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青岛西海岸新区峨眉山路小学2025—2026学年度第一学期学校工作计划
青岛西海岸新区政务网 发布日期 : 2025-10-14
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新学期,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本任务,紧紧围绕2025年新区教育体育干部暑期读书班会议精神,遵循教育规律和学生成长规律,全面贯彻党的教育方针,具体工作计划如下:

第一方面:指导思想

学校秉持“点亮每一颗童心”的办学理念,坚持“六位一体”协同发展,以党建引领为方向,以教育质量为生命线,以学生全面发展为中心,以教师发展为关键,以安全后勤为保障,以社校共育为合力,六个维度驱动发展,凝心聚力,全面提升办学品质,努力创办人民满意的教育。

第二方面:工作目标

(一)党建引领,铸魂育人:打造“好支部、好机制、好老师、好成果”为核心目标,深化“12310”党建赋能模式,提升组织创造力、凝聚力、战斗力。

(二)教学提质,素养固本:强化教学常规,推动“生本课堂”建设,加速教师成长。

(三)五育融合,阳光成长:深化学生行为规范养成教育,提升文明礼仪素养,探索“五育融合”新路径,促进学生全面发展。

(四)强师赋能,专业精进:构建“菁英教师—骨干教师—新教师”梯度培养体系,实现全员提升与拔尖突破并举。

(五)平安守护,服务增效:筑牢安全法治防线,实现校园安全零事故;优化工作流程,提升服务响应速度与满意度。

(六)社校同心,携手共育:优化家校沟通,深化家社校合作,提升育人实效。

第三方面:主要措施

第一,党建引领把方向,立德树人铸根基

1.聚焦 铸魂强基,锻造 坚强战斗堡垒。深化理论武装,将新思想深度融入“三会一课”、主题党日及教育教学各环节,推动理论学习走深走实;严格规范组织建设,完善党支部及“三重一大”议事决策机制,提升决策科学化、民主化水平;常态化开展纪律教育,营造风清气正的政治生态;深化“双培养”机制,严格党员发展,通过党员示范课、选树榜样、志愿服务等强化党员先锋意识;健全“党建带队建”机制,构建党团队一体化育人链条。工会、妇女工作在学校在党支部的领导下,积极参与学校管理工作,保证教师的参与权、知情权;关心教师生活,努力为教职工排忧解难,保障教师的合法权益。

2.聚焦 融合创新,擦亮“阳光支部”品牌。创新实施“12310”党建融合赋能模式:“1”条主线统领,坚持党的政治建设统领党的各项工作;“2”维深度融合,党建与教育教学、党建与队伍建设双向深度融合;“3”化标准筑基,支部建设标准化、管理规范化、活动常态化;“10”项抓手赋能实践路径,使“阳光支部·铸魂育人”品牌真正亮起来、实起来。

3.聚焦 立德铸魂,培育“四有”师资队伍。强化师德师风,将其作为考核评聘硬指标,通过承诺书、失范预警及“一票否决”红线;筑牢师德红线,构建“大思政”格局,提升思政课质量,守牢意识形态阵地;坚持政治标准首位;关爱教师全面发展,关注身心健康,营造尊师重教氛围;搭建成长平台,激励教师潜心育人,做学生成长的引路人。

4.聚焦 惠民有感,提升办学品质与声誉。坚持“五育并举”,激励党员教师在教学改革中争当先锋;优化管理服务流程,提高治理现代化效能;加强文化建设,营造安全优美、富有内涵的校园环境;积极宣传办学成果与师生风采,展现“阳光支部·铸魂育人”品牌力量,切实增强师生及家长的获得感、幸福感。

