2026年春季学期，学校工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入落实2026年区局工作要点及2026年全区教育和体育工作会议精神，聚焦党的建设一条主线，锚定“立德树人、促进学生全面健康发展，提质扩优、提升学校教育教学质量”核心目标，加强精细化管理，推动学校内涵发展，为塑造“学在西海岸”城市品牌贡献东风力量。

一、聚焦党的建设主线，深化党建赋能校园治理

（一）深化作风能力建设。落实“干部作风建设年”要求，开展教职工作风建设专项提升行动，引导教职工树立正确政绩观，推动重点工作攻坚落地。大力弘扬教育家精神，学习先进典型事迹，开展警示教育；将师德考核纳入教师年度评价体系，实行“师德失范一票否决制”，严查师德失范行为。落实上级进一步减轻教师负担的措施，为教师减负。提高家长诉求办理效能，办好民生实事，提升教育服务水平。

（二）提升学校党建质量。严格落实党组织领导的校长负责制，细化“两个议事规则”，确保党的领导贯穿立德树人、提质扩优各环节、全过程。深化“旗红校美”党建品牌内涵，推动党建与教学、德育、后勤等工作深度融合，将“魅力课堂”“专题研讨课”与党员示范课结合，将困难学生帮扶、家访工作融入党员志愿服务，充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。通过“三会一课”等途径开展党建与教育教学融合专题研讨，提升教职工政治素养与业务能力。严格落实意识形态工作责任制，牢牢掌握意识形态工作领导权。统筹做好工会、共青团、少先队、妇委会等群团工作。

（三）推进全面从严治党。压紧压实全面从严治党和党风廉政建设主体责任和班子成员“一岗双责”，加强党章党规党纪学习教育，开展清廉校园建设。强化重点领域廉政风险防控，开展膳食经费、物资采购专项自查，规范财务支出管理；持续推进校园餐、教辅征订等重点领域规范管理，营造风清气正的育人环境。

二、推进立德树人根本任务，创新德育实践路径

（一）深化思政教育，铸牢信仰之基。开展“百个场景润思政”活动，开设“国旗下的思政微课”，将红色基因、社会主义核心价值观融入日常教育，确保学生知晓率达到100％。邀请社区老党员、退伍军人进校园，组织学生走进红色教育基地，开展爱国主义主题教育活动。

（二）强化习惯养成，提升文明素养。重点规范课间秩序、大课间活动、放学路队、午餐午休、校园礼仪等常规行为，制定《课间文明十不准》，推行“课间游戏角”，建立“班主任＋德育处＋值日教师＋学生干部”四级督查机制，实现学生文明行为达标率97％以上。开展“星级少年”评选，设立多类特色星级奖项，发挥榜样示范作用。

（三）建强德育队伍，夯实育人能力。打造“班主任工作坊”　特色品牌，每月围绕班级管理、心理健康干预、家校沟通等主题开展案例研讨与技能培训，每学期开展班主任专项培训不少于4次。组织班主任参加区级能力大赛、交流活动，提升班主任专业素养与实战能力；发挥红领巾监督岗自主管理作用，提升学生自我教育、自我管理能力。

（四）丰富德育载体，提升育人实效。结合节日、纪念日开展主题德育活动，围绕学雷锋纪念日、清明节、劳动节、六一儿童节等开展志愿服务、红色缅怀、劳动实践、风采展示等活动。开展“心理健康教育月”系列活动，邀请专家入校讲座，规范建立学生心理档案。

（五）深化家校社协同育人，构建全方位育人格局。一是在家长层面，拓展参与渠道。创新开展“家长百家讲坛”活动，每月邀请不同职业的家长走进课堂，讲述行业故事、普及专业知识，丰富学生课程体验，拓展学生视野。常态化组织“家长开放日”，各班级每学期至少开展1次小范围、主题式开放日或家长沙龙活动，增进家校互信。二是在教师层面，畅通沟通机制。深入开展全员家访，推动教师走进家庭、走近学生，面对面交流、心贴心沟通，及时了解学生成长环境和家庭教育需求，构建更加紧密的家校联系。三是在社区层面，整合育人资源。加强与社区、红色教育基地、科技馆等校外机构深度合作，深化“红色教联体”建设，推动优质社会资源向校园延伸。积极组织学生参与社区志愿服务、社会调查、非遗进校园等实践活动，每学期联动社区资源开展社会实践不少于3次，引导学生走出校门、了解社会，在实践中增长才干、涵养情怀，切实提升学生社会实践能力，凝聚家校社协同育人强大合力。

