青岛西海岸新区崇明岛路小学

2025－2026学年度第一学期学校工作总结

回望上学期的学校工作，在上级部门的指导下，始终紧扣学校发展目标，脚踏实地，锐意进取。通过持续改进工作作风，强化创新驱动，优化育人环境，加强教师队伍建设，走高质量内涵发展之路，有力推动了学校各项工作稳步提升、高效推进。现将工作情况总结如下：

一、强化党建统领，全面提升党建工作

党支部严格按照上级党委要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想，党的二十大精神、党的二十届四中全会精神，以习近平总书记系列重要讲话精神为指导思想，认真履行全面从严治党第一责任人职责，全面贯彻落实《关于推进中小学校党组织领导的校长负责制的贯彻落实方案（试行）》，进一步规范组织，规范职数设置，修改完善学校章程和议事规则，向党的理论和路线方针政策看齐，始终做到对党忠诚，坚决做到“两个维护”。

党支部以“红色党支部，引领国防新特色”为党建品牌，以少年军校、国防教育特色校为依托，以传承和发扬优秀传统文化为目标，结合诗教特色，着力强化国防教育的综合育人功能，不断提升“吟诵立德、学军树人”的办学特色。

党支部开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，2025年3月底前启动、7月底前基本结束，通过对标对表查摆，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，党支部本次学习教育查处违法违纪人员零人。6月份，党支部书记讲《锲而不舍落实中央八项规定精神　　以优良作风带动工作提质增效》专题党课，通过党课以讲促学、以讲带学。实施“党员名师传帮带”工程，安排党员骨干教师与青年教师结对帮扶，通过示范课、观摩课、听磨课等形式，提升青年教师教学水平。助力全区创建义务教育优质均衡发展，朝着振兴东北片区目标扎实推进。

二、扎实有效开展师德师风建设

（一）严格师德师风评价和考核制度

我校始终将师德师风建设作为教育工作的核心任务，坚持常态化、制度化、精细化推进。通过专题学习、榜样引领、警示教育、师德承诺等多元形式，引导全体教师坚定理想信念，恪守职业道德，自觉践行立德树人根本使命。学校健全考核评价与监督机制，强化师德师风第一标准，营造风清气正、敬业爱生、严谨治学、甘于奉献的育人氛围，为学生健康成长和学校高质量发展筑牢坚实根基。

（二）制定方案，定期组织教师进行师德师风专题学习

学校制定了《崇明岛路小学师德师风建设方案》，每学期每月定期开展师德师风专题会议，每学期分批组织教师到师德教育实践基地进行实践学习，学期初教职工开工会议上，校办公室组织全体教师集体学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》《青岛西海岸新区教育和体育局关于加强新时代师德师风建设的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等师德师风文件，签订了《教师杜绝有偿补课承诺书》。

（三）积极开展师德师风问题排查

学校分别在学期初、学期中、学期末分别从教师自查自纠、学生评价、家长反馈三方面进行教师师德师风问题排查，

坚决杜绝师德师风问题的出现。学校还建立了寒暑假督查教师有偿补课台账，假期进行教师有偿补课专项检查。

三、深耕教学提质，抓实“双减”落地

（一）完善“双减”长效机制

学校立足教育教学实际，制定“双减”政策实施工作方案、作业审批制度等一系列长效机制，强化教材研读力度，着力提升作业设计质量，切实为学生减轻课业负担。严格落实“双减”政策要求：小学一二年级不布置书面家庭作业，三、四年级学生每日书面作业时长控制在30分钟以内，五、六年级学生每日书面家庭作业总计不超过1小时；双休日及各类节假日不额外增加作业量，真正让学生在轻松愉悦的氛围中实现“学中乐、乐中学”，促进学生全面健康成长。

（二）创新作业内容　增强作业趣味性

依据“双减”政策相关规定，学校坚持以学生为中心，系统设计符合各年级学生年龄特点、贴合学习规律的作业，积极推行分层、弹性、个性化作业模式。针对中高年级学生，学校大胆尝试将作业设计权交给学生，引导学生结合自身知识掌握情况，自主设计个性化作业。通过续写课文、绘制连环画、制作手抄报、编写课本剧等丰富多样的作业形式，不仅有效减少了学生的作业负担，更帮助学生理清知识脉络、构建专属知识体系，进一步锻炼思维能力、提升综合素养。

