东风小学深入贯彻落实国家、省、市关于全面加强和改进新时代学校美育工作的有关要求，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为核心，以美育人、以美化人、以美培元，坚持五育并举，引领学生树立积极向上的审美观念，培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，全面提升学生的美育素养，促进学生德智体美劳全面发展。

一、艺术课程建设

我校严格执行课程计划，开足开齐艺术课程。音乐、美术开课率为100％。提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育渗透在学科教学中，通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学，提高学生艺术修养。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发展。

为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长，近几年来，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设书法、绘画、陶笛等校本艺术课程。按照学生实际水平有计划、有秩序的开展校本艺术课程。

二、艺术教师配备：

学校共有专业艺术教师7人，其中音乐教师4人，美术教师3人。其中西海岸新区优秀教师1人。

三、艺术经费投入和设施设备

东风小学高度重视艺术教育工作，成立了以校长为组长的艺术教育工作领导小组，由专业中层干部分管艺术教育。区局、学校为艺术教育工作提供了有力的经费保障，每年拿出专项资金用于艺术教师培训以及艺术器材、演出服的采购。现配备艺术教室一间，音响3台，钢琴一架，电子琴4台。

四、艺术课程管理

学校严格落实艺术课程课时要求，开齐、开足艺术课程，不断丰富、优化美育课程内容，音乐课除完成国家课程外还分年级开展了陶笛、竖笛教学，使每位学生都能掌握一项艺术才能。

五、课外艺术活动

每年五、六月份学校都会举办“校园艺术节”，开展合唱、朗诵、才艺、绘画等比赛活动，通过这些形式多样的比赛活动，给学生搭建展示自己的舞台，丰富校园文化生活，提升学生艺术素养。

六、重点项目推进（特色发展）

学校重点打造朗诵、健身操、陶笛等社团，其中健身操社团获青岛市二等奖。

七、校园文化艺术环境

针对我校的多彩艺术课程，学校设立了校园文化走廊，艺术老师们对学生的书法、绘画、手工等艺术作品进行展示。充分展示了老师和学生的审美情趣、艺术智慧，美化了学校的文化艺术环境，营造出了浓厚的艺术氛围。

八、自评制度实施情况

本校严格实施艺术教育工作自评制度，编制并发布学校艺术课程、艺术活动、艺术教师、条件保障、特色发展及学生艺术素质测评等艺术教育工作自评结果，好的方面继续做好，不足的地方加以改进。