三、推进教学提质核心任务，深化课堂教学改革

（一）抓实教学常规，筑牢质量根基。严格落实备课、上课、作业、辅导、检测、评价全流程规范管理，落实期初、期中、期末常规检查与日常随机督查。深化集体备课模式，聚焦新课标、核心素养制定教学计划，规范教案撰写；严控作业总量，设计实践性、探究性、跨学科融合作业，做到全批全改、学困生面批面改，建立错题台账并开展归因分析。

（二）打造高效课堂，激活教学活力。以校本教研为核心，以学生为主体，优化教学方法，融合智慧教育手段，丰富教学形式，提升课堂效率。开展“魅力课堂”“同课异构”展示活动，以示范课推动教研成果落地。深入推进阅读、书写、写作、古诗四大工程，开足阅读课，推进整本书阅读，开展书香校园系列评选，夯实学生学科核心素养。

（三）聚焦毕业年级，实现提质稳升。狠抓六年级教学，精讲多练突破重难点，夯实基础知识与解题规范；强化错题复盘与分层辅导，兼顾学困生补差与优等生拔高；优化作业设计，规范复习节奏，分基础、专题阶段有序复习；加强家校沟通，定期召开毕业班家长会，形成育人合力，确保六年级教学质量稳步提升。

四、推进五育融合核心任务，促进学生全面健康发展

（一）提升学生体质水平。优化“双大课间”活动内容，保障活动质量。深入推进“体育家庭作业”工作，保障学生每天运动不少于2小时；做好学生体质健康测试与跟踪指导，实行“一生一策”改善学生体质。筹备学校春季运动会，参加区中小学生运动会，加强体育社团训练，提升学生体育竞技能力与运动素养。

（二）提升美育素养与审美能力。推进音美社团建设与成果展示，开展校园艺术节等活动。通过课堂教学与课外实践结合，提升学生审美感知、艺术表现能力，培育学生美育素养。

（三）深化劳动教育与实践体验。开展“劳动实践周”活动，将劳动教育日常化，确定每周劳动主题，举办校园劳动技能大赛，引导学生尊重劳动、热爱劳动，树立劳动光荣的价值观念。

（四）加强科技教育与创新培养。推进匠杺童梦工坊建设，打造科技特色课程；落实科学课“堂堂清”，强化实验操作教学，提升学生科学探究能力与创新思维，培养学生科学素养，丰富提质扩优育人内涵。

五、抓实后勤服务保障，守牢发展底线

（一）加强卫生健康管理。深入实施“健体明眸”行动，严格执行每天上下午各1次眼保健操，每周检查评比；学期期初、期末开展全校视力普查，建立视力健康档案；检查学生“双姿”，调整教室采光照明设施，联合家长做好近视防控，形成家校共育合力。定期开展班级卫生评比，组织大扫除，彻底消除卫生死角；加强传染病预防宣传，严格落实晨午检和因病缺勤追踪制度。

（二）抓实校园安全管理。将安全责任细化到每一个岗位、每一位教职工，有效增强全体人员的安全责任意识和防范能力；通过国旗下讲话、班队会等途径，落实“1530”安全教育；定期开展安全隐患排查与整改，加强校园周边安全综合治理，规范保安执勤与外来人员入校登记；每月组织1次全场景、全要素应急疏散演练，优化应急预案，提升师生应急处置能力；将法治教育纳入课堂，邀请法治副校长开展法律讲座，引导学生知法、懂法、守法。加强传染病防控，严格落实晨午检和因病缺勤追踪制度。

（三）优化后勤服务保障。提升食堂服务质量，优化饭菜保温措施，确保最后一名就餐师生吃上热饭；丰富菜品形式与花样，满足师生口味。开展校园设施设备日常巡检与维修，确保正常运行；规范物资采购与资产管理，畅通后勤服务意见反馈渠道，及时响应师生需求，提升服务效率。

实干托起梦想，奋斗成就未来！希望全体教职工在区局的坚强领导和学校校委会的带领下，以昂扬斗志、饱满热情、扎实行动，奋力书写学校高质量发展新篇章！