为深入学习课程方案和各学科课程标准，引领教学方式变革，探索指向核心素养的跨学科主题学习活动的实施路径，2024　年　3　月　27　日，青岛西海岸新区教育和体育科学研究院成功举办了以“文化融入，跨而有质——指向‘中华优秀传统文化融入’的跨学科主题学习”教学研讨活动。

本次活动由峨眉山路小学承办，分两个会场同时进行，涵盖小学八个学科，区教科院领导、各学校的学科教学干部和骨干教师近600人次参会。

1．课堂展示

各科跨学科的教学案例展示，将不同学科内容有机融合，八位执教教师的课堂紧扣“中华优秀传统文化融入”主题，呈上了一场文化与思维共舞的课堂盛宴。

峨眉山路小学薛娜老师执教的语文课《我把传统节日唱给你听》别有风味：在《上春山》的乐曲声中，薛老师带着孩子们听音乐、赏歌词，以三首关于传统节日的古诗创编歌词，孩子们学得津津有味。　

衡山路小学梁思启老师执教的音乐课《古韵新声》，演绎了音乐与诗文融合后的意境美：《渔舟唱晚》的乐曲声中孩子们尽情想象诗歌意境，沉醉在美丽的景色中聆听音乐，感受了独特的东方韵味。

海王路小学陈娟老师的美术课《生活与艺术中的花》，将诗文画融为一体：以欣赏周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”入课，通过诗文共赏，感受中国画画中有诗，诗中有画的意境美，培养学生人文和审美素养。

井冈山路小学林雪老师带来的英语课《Period　2　Trafficand　life》灵动活泼。林老师引导学生在语篇学习的同时，感知交通法规的重要性，树立绿色、安全、文明出行的观念。

阅武路小学董娟老师带来的道德与法治课《我们的好朋友》，以活动引领学生，通过心理小游戏、表演情景剧等方式引导学生正确认识自己，渗透心理健康教育内容，提升学生与人交往能力。

珠江路小学崔晨老师执教的体育课《井冈山下种南瓜》别开生面，选取革命传统教育故事为背景，以播种、浇水、施肥、收获为主线，使学生在发展基本运动技能的同时，感受劳动的快乐。

兰亭小学孙跃莲老师执教的数学课《年、月、日的秘密——农历知多少》打开学科边界，通过深度参与、思考、融合，孩子们在学习数学中感悟中国传统文化的魅力。

学科教研员对各位执教教师的课堂给予了充分的肯定，也指明了老师们努力的方向。陈晓燕老师激励老师们要胸怀大世界，用心学习专业与通识知识，应对跨学科教学的挑战。张文丽老师感谢所有参与磨课出课老师的大胆探索，希望有更多的老师参与到跨学科主题学习的研究中来。郑克凤老师启发老师们思考，怎样体现跨学科的学科性、关联性等，要把握课堂再提高、再思考。