2023年是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年，也是海王路教育集团学校体系完善、精准落实、成绩跨越的一年。风河小学在集团的带领下以学习贯彻党的二十大精神为主线，以“若水”文化为引领，紧紧围绕“立德树人”根本任务聚焦教育高质量发展，打好全员育人“组合拳”，绘出家校社协同共育“同心圆”。现将本学期的工作总结如下：

一、取得主要成绩：

获山东省中小学阳光体育大课间展评小学组一等奖、“青岛市心理健康教育标杆校”“青岛市劳动教育实验学校”“青岛市儿童青少年近视防控改革试点中小学校”“青岛西海岸新区科普示范学校”“青岛西海岸新区劳动教育先进学校”“青岛市中小学校星级食堂”、区鼓号操大赛中荣获“星光奖”、区小学生防震减灾手抄报大赛和“未成年人保护”书法绘画优秀组织奖。

二、坚持党建引领，锻造队伍铸师魂

（一）党建引领强基铸魂

1．立足党建创精品，促进学校内涵发展。在文明校园复检准备工作中，各处室、相关干部高度负责积极联动、加班加点按时提报，各项创建材料准备充分，按时上传，顺利通过。

2．加强党员教育管理，提高党组织凝聚力。认真把好“入口关”，严格按照“两推一公示”程序，做好发展党员工作，目前学校党支部培养入党积极分子5名，发展预备党员1名，对1名预备党员进行跟踪考察。有1名青年教师递交了入党申请书。强化党员教育培训，健全党员信息库建设，不断增强党组织的吸引力和凝聚力。

3．严格落实“第一议题”“三会一课”制度，开展丰富多彩“主题党日”活动。党支部坚持每月召开支委会、党员大会，支部书记上党课、全体党员轮流上微党课等活动。巧借七一、国庆等重要节日节点加强党的思想建设。

（二）优良师德践行立德树人

一是树立师德师风建设的正确风向标，以“氛围浓”引领“风气正”。

不断增强干部队伍党性修养和工作效能。干部身兼数职，包级部、挂学科，进课堂，无论分内工作还是临时性事务都群策群力尽职履责，发挥了“领头羊”模范作用。努力建设胸怀理想、善于合作、充满爱心和责任感的教师队伍。学校无大事，处处有教育，教师无小节，处处是楷模。

二是积极探索师德建设评价机制。

修改完善了《风河小学教师师德考核方案20231103（通过）》，构建学生、家长、教师、考核小组评“四位一体”的师德考核评价体系，组织新学期教师宣誓活动，开展在职教师有偿补课专项整治工作，落实教育领域专项整治工作台账、教师拒绝有偿补课公开承诺。采用廉洁教育、师德警示教育、法律顾问分析案例等方式，让全体教师理解违反师德的严重后果和恶劣影响，自觉维护师德底线。

二、德育点亮育人效能，培养学生责任担当

（一）强化德育队伍建设，规范班级管理工作。

建立完善校内德育工作管理网络，实行校长、执行校长总负责，分管校长具体抓，德育处操作指导，级部主任通力协作，班主任具体落实的德育管理机制。抓住“选拔、培训、激励”三个重点环节，强化班主任队伍建设。开展了“如何帮助学生自主发展”“班主任如何做好家校沟通”“班主任家庭教育指导能力”等主题的班主任素养提升专题培训和微论坛。

（二）提升德育实效，引领学生自主成长

1．常规管理课程化。

本学期着力打造升旗课程、就餐课程、课间常规课程，规范礼仪教育。在传统的升旗仪式中纳入班级展演环节，围绕阶段主题活动内容，以诵读、表演等形式突出主题，全面展示班级特色，发挥升旗仪式这一德育主阵地对学生成长的引领作用。将就餐、课间秩序等常规都进行德育课程的梳理和编写。通过开学典礼、学习《开学第一课》《小学生守则》和《一日常规》，明确校纪校规，培养学生良好的道德、行为习惯。

