一、指导思想

本学期学校师训工作要以青岛西海岸新区教育科学研究院有关文件精神为指针，根据青岛市、区的统一要求和工作部署，结合我校工作实际，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力，适应新课程改革需要的教师队伍为目标而开展工作，具体计划如下。

二、工作目标

1．加强教材和新课程标准的培训，引导教师加强教材、教学方法研究，通过加强教研组集备，推进单元整体教学改革。

2．扎实推进教师的基本功培训，以智慧教育为引领，不断加强教师现代教育技术应用能力的提升培训；同时加强教师“粉笔字、钢笔字、说课、模拟课堂”的培训，夯实教师教学基本功。

3．加大教师教育科研培训力度，实施小课题研究带动策略，提高教师教学反思和小、精、尖课题研究能力；积极申报并承担上级科研课题的研究工作。

4．继续实施好“青蓝工程”，加强青年教师、新改科教师培训，促进青年教师稳步成长，同时，建立青年教师成长档案，记录新教师入职五年内成长轨迹。

5．抓好骨干教师的培养，给骨干教师搭建成长和施展才能的平台，发挥骨干教师的示范引领作用。积极参加教学节活动。

6．开展教师基本功提升工程，抓好练字培训，鼓励教师多读书、多交流，打造学习型书香校园，提高教师的专业水平和执教能力。

7．加强班主任培训，以年级组为单位每月组织班主任主题培训，提升班主任班级管理能力。

三、主要工作及措施

1．强化教师培训。重视青年教师、学科骨干教师培养，积极开展以新课程教学理念、智慧教育、一体化衔接教学、教材研读、课堂教学技能、教学基本功等内容的业务培训，引导教师加强教材、教学方法研究，推进单元整体教学改革。

2．强化活动引领。积极参加区公开课、优质课、一师一优课、青年教师基本功比武等教学比赛活动，以各项比赛活动为契机，成立专班，加强课堂教学研究，优化课堂教学方式方法，加强学法指导，有效开展校内课堂教学比武活动，推动课堂教学改革与创新，促进教师专业发展，提高教学质量。通过对标课、专题课、推门课、研讨课等活动，提高教师课堂教学水平。

3．强化青蓝工程的实施。认真实施“青蓝工程”，积极参加区局、教研室等组织的线上线下教研活动，对教师参加各级教研活动的情况进行督查落实，重视中青年教师、学科骨干教师培养，为教师快速成长创造条件。以师徒同备、同教、同研等方式落实师徒结对协议，通过赛课、听课、评课、案例研究、命题研究、班级管理研究等形式，促进青年教师业务能力的提高。

4．强化智慧教育培训。以智慧教育为引领，认真落实区局有关文件精神，进一步巩固智慧课堂各项操作技能的培训与使用和各种典型特色课例的打造与推荐。以远程研修、智慧教育、“一师一优课，一课一名师”、微课录制及使用等途径，落实相关培训要求，进一步提高教师信息化素养。在六年级落实利用平板进行师生互动教学，老师们集体教研，精心备课，充分发挥了智慧课堂的作用。全体教师使用智慧课堂备课、上课，提高课堂教学效率。

5．强化教师“粉笔字、钢笔字”的培训。语文教师及50周岁以下的教师必须参加练字活动，即每周练写钢笔字，完成作业，由指导老师点评指导，互促互学；三周练写一板粉笔字，于周五前在学校善雅楼走廊集中展示，供师生品鉴。组织好“两笔字”达标测试和竞赛活动，继续实施达标合格证制度，扎实推进教师的写字培训工作。以学科组为单位，进行说课、模拟课堂等比赛活动，夯实教师教学基本功。

6．强化骨干教师培训。实施高品质课堂建设行动，打造轻负高效课堂。开展教师课堂教学大比武活动，打造一批精品教学课例。持续抓好教师听评课、集备和个性化辅导等措施，加强教研组、备课组建设，提升校本教研质量。深入实施名师培养工程，成立语数英名师工作室，通过示范课、交流课等形式发挥名师示范带动作用。同时以先进的教育思想为指导，通过对青年教师进行集中指导培训，组织集体备课、示范观摩课、同课异构等方式带动和促进一大批教师的成长和发展。鼓励教师积极参加各级培训，并进行校级二次培训，带动全体教师提升。

7．强化教科研培训。一是对上级科研部门布置的科研课题积极申报，申报成功后组织团队认真开展研究；二是实施小课题研究策略，每位40周岁以下的教师都要有自己的小课题，并扎实开展研究，通过反思性实践研究，提高教育教学水平。

8．强化联合教研。积极参加联合体组织的教研、培训等活动，通过专题教研、观课议课联合体内等方式，共享优势资源，学习优秀教法，借鉴成熟经验，提高教师培训工作的实效性，促使实现理念共享、资源共享、成果共享。研究跨学科主题学习和教研，促进师生综合素养提升。

9．强化教师能力提升。通过组织教学设计比赛、试题大赛等形式，督促教师研究教材、用好教材，会设计课、会上课、会以评促教。

10．进一步完善校本课程的开发与实施。为学生提供个性化的课程选择，促进学生健康、和谐、特长发展。

四、保障措施

1．加强领导，健全组织。成立以校长为组长，分管校长为副组长的教师培训领导小组，负责教师培训的管理工作，具体培训由教导处负责。

2．统筹培训，提供保障。学校将全面统筹协调培训工作，在培训时间和培训经费上提供保障，确保教师培训经费的持续增长，为教师培训提供稳定可靠的经费来源，确保教师培训工作顺利开展。

3．加强管理，严格考核。所有培训由教导处实行管理，教师外出培训学习须填写外出培训登记表，领取学习记录表。外出学习培训的骨干教师回校后要通过开设示范课、汇报课、思想汇报交流会等形式开展二次培训，使培训效益最大化。

4．强化学习，服务培训。为了做好培训、服务、管理工作，培训领导小组成员要加强自身建设，强化学习，开拓视野，积累经验，以满足培训工作的需要；教导处要统一规划好各类培训，做到目标明确、思路清晰、要求具体，整合资源，创造性地完成各项工作任务。

附件：2025年校本培训工作配档表

以上活动，根据学校计划或实际需要，时间有可能进行调整。