健康教育》 |
必修 |
国审 |
18 |
1 |
走班教学 | |
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高二 |
《篮球战术与实践》 |
选修(任选) |
自选(45学时教材) |
至少选修18学时,鼓励修36学时 |
3 |
选模块走班 |
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《足球》 | ||||||
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《乒乓球》 | ||||||
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《羽毛球》 | ||||||
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高三 |
《篮球》 |
选修(任选) |
自选(45学时教材) |
至少选修18学时,鼓励修36学时 |
1 |
选模块走班 |
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《排球》 | ||||||
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《健美操》 | ||||||
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《乒乓球》 | ||||||
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《羽毛球》 |
体育训练:学校开设田径、篮球、足球、羽毛球、网球,利用每天下午课外活动时间,由专业教师进行训练。
体育比赛:学校每年举办“校园体育节”,开展足球,篮球比赛,趣味运动会、田径运动会等比赛活动,通过多种形式的比赛,增强学生体质,培养学生健全人格。学校重点打造篮球、足球比赛,其中篮球男队获得过区篮球比赛第一名,女队获得过区篮球比赛冠军;足球社团女队获得过区足球比赛冠军。
二、配备保障
体育教师:学校共有体育教师15人,外聘足球教练2人。其中青岛市教学能手4人。
体育场地:学校目前有篮球场地12个、排球场地4个、足球场地2个、乒乓球场地10个。
条件保障:学校2023年预算安排专项资金3万,用于教师培训及体育器材的配备。
三、学生体质健康监测情况,以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础,使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上,要求每位学生掌握至少3项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。根据学校统筹安排,体育教师按照《学生体质健康标准》的有关要求,准确及时地采集、汇总《学生体质健康标准》的有关数据。并安排体育教师负责,每年保证上报率百分之百。
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