本学期，学校工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大、二十大全会精神，以制度化、规范化、精细化管理为抓手，以“关注每一个，温暖每一天，让每一个生命自由舒展”办学理念为引领，高质量完成各项任务，现将本学期工作总结如下：

一、党建工作创新开展

（一）党的二十大精神系统学

全面贯彻落实党的二十大精神的工作部署和安排，组织师生深入开展各项迎接、学习、宣传党的二十大精神专项行动。一是通过理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日活动、主题班队会等方式，广泛开展全覆盖学习宣讲活动，做到党员干部带头领学、师生职工踊跃互学。二是开展“喜迎党的二十大　创新聚力当先锋”系列党员教育活动。三是积极组织召开各类专题学习活动，提高全体党员对党的二十大精神的学习领悟力。本学期，共组织召开专题学习贯彻党的二十大精神会议4次，专题研讨2次，空中课堂学习2次，提交学习心得60余篇。四是围绕“组织一场集中收看、讲好一堂专题党课、重温一次入党初心、交流一次感想体会、举办一场知识竞赛、举办一场岗位讨论、开展一轮学习培训、策划一次书画交流”等活动，制定党支部《学习宣传贯彻党的二十大精神特色活动方案》，抓好抓紧抓实抓细党的二十大精神学习贯彻，让党的二十大精神入脑入心、走深走实。

（二）支部建设上求实效

一是深入开展“星级党支部”创建活动。结合习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话精神特别是关于教育的重要讲话精神，抓好学习型党组织建设；结合脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，抓好服务型党组织建设；结合党员承诺、支部标准化建设和创先争优等活动，抓好效能型党组织建设；结合建立党员党风廉政建设责任清单、负面清单和党风廉政建设“谈心谈话”等活动，抓好廉洁型党组织建设；结合意识形态工作和思想宣传，注重自学与集体学习、政治理论和业务学习，抓好思想型党组织建设。二是认真落实“三会一课”及主题党日活动制度。结合学习强国、灯塔党建在线等平台不断强化学习，扎实开展组织生活，本学期以“党史知识竞赛”、“凝心聚力抗疫，争做党员先锋”、“学习贯彻二十大，踔厉奋发启新程”为主题开展主题党日活动6次，召开支委会10次，召开党员大会4次，开展“红岩精神”、“信仰的力量”、“学习贯彻党的二十大精神”党课3次，两个党小组统筹工作实际召开会议20余次。三是加强党支部自身建设，11月组织完成党支部换届选举工作，选举产生新一届支部班子成员，统筹谋划，对支部工作未来的规划等方面进行了详细的分析。四是积极吸纳新党员。本学期共转入党员3名，转正党员1名，为持续深入推进党支部标准化建设注入新的活力。

（三）作风建设上高要求

一是通过各种形式深刻警示广大党员干部严守政治纪律和政治规矩，牢记廉洁纪律，强化底线思维，自觉接受监督。本学期共召开全面从严治党和党风廉政建设工作会议1次、意识形态、宣传思想工作会议2次，签订《不信教承诺书》，细化完善《意识形态责任清单》，组织收看警示教育片，开展“当龙头作表率开新局”大讨论活动，定期开展谈心谈话，教育引导全体党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，切实做到防微杜渐、警钟长鸣。二是强化全面从严治党，提高责任意识。支部切实将党建、意识形态工作及党风廉政建设工作同学校中心工作同安排、同部署、同落实，切实做到将全面从严治党与教育教学工作高度融合，以严的要求、严的标准有力推进学校各项工作，严格落实党支部、支委委员及学校中层干部党建工作、意识形态及党风廉政建设主体责任、第一责任人责任及“一岗双责”职责，能够及时做好研判分析和总结工作。

二、教师成长精彩不断

（一）多种方式，加强教师师德师风

9月上旬，组织全体教师学习师德教育第一课，并以公众号的形式发出绿色教师节倡议，呼吁全体教师共同营造“尊师重教”好风尚，共守一方纯洁的教育天空。

在第38个教师节来临之际，组织教师进行集体宣誓，重温教师誓言，牢记初心使命。

10月下旬，组织学习全国优秀教师张桂梅的先进事迹，要求全体教师以张桂梅同志为榜样，自觉树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命。

12月上旬，开展全国教书育人楷模周美琴先进事迹学习会，号召全体教师向周美琴校长学习，立足特教岗位，树立良好师德形象。

为树立身边的师德榜样，本学期学校共评选出校级优秀教师6名、校级师德先进个人4名，推选出灵山卫街道优秀班主任3名、灵山卫街道优秀教师3名，以榜样的力量带动全校教师展示出良好的师德风貌。

