新学期,我校将全面贯彻党的教育方针,严格落实"双减"政策,紧紧围绕"提高教育教学质量"这一核心任务,以学生全面发展为中心,突出小学阶段"强基"特点,注重习惯养成、兴趣培养与逻辑思维构建,切实减轻学生负担,促进学生健康、持续成长。本学期面临新教材全面启用、"做中学"领航行动启动、体质强健计划深入实施等新政策要求,全校上下将统一思想,狠抓落实。
一、抓实教学常规提质量
1.严格落实课程管理要求。按照国家课程方案开齐、开足、开好各类课程,不随意增减课时。优化课程设置,做到总课表、班级课表、教师任课表"三表统一",强化巡课与调课管理。
2.强化集体备课与校本教研。秋季学期,教材全面更新,各年级组深入研读新教材,突出"强基"特点,注重习惯、兴趣与逻辑思维培养。集体备课遵循"个人初备—集体研讨—生成预案—个性设计—课堂实践—撰写反思"流程。语文、数学、英语、音乐、体育、美术集备至少间周一次,其他学科每学期不少于4次。教研组每两周开展一次专题教研活动。落实教科院每月备课督查制度,严格执行"先查备课、再查备授一致、最后看课堂实效"的评价标准。
3.深化听评课制度。校领导、中层干部、教研组长常态化开展"推门听课+预约观课"双轨制。继续推进"青蓝工程",师徒相互听课。教师每学期听课不少于20节,干部不少于30节,纳入考核。
4.抓实课堂常规。教师提前两分钟候课,关注学生"双姿",确保读写姿势正确。课堂常规展示安排在第二、三周,一年级零起点教学,先养学习习惯。
二、打造精品课程提质量
1.强化学科课程建设:
语文:以阅读与写作为核心,深化课堂教学研究,提升语文素养。将全科阅读作为重点特色工作,落实每日晨读、课后阅读、家庭共读,开展"阅读三堂课",推进"悦读马拉松"活动。
数学:联系生活实际,强化计算与思维训练,构建典型教学模式,以专家引领提升质量。
英语:注重语言实践,提升听说读写综合能力,扩大阅读量。
科学:全面落实"做中学"领航行动,4-6年级每生每学期完成不少于1个探究实践任务且不少于4课时。确保实验开出率100%,通过实验操作培养探究能力。重点建设人工智能、编程、无人机等科技课程,指导学生参与各级赛事。
体育、美育:落实学生体质强健计划,保障每天综合体育活动不低于2小时(含15分钟课间和30分钟大课间)。强化规范训练,用好智慧跳绳,提升达标率、降低近视率,突破50米跑等弱势项目。音美注重艺术熏陶,突出交响乐、版画拳头项目。
2.推进校本课程与劳动教育。结合学生兴趣与潜能开发,将校本课程与课后服务深度融合。开展无土栽培、餐厅实践、烹饪等常态化劳动教育活动,培养学生劳动观念与品质。
3.突出小学教育特色。注重习惯和兴趣养成、学习方法掌握和逻辑思维构建,不唯分数论,避免学生过早厌学。
三、加强师资培训提质量
1.开展新课标、新教材培训,推动教学从"知识传授"转向"素养培育"。全体教师按时参与学科集备培训,做好业务学习笔记。
2.加强名师与尖兵教师培养,发挥引领作用。采用"请进来、走出去"方式,邀请专家指导,按"集体备课—初次上课—评课反馈—二次上课"流程进行。
3.实施青年教师成长计划,按"一年常规、三年熟练、五年骨干"目标分层培养,开学初安排师徒结对。
4.强化教师基本功训练,重点提升"三笔字"书写能力,带动学生书写水平提高。
5.推进智慧教育。全面推进人工智能、智慧课堂、大数据学情分析应用。组织"国家中小学智慧教育平台"学习培训,参加青岛市数字化赋能技能比赛。
6.强化校本教研。构建"分管校长—学科干部—教研组—教师"四级管理网络。语文教研走进初中部取经,数学用好校外专家,英语发挥骨干辐射作用。
四、强化课后服务提质量
1.优化课后服务内容。第一周启动课后服务,实现有需求学生100%托管。构建以自主作业、课业辅导、阅读、文体、社团、研学为主的体系,探索"作业不回家"模式。
2.严格落实"双减"政策。建立作业审批制度,推行分层、弹性、个性化作业,加强面批与辅导。精选作业内容,杜绝惩罚性、机械重复性作业,课堂作业做到"七个统一"。一二年级不留书面家庭作业,落实好作业熔断机制。
3.创新开展“走班制”好实践广场,充分利用"课程超市",积极开发新课程,充实"FU"春课程。
五、优化评价方式提质量
1.探索学生素养评价路径,推进"乐考"实践。健全创新人才发现与培养机制。做好学科素养展示,从一年级培养探究思维、迁移能力、创新意识。通过学科竞赛、科技节、艺术节等挖掘学生潜能。
2.建立教师教学述评制度,完善多维度教学评价机制,不唯分数论,突出全面育人导向。降低教学成绩考核分值,提高体育美育等综合素养分值比例。
新学期,全校教师将凝心聚力,扎根课堂,围绕党建引领、课堂提质、健康第一、全科阅读、五育并举、数字赋能、规范办学七大主线,努力提升教学质量,办人民满意的教育。
2026年8月
附:工作排挡表
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月份 |
内容 |
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八月份 |
1.召开全体老师教学会议,进行上学期教学质量分析,布置本学期任务,学进行教学常规培训。 |
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2.召开教研组长会议,部署"做中学"领航行动和全科阅读推进工作。 | |
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3.制定学校工作计划、教研计划、各教研组计划、教师学科计划。 | |
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4.进行开学第一周教学内容的超周集体备课。 | |
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5.组织2022版新课程标准学习和新教材培训 | |
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九月份 |
1.分学科召开全体教师会议,抓好教育教学质量。 |
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2.干部推门听课、预约观课,重点检查课堂常规和"双姿"。课堂常规展示. | |
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3.筹备开展周五下午走班制实践广场 | |
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4.组织2022版新课程标准学习、新教材培训 | |
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5.教务处进行第一次教学常规检查。 | |
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6.青蓝工程师徒结对 | |
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7.一师一优课 | |
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十月份 |
1.组织“青年教师研讨课” |
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2.数学计算大赛活动。 | |
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3.各年级进行常规展示评比 | |
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4.进行月检测 | |
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5.进行九月、十月份周记(日记)、练字展评。 | |
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6.教务处进行第二次教学常规检查。 | |
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7.做好高年级学生素养展示 | |
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十一月份 |
1.“富春杯优质课”比赛活动 |
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2.组织劳动教育展示活动 | |
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3.教务处进行第三次教学常规检查。 | |
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4.做好学生阶段评价 | |
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5.数学计算大赛活动。 | |
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6.青岛市英语口语比赛 | |
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十二月份 |
1.开展思维导图评比活动 |
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2.英语单词竞赛 | |
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3.科学实验比赛 | |
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4.教师读书征文。 | |
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5.教务处进行第四次教学常规检查。 | |
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6.做好期末复习 | |
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一月份 |
1.做好期末复习 |
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2.进行学期末质量检测及质量分析。 | |
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3.制定学校工作总结、学校教研总结、各教研组教研总结、全体老师学科教研总结。 | |
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4.布置寒假工作。 |
本计划中的工作安排如遇特殊情况,将随时按照实际情况进行时间上的调整。
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