课后校内托管工作是我校根据上级文件精神，我校高度重视学生课后校内托管工作，从“办人民满意的教育”的高度出发，积极主动向学生提供课后校内托管服务。

　　一、遵循自愿、便捷的方针，努力办人民满意的托管教育

　　接到上级通知后，学校主动开展工作，下发家长信，充分征求家长意见，遵从学生家长意愿，不强迫或变相强迫学生参加，不要求申请托管的学生家长提供相关证明材料，不人为设置障碍阻止有需求的家长申请免费托管。

　　二、精心组织，强化管理，周密实施

　　为把好事办好，我校制定了翔实可行的实施方案并结合方案制定细化操作办法。

　　1.建立健全安全管理制度。

　　学校建立学生考勤制度、交接签字制度、清校检查制度、安全应急预案）等，切实提高安保队伍的专业素质，重视过程管理，确保工作落实到位。确保课后校内托管的学生安全，确保课后校内托管工作平稳有序。 

　　2.学生由学校教师直接管理，老师有级部管理。

　　根据学生和教师实际情况，合理安排教师参与校内托管。学校领导对课后校内托管工作每天进行检查，做好过程性监管和指导，尤其要做好托管人数的过程性督查，对发现问题及时通报，并做好整改落实。 

　　3.丰富内容。学校结合《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》的要求，在课后托管时段开展了体育、艺术、科技等十几个社团活动，丰富了托管内容，促进了学生身心健康。

　　4.开展读书活动。学校提出“读书的人最美丽”口号，利用托管时间，以班级共读、师生共读、读书沙龙、读书小报等活动，激发了学生读书的兴趣，提高了学生素养。

　　5.学生自主学习，教师随时辅导。学生自主自习期间，孩子有不懂的问题老师可以随时帮助解决。随时解决学生学习重遇到的难题。

　　三、学校充分发挥了家委会的重要作用。在托管期间，学校也遇到了许多难题，教师们负担加重，但都毫无怨言；更重要的挤掉了学校的会议时间。为统筹安排各项工作，家委会组织家长志愿者来协助托管管理；解决了一系列难题。

　　我校的托管工作，经过近两个学期的运行，井然有序，帮助家长解决孩子放学后无法按时接管、孩子在家无人照料的难题，缓解学生家长实际困难。基本做到了家长满意，学生开心。我校将在今后的托管工作中加强细节管理，坚持与时俱进，不断完善，让校内课后托管更具有发展活力和吸引力。