2．班级管理自主化。

本学期尝试推行以“管理自治、教育自主、行为自律、精神自强”为目标的班级自主管理模式。通过推进会对班主任进行培训和动员——由点到面逐步推进——过程反馈阶段交流的步骤落实此项工作，所有班级进行了“自主管理岗位”申报工作，让每个孩子都有自己的岗位，孩子们都行动了起来，班级秩序和风貌也好了很多。班级定期开展“自主管理小能手”评比，出的84人在升旗仪式上被授予“自主管理小能手”奖章。

本学期被评为模范班级的是：103、106、204、304、401、503、602；被评为规范班级的是：104、105、201、202、301、303、402、403、502、504、603；被评为达标班级的是：101、102、203、302、404、501、601。

（三）创设活动载体，提高德育效果

1．举行“教师节”、中秋、国庆、重阳、元旦等节日主题活动，并对学生进行“感恩·孝亲”教育，激发师生的爱国热情，增强家国情怀。

2．开展“开蒙启智　礼迎新生”2023级新生入学仪式，激发新生“我以风河为荣”的集体荣誉感和自豪感；举行“奋进谋发展　扬帆再起航”2023秋季学期开学典礼和“开学第一课”活动，全方位教育学生起航新学期。

3．开展一年级常规训练与展评活动，以此让一年级新生快速适应小学生活节奏，养成良好的学习和生活行为习惯。

4．开展暑假实践活动成果展。全方位展示学生的暑假生活，检验了学生假期自主学习和实践活动的效果，丰富了校园文化。

5．开展“争做新时代好少年”－－－－2022级新队员入队仪式，2022级第二批153名新队员光荣入队。

6．组织全校学生参加“第八届学宪法讲宪法”答题活动，提升学生的法治知识储备。

（四）关注心理，引导健康成长

对全校学生进行心理健康摸排，建立心理健康档案，通过专业机构对全校学生进行了心理健康评测及分析。邀请心理专家王艺默老师对学生进行“情绪管理我能行”专题宣讲教育活动，本学期增置了四套团体沙盘器具，对心理室重新进行了布局调整和提升，通过主题班会、曼陀罗心理绘画等活动对学生开展心理健康教育系列活动。建立班级心理委员，及时关注学生的心理状态。通过公众号等形式，向家长和学生推送心理健康教育知识和技能，不断提升学生的心理健康水平。　

（五）五育并举，促进学生全面发展

本学期举行秋季田径运动会、队列队形比赛、武术戏曲广播操比赛、元旦联欢会、班级红歌比赛、美术作品展等活动，丰富了校园文化生活。积极探索课后延时服务新模式，引进第三方课后服务机构，开设播音主持、魔方、乒乓球、AI智学单词、图形化编程、机器人编程、icode编程、篮球、中国画、科学实验等特色课程。校内开设了中国画、手工刮画、田径、京剧、快板、书法、舞蹈等社团，多彩的社团活动丰富了学生的课余生活，让学生的品格“高”起来，脑袋“富”起来，身体“动”起来，眼睛“亮”起来，双手“勤”起来。

开辟途径，推进劳动育人，结合班级自主管理形成“人人有事干、事事有人管”的班级劳动氛围，激发学生劳动的积极性和主动性。开展“一月一劳”劳动主题课程如：水果拼盘、农人劳动体验、“冬至包饺子”等激发学生劳动的积极性和主动性，培养学生主人翁意识；引导学生做力所能及的家务劳动，开展家务大比拼，组织走进社区进行垃圾分类宣传、走上街头志愿服务、参加社区服务等活动。以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，在劳动中朝向美好生长。在青岛市劳动教育观摩现场会上我校以“巧手匠心竹篾舞”为主题进行了布展，受到一致好评。