（三）聚焦课堂实效　提升教学质量

学校教务处围绕“双减”工作要求，紧扣“遵循教育规律施教”“落实教学基本要求”核心原则，清晰解读“双减”政策内涵与工作重点。高度重视新教材培训与落地实施，组织各学科教师开展专题教研、集体备课等活动，深入剖析教材编写理念、精准把握教学目标与要求。结合日常教育教学实践，围绕提升课堂效率、强化教研质量、严控作业总量等关键环节，进行全面梳理、明确具体要求，充分发挥教研组的引领带动作用，融合智慧课堂建设，不断优化教学流程、创新教学方法，切实提升课堂教学实效，以高效课堂为“双减”工作筑牢根基。

四、坚守办学规范，夯实育人根基

学校严格遵循国家教育方针，以规范办学行为为抓手，保障教育教学工作有序开展。一是规范考试与教辅管理，全面落实教育部中小学日常考试管理要求，一二年级不进行纸笔考试，其他年级每学期组织一次期末考试。教辅材料征订严格按照规定执行，做到自愿征订、规范使用；二是严格落实课程标准，依据国家课程方案开齐开足各类课程，每天值班干部进行课程表执行情况巡查，坚决杜绝挤占思政、体育、美育、劳动教育、综合实践活动课时现象，学校不存在“两份课程表”问题；三是强化作息时间管理，严格按照国家、省级教育行政部门规定制定学生作息时间表，在校门口显著位置公示，通过校园监控、值班干部巡查等方式进行常态化检查，杜绝挤占学生课间休息时间，制定学生睡眠管理制度，定期下发学生月睡眠质量监管表，家校协同保障学生休息权利；四是开展学籍专项排查，学校现在有三名学生籍在人不在，四年级、六年级两名学生在峨眉山路小学上学，因峨眉山路小学学籍已满无法进行学籍转入，六年级还有一名在籍学生三年级的时候转出到平度上学，因联系方式更换至今无法联系到家长进行学籍转出办理。

五、筑牢安全防线，守护校园平安

一是上好安全开学“第一课”，开学第一天通过主题班队会，围绕交通安全、校园安全、消防安全等内容开展安全教育，提升学生安全防范意识；二是开展安全隐患全面排查，对照《山东省教育厅关于开展全省学校春季开学安全检查的通知》检查项目清单，完成校内安全逐项自查自纠，开学前对校园周边安全隐患进行排查整治，配齐配强学校保安，规范设置防撞柱、防攀爬设施，确保“一键报警”设备与公安联网畅通，实现安全防范全覆盖；三是抓实学生欺凌防治工作，3月1日学校班子召开欺凌防治工作专题会议，健全完善学生欺凌应急预案，3月2日组织全体教职工学习《中小学生欺凌防治制度机制指引》，规范组建学生欺凌治理委员会，成立校长书记为主任，副书记、副校长、法治副校长（黄岛派出所副所长）为副主任，家委会主任、教师代表、家长代表、社区工作者、校外律师专家为成员的11人学生欺凌治理委员会，其中校外人员占比54.5％，确保委员会实质运转，常态化开展欺凌认定与处置工作，筑牢学生身心健康保护屏障。

六、优化后勤保障，提升服务效能

一是开展设施设备安全排查，开学前对食堂燃气、供暖设施等关键设施进行全面检查与维护，及时消除安全隐患，确保设施设备正常运行；二是严把食品安全关，对照《关于加强2026年春季学期开学期间学校食品安全工作的通知》要求，逐项落实食堂防鼠设施配置、餐饮具清洗消毒保洁等工作，与食堂从业人员签订食品安全承诺书，保障学校食堂智慧平台运行良好；全面排查食堂及饮用水设施设备清洁消毒、从业人员健康管理、食材进货查验、加工操作等各环节，做到流程规范、管理到位；三是强化网络与危化品安全管理，梳理完善网络安全资产清单，明确责任分工，留存6个月上网行为日志；对学校科学仪器室危化品进行全面核查，做到危化品账物相符，规范危化品储存与使用管理。

七、聚焦重点工作，促进全面发展

（一）规范开展课后服务

开学第一天正式启动课后服务工作，通过家长微信群告知课后服务安排，确保家长、学生全知晓，坚持自愿参与原则；开学第一周严格规范审核第三方选用流程，第二周开始引进第三方课后服务，丰富“课程超市”内容，整合校内师资资源，本学期计划开设文体、科创、实践等17门多样化课程，切实提升课后服务质量；