（二）多彩活动，助力教师专业成长

1．组织各级各类教师培训

为加强教师专业化水平，学校分梯次先后组织开展教师全员培训、班主任培训、远程研修、孤独症康复治疗师培训、新教师发展筑基培训、省级骨干教师培训等培训学习活动，培训内容涉及孤独症教学、教育科研、特教教师心理、课程标准解读等多个方面，累计培训人数达130人次，以此引导全体教师在思中悟，在悟中行，深耕教学，将特殊教育理念和精神落实到日常教学实践中，让个别化教育在课堂教学中落地生根，在专业成长的道路上不断超越自我。

2．实施青蓝工程传帮带

9月下旬，举行青蓝工程启动仪式，为三年内新教师配备班主任导师及教学导师。在骨干教师示范课和新教师展示活动中，师徒互帮互助，制作课件，研课备课，真正做到了相互促进相互提升。

3．组织各类教学比赛活动

一是认真组织区市级各类教师比赛，通过校级说课、模拟课堂、赛课等形式进行推荐选拔，全面提升各学科、各学段教师水平。本学期1位老师获得山东省特殊教育教师基本功大赛特等奖；1位老师获得区级青年教师基本功比赛一等奖，1位老师获得区级青年教师基本功比赛二等奖；　2位老师获得区优质课一等奖，2位老师获得区优质课二等奖；1位老师出示青岛市级公开课，1位老师参加市级经验交流；3位老师参加区级公开课选拔。二是积极组织校内骨干教师示范课和新教师展示课活动，每个教研组推选两名骨干教师，利用教研活动时间进行集体备课、磨课。10月，共有张娟等6位老师进行了示范课活动，为全体教师起到了示范引领作用。11月下旬，共有王慧等6名新教师分别出示了汇报课，展示青年教师的风采，得到了领导和老师一致好评。

三、教学质量稳步提升

（一）完善招生评估流程

切实做好秋季学期招生工作。组织招生评估小组成员细化评估标准，以“细致、精准、有效”为准则对报名学生进行运动能力、语言能力、自理能力、认知能力、社交能力的全方位系统评估，为家长提出合理化建议，通过随班就读、特教学校就读、送教上门三种安置方式为特殊孩子提供适宜的教育。对于家长有异议的，及时与区普教科进行对接，结合学校实际情况耐心做好家长工作，处理舆情，确保今年的招生工作顺利完成。

（二）规范课堂教学行为

1．严格课程管理。

严格执行课程计划，强化教学常规意识，加强课程计划的执行和管理，采用专兼结合的办法，做到了开齐课程、开足课时，有效的促进了学生的全面发展。

2．细化备课管理。

按照《培智学校义务教育课程标准》要求，以教研组为单位，加强集体备课，根据年级和学科特点，分层制定教学目标，充分开发资源，选取合理教法，设计扎实有效的教学课程。

3．强化过程管理。

加强推门听课及巡课力度，加大对课堂教学的监督管理，每天不定时巡视老师进入课堂情况、使用教学器材情况、学生上课纪律情况，及时通过教职工会议和办公群通报，规范教师的教学行为。本学期累计开展推门听课活动30余次，有力促进了教学质量的提高。

4．抓实线上教学。

因疫情原因，本学期共开展了两次线上教学，每次为期两周。学校根据每次线上教学的时间节点，制定详细的线上教学方案，安排好课程资源建设及线上授课安排，组织教师们积极行动，认真备课、上课，按时开展线上教研活动。丰富多彩的线上课程、认真负责的教学态度，得到了家长的高度认可。

（三）加强体育美育教育

做好学生体质锻炼和艺术休闲课程研究，加强体育美育教育。虽然受疫情形势影响，不能开展集体课间操，但是要求各班级以班级为单位划分区域进行课间活动，每周一各班主任上报本周课间活动安排，跑、跳、投掷、趣味游戏等多种活动形式，丰富了学生大课间活动内容，让学生得到锻炼，身体素质得到提升。

依托律动教室、特色课程教室等26个特种教室，深化精品社团打造。学校以艺体特色为主，根据学生特长，科学进行分组，设立小海星舞蹈（瑜伽）社团、小海豚音乐社团、小海葵手工制作社团、小海豹运动社团、丁增旭孤独症儿童手工工作坊，以点带面，加强体育美育教育，让每一个残疾少年儿童都能够个性发展。11月下旬，根据区局文件要求，积极进行了美育特色社团丁增旭手工坊和舞蹈社团的申报。

三、德育工作彰显活力

（一）打造优秀德育管理团队

1．加强班主任管理和培训。开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。本学期共组织班主任开展线上专题培训1次，心理培训2次。