第二,教学提质求实效,素养扎根展精彩。教学成绩是学校生存的生命线,要扎扎实实地提高教学质量。

1.以常规为抓手,夯实根基、提质增效。教学常规是教学质量的基本保障,唯有规范扎实,方能行稳致远。加强日常巡课与反馈机制,天天检查,随时反馈,周周整体反馈。第一月为常规养成月。第一二周组织课堂教学常规比赛,实行课堂主责、班级同责制,如不能很好驾驭课堂的教师,班主任、级部长、分管级部领导共同听课、靠班,直至秩序良好。严格落实课程计划,确保国家课程开足开齐、地方课程特色鲜明、校本课程丰富多彩。完善课后服务体系,以“学生需求”为导向,丰富课后服务内容,打造“基础托管+特色社团”的服务模式。构建“备、教、批、辅、评”全链条管理体系,定期与不定期检查,并计入教师考核。落实“减量、提质、增效”要求,建立“作业设计审批制度”,由各年级组集体研讨作业内容,确保难度适宜、总量合理。推行“作业反馈即时化”,教师及时批阅并针对性讲评,作业做到全批全改,坚决杜绝家长批作业。定期举办“优秀作业展评”,让作业成为连接课堂与家庭的桥梁。

2.以课堂为核心,聚焦高效、精准施教。课堂是教学的主阵地,本学期将聚焦课堂改革,推动“生本课堂”落地生根。以“轻负高效”为目标,倡导“精讲多练、以学定教”,定期举办“高效课堂观摩课”,组织教师围绕“如何实现知识内化与能力提升”展开研究,提炼可复制的教学策略。学校开展诊断课、达标课、校级公开课、一人一堂优质课比赛,积极选拔优秀教师参加区优质课、公开课比赛,积极参加区教学节说题大赛、教学设计大赛,争取优异成绩。

3.以教研为桥梁,研用并举、精进技艺。深化三级校本教研体系,大教研进行讲课、磨课、项目式跨学科教研、大单元集体备课,进行团队模拟展示;小教研通教材、集备教案、课件分享、教学反思、备课、作业检查,注重集备与分享。更加发挥微教研的作用,倡导以项目、主题开展的微教研团队,倡导同年级同课异构,倡导以微团队形式参加优质课、学科竞赛,凝聚团队智慧与力量。每周开展“主题式教研”,整个学期成体系化安排教研,聚焦“新课标落地”“跨学科教学”“差异化教学”等实际问题,通过“集体备课、同课异构、评课议课”等形式,让教研真正服务于课堂。构建“校本资源库”,收集优秀教案、反思日志等,开发典型课例库、跨学科项目案例集,期末评选“优秀教研组”,为教师专业成长提供资源支撑。 

4.以学生为根本,激扬潜能、成就未来。教育的本质是培养人,需关注学生的个性差异与全面发展,让每个孩子都能绽放独特光彩。搭建“学科+素养”双线并行的活动平台。学科方面,开展阅读习作素养比赛、数学计算、解决问题挑战赛、英语单词识记、情景剧等竞赛、科学实验比赛,激发学习兴趣;素养方面,举办读书节、艺术节、科技节等活动,展现学生光彩。完善学生评价体系,建立“基础+特长+进步”的多元评价机制。强化书写素养根基,每周开设三次,每次20分钟“午间习字课”,一年级重点抓好写字姿势。一至四年级重点抓笔画结构与书写规范,五六年级重点抓整篇书写和提速提质。每月举行一次班级书写小明星比赛,每学期通过习作比赛,评选校级书写小明星。全校全年级推行“作业书写星级评价”,纳入学科过程性考核。突出抓好五年级数学和英语素养展示,采取学校教师辅导为主,校外指导为辅,安排好每周学习进度,争取素养比赛优异成绩。继续落实好《中小学科学教育工作指南》,开设机器人、编程、科学实验等社团,激发创新思维;举办“校园科技节”,鼓励学生动手实践。以区科技示范校为基础,积极参加上级比赛,进一步扩大优势,争创青岛市科技示范校。

5.以创新为引擎,驱动变革引领发展。推动“人工智能+教学”的深度融合。加快落实“六个一”任务,完善数字化核心团队建设,形成“1+X”数字化教学模式,并在数学、英语学科首先落地。打造智慧教育特色应用场景,充分利用好学校智能放学系统,形成成熟经验,争创区级人工智能特色校相关成果。开展“AI助学工具应用”培训,推广智能作业批改、学情实时诊断技术。拓展教育合作视野,深化与白俄罗斯奥尔沙市第十三中学合作,开展“四个一”活动:组织一次对外线上交流活动;签约一所外国学校;出一个区级以上教育成果案例;争取一次区级以上的对外交流发言。

