学校教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，较好地完成了学期初制定的各项工作计划。

一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高

（一）狠抓教学“五认真”。一学期来教务处严格执行教学规范，对全校教师的备课和作业批改、听课、上课、教研活动进行了定期和不定期检查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，进行个别交流指导，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。

（二）为了使教学常规得以更好地贯彻落实，一学期来学校严格执行课程实施方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。

（三）加强督导力度。校长和学校业务干部随机深入课堂，采用推门听课的形式对任课教师进行检查，并在课后进行点评指导。教务处对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案定期进行检查，对各班级的学生作业进行不定时抽查。对检查状况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。

二、开展多样的竞赛活动，夯实学生成长的基石

（一）为了让传统美德根植于学生幼小的心灵，耳濡目染中华优秀传统文化，在上学期经典诵读的基础上，本学期学校结合“十个一”项目中的“诵读一首古诗”活动，组织各班开展吟诵活动。各班语文老师带领学生吟诵，宋云健校长亲自指导，学生通过吟诵古诗文，入情、入境的领略传统文化的精髓。

（二）英语书写比赛、口算大赛、汉字书写比赛等活动的开展，激发了学生的学习兴趣，调动了学生学习的积极性，营造了良好的学习氛围。

三、深化教学改革，加强师资队伍建设

（一）“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，新老教师互帮互学，共同提高。一学期来，学校开展了骨干教师立标课、青年教师展示课、新教师汇报课活动。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。

（二）开学初学校对各教研组的工作规范作了明确要求。对各教研组、各位教师一学期来务必参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研加强集体备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改善教学方法，优化教学结构，提高教学效率。

四、存在问题和不足

（一）“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。

（二）备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

（三）组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。

本学期即将过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使学校教学工作更上一层楼。