2．加强德育研究。召开以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会；充分利用每周一班主任例会，讨论班级建设和班主任队伍建设相关问题；加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平；面向资深班主任，组成“师徒结对”，总结传授经验。

3．做好少先队小干部的选拔、培训工作。本学期选拔了12名少先队员干部，负责路队队伍的秩序维护和学生不文明行为的监督。每月对小干部进行培训，每季度进行总结，使他们能真正成为老师的小帮手。

（二）创新德育活动

学校坚持“育人为本、德育为先、全面发展”，结合青岛市“十个一”项目行动计划，将主题教育、养成教育、班队教育、研学活动等进行综合设计，探索并组织学生开展丰富多彩的德育活动，真正做到在活动中育德，在生活中育人。

9月开展“我们的节日·中秋”经典诵读活动，引导学生感受中秋节丰富文化内涵，传承中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。

10月开展红色话剧展演活动，推动学生从小学党史、强信念、跟党走，引导学生厚植爱党、爱国、爱社会主义情感，让红色基因、革命薪火代代传承。

11月举行“时光不负　温暖相伴”集体生日会，让学生在热闹的生日会中感受集体的温暖与祝福。

12月结合“国家公祭日”，各班级开展“缅怀同胞　追忆先烈”主题活动，引导学生正确认识历史，弘扬爱国主义精神。

此外，学校还结合九月初九重阳节、10月25日抗美援朝纪念日、11月9日消防宣传日、12月4日国家宪法日等节日以及大雪、冬至等节气，通过主题班队会、晨会等对学生进行相应主题教育，丰富知识，开拓眼界。

（三）紧抓学生常规管理

1．充分利用开学第一个月的常规训练月，狠抓学生的养成教育，重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。

2．将学生的日常行为纳入规范化、秩序化的轨道，在学生的生活和学习（如作息、路队、课堂、课间活动、就餐礼仪、仪式感教育等）各个时间节点上形成完整的德育流程，落实人人有事干，事事有人干，时时有检查，事事有标准，每天有跟踪，日日有小结，周周有表彰。

3．每日坚持践行《弟子规》，不学礼无以立，通过晨读午诵，养成良好的行为习惯，提升学生的文明素养。

（四）畅通家校沟通渠道

1．组织召开线上家长会，与家长近距离的沟通交流孩子在校表现情况，拉近家长与教师，家长与孩子之间的距离，促进家校和谐。

2．认真组织家访工作，班主任和包班教师组成家访团队到单亲、贫困学生家中进行入户家访，送去学校的温暖和关心，让家长也深切感受到了教育的温度。除了入户家访，还通过电话、视频进行云家访，班主任和任课教师通过电话、网络与家长深度交流孩子在校表现，同时宣传新区的教育成绩和惠民政策。

3．定期推送家长大课堂以及相关资源，学校充分利用公众号向家长推送家庭教育、亲子和谐相处以及教学康复等方面的相关资源，动员鼓励家长打卡学习。

4．以家校沟通为纽带，提升教育满意度，多措并举提升家长对学校的认可度、满意度。9月份开学以来，根据区局部署要求和学校实际，召开满意度专题会议，每周一次班主任例会，对班主任进行培训，摸排班级重点人员，建立台账。指导班主任做好学校政策解读和工作宣传，通过校园面访、电话家访、上门家访等多种形式开展全覆盖家访，加强家校间的沟通。积极动员全体教职工宣传新区和学校教育教学成果，形成辐射效应，确保满意度测评取得良好效果。

本学期累计召开线上家长会3次，家访148名学生，开设家长课堂2节，推送课程资源5次，召开满意度专题会议8次。

四、校园安全警钟长鸣

1．高度重视安全卫生工作，坚持两手抓、两手硬。一是成立了安全领导及工作小组，由党政一把手亲自挂帅，担任领导小组组长。针对学校安全工作，领导班子统一思想，共同商量，作出决策，修订了安全管理及责任的相关制度，学校领导和各处室、各班级签订《安全责任书》，层层夯实安全责任。二是针对培智学生特点，有的放矢，组成三级护导小组，每天由领导带班、值日教师巡视、门卫人员参与，从早晨学生入校，到晚间学生放学宿舍熄灯，全天候进行规范管理，积极营造文明、安全、有序、和谐的育人氛围。

2．以培养学生良好习惯养成为中心，将学生的行为习惯养成与安全教育紧密结合，紧密联系少先队和德育处的主题班队会教育，寓安全教育于学习生活中。本学期，共开展了以下活动：