第三,五育并举融特色,童心绽放向阳光。强化五育全面发展,探索“全学科育人”新路径。

1.德浸润童心,践行融合贯通育人。将品德培养全面融入教育全过程。强化“大队委、监督岗、小楼长”三支队伍建设,将日常行为规范检查与法治教育、安全教育深度融合。结合1530安全教育,培养学生守规则、懂法律、重安全的文明习惯。创新评价体系,推行“日查、周评、月考”机制,打造“五育融合”彩虹少年综合评价体系。推进一班一品牌建设,通过主题黑板报、扎板设计等活动,打造融合育人新生态。规范少先队建设,深化“我行我秀队队争锋”品牌,指导中队开展特色活动。

2.体育强健童心,促进身心协调发展。严格落实体育课程和锻炼时间,严格落实“一天一节体育课”和每天校内体育锻炼一小时,打造高效规范体育课堂;依据体质健康监测标准,建立科学的监测体系;三、五年级通过课堂教学+每日晨练+专项强化的形式,重点备战区级抽测;一、二、四年级实施“体能课课练”,建立班级体质提升档案。

3.美育润泽童心,提升学生审美素养。强化合唱、民乐、舞蹈等特色社团创建,精练特色曲目及参赛曲目,打造高质量社团,提升社团专业水平与影响力。精心策划“校园艺术节”,搭建综合展演平台,展示学生美育特色成果。探索艺术社团骨干进课堂,将特色项目经验辐射至常规美育教学。

4.劳育砥砺童心,培育创新创造精神。构建家、校、社三级劳动体系:家庭开展我是居家好帮手活动;学校升级阳光小农场,探索蘑菇种植;开展社区公益活动。策划劳动美活动,开展劳模事迹宣讲、手抄报展等活动。开发与食育、美育融合的特色项目,让学生体验创造性劳动的快乐和价值。

5.心育快乐童心,加强心理健康教育。构建“课程+辅导+活动”的心理健康教育体系:开设心理健康课;设立心理咨询室,为学生提供个性化辅导;开展心理拓展活动、生命教育讲座等,培养积极心态。建立“学生心理档案”,班主任与心理教师联动,及时发现并干预潜在问题,让阳光照进每个孩子的心灵。

第四,强师工程赋新能,专业发展树标杆

教师发展以“强势赋能,专业精进”为核心,全面提升教师队伍综合素质与专业能力。

1.完善考核机制,激发澎湃活力。优化《教师量化考核方案》《季度考核方案》《职称积分办法》等考核机制。评优树先、量化考核向一线教师倾斜,如职称评定提高班主任分数的权重;向重点工作、核心工作倾斜,如教学成绩、体测、艺体教育、科技等;加强考勤的分值、量化考核在季度考核中力度;加强工作量考核,教师最低达省课时量12课时,学校制定最低课时量,不能胜任的,会后提出书面申请。公开公平公正做好教师职称聘任、评优树先工作。继续实行校委级部承包制,全面考察每位教师每一天工作。精简会议、会务次数,减轻教师负担。规范文件、会务程序,规范有序、协调合作、高标完成。强化主人翁意识,鼓励人人参与学校管理,人人争当学校主人翁。

2.深耕行动研究,激活内生动力。推行“问题即课题”行动研究,形成反思习惯,每位教师每学期聚焦1个教学真问题,撰写教学案例或反思,纳入教师量化考核;重点培育1-3项市、区级课题,围绕“课堂提质增效”目标,聚焦高效课堂、作业设计、跨学科融合等热点问题,开展教学研究;依托市区级课题,推动智慧教育、大阅读等特色项目形成品牌成果;通过分享交流、经验推广等活动,促进教学经验转化为教学成果,推动优质成果引领学科教学质量提升。

3.优化工作方法,协作共同发展。优化“青蓝工程”机制,依托“彩虹名师工作室”培养带动肯研究、善学习的教师,向菁英教师、研究型教师发展。继续抓好“青年教师训练营”,从教学设计、课堂管理、家校沟通等维度进行学习,提高班级管理和课堂教学水平。第一个月实施“影子学习”方式,跟随师傅全程参与备课、听课、评课,分学科听师傅的引领课,每周推门听课、问题反馈、教学反思。11月底举行新教师成长沙龙。继续抓好“名班主任工程”建设,每月举办一次班主任论坛,开设“班级管理智慧”“班主任自我修养”等主题的论坛,全员交流分享,促使班主任队伍在学习中成长,在交流中实现共赢。