（二）落实学生体质健康强健行动

严格执行“双大课间”制度，保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，开齐开足上好音体美课，落实“一天一节体育课”要求，有针对性的开展体育早训活动。音体美课安排按规定公示，打造特色艺体社团，丰富学生体育艺术生活，上学期学校舞蹈队通过暑期训练，开学后多次筛选、排演，参加了新区第二届全民运动会开幕仪式的展演活动；学校合唱团参加区级中小学艺术节班级合唱比赛，获得区二等奖；学校代表青岛市组队参加山东省　“红领巾爱国防”　主题活动暨少年军校交流实践活动。队员们参与国防知识竞赛、军事项目大比武等环节，最终斩获团体二等奖，12名队员分别获得　“国防知识小达人”“小神枪手”　等荣誉称号，有效提升学生国防意识与团队协作能力。承办2025年青岛西海岸新区第二届中小学生跆拳道比赛，学校跆拳道社团在比赛中斩获品势、竞技、快腿等多个项目冠亚季军，获团体男子乙组品势总分第三名及“体育道德风尚奖”。

（三）积极推进书香校园与文化建设

制定年度书香校园建设方案，依据《青岛市第十六届中小学读书节活动方案》，扎实开展第一季度师生阅读活动，落实阅读课程进课堂；持续开展“我们的节日”民俗文化活动，上学期元旦前夕学校以传统节日为契机，开展第六届诗词吟诵大会，31个班级登台展演，融合舞蹈、乐器、情景剧等元素演绎经典诗词，评选多个特色奖项，让学生在吟诵中感受中华优秀传统文化魅力；寒假期间组织学生开展了新年主题吟诵活动，让书香与诗韵陪伴假期生活；正月十五元宵节开展了“巧手闹元宵，童心传民俗”主题活动，孩子们亲手做花灯、包元宵、品元宵，欣赏传统民俗表演，在欢声笑语中度过了一个有温度、有意义的传统佳节。本学期，根据学校工作计划，统筹开展系列主题实践活动：三月启幕学雷锋志愿服务与“小手添新绿・童心护家园”植树节活动，后续依次推进科技节、四月清明节缅怀纪念活动、五月劳动节实践活动、体育节及六月儿童艺术节。学校将以各类活动为载体，强化宣传推广力度，将立德树人根本任务融入活动全过程，全方位滋养学生品格，促进学生全面发展。

（四）持续强化规范汉字书写教育

为厚植文化底蕴，夯实育人根基，学校着力构建规范汉字书写育人长效机制。一方面，制定专项工作方案，严格保障书法课程开齐开足，常态化组织学生书写展示活动；另一方面，以　“小书法家”　评选赛事为抓手，以赛促练、以赛提质，切实提升学生汉字书写能力与审美素养。上学期末，学校书法社团开展了“墨香传福韵，执笔迎新春”　主题送福活动　。师生们挥毫泼墨，以篆、隶、楷、行等多样书体书写　“福”　字，在传递新春美好祝福的同时，让中华优秀书法文化浸润人心。此外，学校特邀著名书法家胡一帆老师莅临指导，开展专项书写培训活动。1—6　年级各班　“书法小管家”、全体语文教师、书法教师及班主任共同参与，在名师引领下研习笔墨技巧，感悟书法艺术魅力。

（五）抓实筑牢传染病与近视防控

学校更新完善了传染病防控“两案九制”并严格落实相关要求，做好师生日常健康监测，开展健康教育第一课，提升师生防疫意识；制定学生近视防控工作方案，寒假前后通过线上线下相结合的方式，向师生、家长开展近视防控科普宣教，严格落实小学低年级“无电子屏日”要求，每周三是学校“无电子屏”日。开学后已经根据学生身高陆续完成课桌椅高度调整，常态化规范学生书写“双姿”，切实做好近视防控工作。

（六）落实假期学习与教育融合工作

假期伊始，学校通过官方公众号，面向小学阶段全体学生发布寒假“青青益课”系列课程安排。假期期间，各班主任依托家长微信群，持续推送课程观看温馨提示，引导学生合理规划假期学习生活，确保优质教育资源惠及每一位学子。

在思政教育创新实践层面，学校深耕“多彩思政课堂”建设。上学期，特组织五年级优秀少先队员走进山东科技大学，参与以　“科技报国”　为内核的大中小思政课一体化实践活动，让学生近距离感受科技魅力，厚植家国情怀。同时，面向全校学生组织观看《无声》《心桥》两部家庭教育主题情景剧。剧中主角的真挚故事如同一面明镜，既映照出父母无言的付出与深沉的爱，也让孩子们在感动中读懂亲情的重量、体悟成长的真谛。学校始终坚持将思政教育融入教育教学全过程、各环节，以多样化的实践活动为载体，不断强化学生思想道德建设，助力学子成长为有理想、有本领、有担当的新时代少年。

新学期，学校将以此次期初视导为契机，总结工作亮点，补齐工作短板，持续深化教育教学改革，狠抓各项工作落实，以更严谨的态度、更扎实的作风，推动学校教育教学工作高质量发展，为学生的全面成长保驾护航。