（1）小手拉大手，共同除陋习活动。在区局文件精神指引下，面向学生家长宣传良好的生活习惯、卫生习惯、遵守社会秩序、遵守交通规则、文明祭祀等内容。

（2）消防知识学习活动。在119消防日来临之际，组织开展了校园安全教育月、消防安全知识讲座、学生紧急逃生演练、森林防火宣传、假前学生法制教育等活动。

（3）自救自护知识学习。各年级各班结合实际，采取形式多样的活动（如怎样预防煤气中毒，预防恶劣天气、怎样预防溺水等），培养学生自救自护能力和意识。

（4）开展122文明交通安全教育月活动。通过警示片主题班会为学生讲解交通规则，通过公众号微信群向家长推送文明交通，认识交通危害，预防交通不安全事故等内容。

（5）开展校园防欺凌教育。组织防暴力侵害演练活动，设立学校举报电话，并由专人负责，杜绝刀具火机等危险物品入校。

（6）开展防电信网络诈骗活动，面向学生家长宣传相关防诈骗知识，提高家长安全意识。

五、各项工作井然有序

（一）校园文化品位提升

一方面是在坚持装饰和景观整体性的基础上，联系校园文化设计公司，以局部添加、区域调整为主要手段，对学校会议室、少先队活动时等多处位置进行文化设计，进一步提升校园文化的层次与品味。另一方面是对学校绿植及时进行除草除虫浇灌，做到室外黄土不朝天，尘土不飞扬。在教职工及学校工作人员中宣传垃圾分类理念，坚持垃圾袋装化、特种垃圾定点堆放及时清除等方式，向建设资源节约型、环境友好型校园迈出了坚实步伐。

（二）宣传工作积极正面

学校宣传工作始终坚持以校报、微信公众号为主要宣传平台，展现学校积极向上的形象，以正能量吸引社会各界进行关注。为有效扩大学校影响力，新校宣传册制定工作也正有序进行。本学期，学校共出版校报2期，公众号59篇，以严谨的态度完成每一次宣传工作。

（三）疫情防控常态进行

学校持续强化学校常态化疫情防控工作。一是持续强化落实责任制。严格落实学校主体责任、家庭监护责任、师生个人防护责任，定期组织全体教职工开展疫情防控知识培训暨一日常规实操演练，使教师进一步明确职责。二是持续强化校园管理。实施校园封闭管理，在师生进校逐一核验身份和检测体温，外来人员进入校园翔实登记身份信息、体温、来访事由等。严格落实师生手卫生措施，继续加强办公室、教室及宿舍等清洁消毒，继续加强食堂卫生管理。三是持续强化督导检查。学校疫情防控领导小组继续加强对学校疫情防控工作的检查，将学校常态化疫情防控纳入日常检查范围，确保学校常态化疫情防控各项工作措施和工作要求落实落地落细。本学期共召开疫情防控专门会议10余次，疫情防控相关班主任工作会议20余次。

（四）后勤管理井然有序

一是加强对食堂饮食卫生的监督管理，严把采购关、验收关、入口关。充分发挥膳食委员会的监督作用，履行好周自查、月自查职责，结合学校陪餐制度和带值班制度，深入了解师生需求，及时解决师生生活中的实际问题，切实提高伙食质量和服务质量，努力做到让师生满意，让家长放心。二是进一步完善固定资产登记制度，进一步完善保管使用、维护等财产管理制度，做到职责明确，制度健全。本学期在原固定资产管理员、图书资产管理员退休的情况下，及时做好了资产交接工作，确保了其他相关工作的顺利开展。

（五）信访工作纪律严明

严肃信访纪律，坚决按信访条例依法办事。加强舆情排查、搜集和研判工作，了解掌握带有倾向性和苗头性的问题。按照“发现在早，预防在先，处置在小”的要求，及时发现和化解各类矛盾纠纷，坚决打击越级上访和群体上访事件发生。　　

（六）财务管理公开透明

严格财务管理，严格财务制度，把好日常经费使用关。在经费使用上，坚持做到无预算不开支，有预算不超支。严格采购程序，把好申请、采购、验收、入库（入账）、领用关。做好重大事项集体讨论制度，并及时公示结果，以增强财务管理的透明度，自觉接受群众和上级部门的监督。

（七）各项评比再创佳绩

在领导和全体教师的共同努力下，本学期，在我校的协助下，我区顺利通过省专家组评估验收，成功评选为山东省随班就读示范区。在其他各项学校评比中，我校也分别荣获山东省绿色学校、2022年青岛市中小学心理健康教育优秀校等多项荣誉，为学校荣誉增添了华丽一笔。

其作始也简，其将毕也必巨。让我们归零再出发，在新的学期再续华章。