4.强化平台支撑,锻造精兵强将。通过“数字化赋能教师专业发展”研修、国家智慧教育平台研修等各级各类线上、线下学习平台的支持,学习新课标,用好新教材,与时俱进,在专业上不断精进。教师积极参加市区级各项教学比赛,在比赛平台中历练,精益求精,突破发展瓶颈,实现专业发展跃升。

第五,平安校园筑防线,精细服务护成长

1.健全安防体系,筑牢校园安全屏障。修订安全制度及预案,压实安全责任,落实“日巡查、周排查、月检查”机制。聚焦校舍、消防等重点领域,确保全学期检查到位。联合学生处常态化开展交通、消防、防溺水等安全教育。按计划组织消防演练,提升应急能力。强化人防、物防、技防,严格门禁,加强保安培训督查。

2.完善膳食机制,精细食堂运营管理。严控源头等准入程序,规范操作流程,加强从业人员培训、健康管理。严把食品储存、加工、留样、消毒关,专人每日巡查。优化膳食与监督,科学制定公示食谱,设立食堂开放日,畅通反馈渠道,主动配合监管检查。

3.美化育人生态,优化校园整体环境。提升保洁绿化水平。保障设施运行,建立设施设备巡检与快速报修机制,小修不过夜、大修有计划。保障重大节日、活动环境布置。夯实卫生基础,严格执行晨午检、因病缺勤追踪。保障饮水安全,定期检测、换滤芯,保障后勤支持。

4.夯实制度基础,强化内部规范管理。定期组织总务人员,含食堂、保安、保洁业务培训、安全教育和职业道德学习。梳理完善各岗位职责、流程和考核标准。严格执行财务制度,科学编制预算,厉行节约保障重点,规范采购,加强资产管理。

第六,社校协同聚合力,携手共育谱新篇

1.健全组织架构,保障协同发力效能。召开全校家委会主任大会,进行校级家委会副主任改选,进一步明确家委会主任职责,凝心聚力,共同做好家校社协同育人。

2.共筑成长桥梁,畅通家校共育渠道。举办“智慧家长课堂”,每月举办1次家庭教育讲座,内容涵盖习惯养成、心理健康、亲子沟通等。 设立“家长学习积分制”,鼓励家长参与学习并反馈实践心得。组织“家校共育日”活动,每学期开展2次“家长进课堂”活动,邀请不同职业家长走进校园,分享职业故事或特长技能,如医生讲健康、消防员讲安全等。设立“家长志愿者服务队”,协助学校组织运动会、艺术节等大型活动。开展“温情家访”行动,班主任每学期家访覆盖率不低于50%,重点关注特殊需求学生,形成“一生一策”成长档案。继续组织家长驻校办公暨家长开放日活动。活动时间从第三周到十八周(第五、六周国庆节假期和第十一周阶段检测除外)共十三周的周三,每个班进行一次家长驻校办公活动,每次四至五人,让更多的家长有机会走进孩子的在校生活。充分利用开学典礼、秋季运动会、庆元旦等活动契机,邀请家长进校园,见证孩子成长,共话家校共育。

3.拓展育人资源,链接社会多彩课堂。与社区图书馆、博物馆等共建,每学期组织1次社会实践活动,如“小小图书管理员”“敬老爱老志愿服务”。联合社区开展“文明小公民”主题活动,如垃圾分类宣传、社区环保行动等。组织职业体验周活动,让学生通过角色扮演,感受不同职业特点。邀请社区工匠、非遗传承人进校授课,开展剪纸、书法、传统戏曲等文化传承活动。

老师们,新的征程已经开启,蓝图绘就,重任在肩。让我们凝聚“众人拾柴火焰高”的合力,鼓足“百尺竿头更进一步”的干劲,以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加创新的精神,携手并肩,锐意进取,共同谱写峨眉山路小学教育事业高质量发展的新篇章!

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