（六）多措并举，抓实卫生保健

严格落实一日三检和缺勤追踪、数据上报工作，组织全校学生进行健康体检、视力检测活动，为全校学生建立健康档案。聘请人民医院眼科李中华主任为我校视觉健康指导专家，开展“守护‘睛’彩　点亮光明未来”为主题的近视防控科普讲座，并深入班级现场指导学生科学用眼。我校入选山东省“三减控三高”项目对照组，积极配合区局体卫艺科、区健康促进暨慢性病综合防控示范区建设工作领导小组办公室，扎实推进各项工作。

三、联研赋能教师成长，全面提升教学质量

（一）常规管理精细化

教导处业务干部每天固定开展教学常规日巡查，形成常规巡查反馈报告20篇。检查中发现老师的早读午练托管用心有法、秩序井然，青年教师积极学习优秀教师的好办法，教学管理能力不断提高。多次不定期对家庭作业、教辅管理与使用开展检查，形成检查反馈报告7篇。

（二）五项管理规范化

认真贯彻上级“五项规定”“双减”政策等文件精神，严格按照文件要求落实作业、课程、教研、监测等常规工作，组织了一二年级无纸笔测试。把作业研究聚焦在作业高效研究上，落实作业审批制度常态化，全方位统筹把控学生的作业总量，利用好课后服务时间，确保学生在校内基本完成家庭作业。科学实施日常教学评价，多种方式开展过程性评价，完善“五育”评价体系。

（三）学科质量效率化。

教学质量是学校赖以生存的生命线，本学期在抓特殊学生和学科素养方面持续发力。各学科针对班情制定切实可行的复习计划，并在教学过程中做好有效帮扶。教导处通过学科教研会、质量分析会，学科教师交流对特殊学生的指导提升策略。语文学科重点进行了四次专题抽测。针对抽测反馈的问题，积极采取相应的提升指导措施。数学学科进行两项专项抽测，开展“我是小讲师”活动，夯实数学基础，提升学生数学素养。

（四）活动展示多元化

1．抓课例研究，助推专业提升。

语文学科借助“任务群”开展研讨，二年级、四年级、六年级的老师在教研组集体打磨的基础上，出示了展示课。数学学科发挥骨干教师示范作用，组长出示骨干教师示范课。

2．抓好活动开展，提升学生素养。

围绕“读写立人”特色打造，学校组织两次“阅读素养专项测评”，一次限时作文活动，开展了“阅读考级认证”活动，“校园好声音”栏目在本学期持续推进推出54期。继续抓实“共读共写共成长”活动，推出学生“共读共写共成长”20期。“校园好声音”“共读共写共成长”栏目已经成为风河学子分享经典名篇、锻炼展示自我的舞台。

（五）优化校本培训，提升科研水平

本学期参加了集团统一组织的专家培训、学科培训、读书活动等；陈海霞老师认真组织教师完成了公需科目报名培训。通过粉笔字、教学设计比赛两项基本功展示提升教师基本功技能。开展师徒结对、帮扶工作，促进青年教师成长进步。积极倡导教师开展课题研究提高科研水平，　两项市级课题正有序开展推进中。

四、家校社协同育人，聚力相伴最优成长

坚持同心、同德、同向，共享合育成果。整合学校、家庭、社会力量，创建学段贯通、模式多样的家校合育体系。组织一年级新生家长培训会；邀请家长参加开学典礼暨家长开放日活动；分批次组织开放日活动邀请家长走进学校“学情会商”面对面沟通；召开期中期末两次家长会利用“五步教学法”上好家长课程《牵手两代　幸福路上》提升家长素质；完成了校级家委会增选纳新工作，王晓霞副校长对家委会进行了“为家赋能　相伴成长”为主题的家庭教育指导课授课；开展“家庭教育种子计划宣讲进校园”活动，邀请青岛理工大学刘艳丽教授为家长进行了“家庭教育中家长的情绪管理”专题讲座；大力推进“共读共写”家长随笔活动，通过公众号推送10期优秀作品；开展“最美家长”评选活动，本学期共评选出“模范家长”25名，“优秀家长”125名；开展教师访活动，对“九必访”家庭进行了集中重点家访，共家1000多人次，走访资助贫困学生15人，增进了家校沟通，形成育人合力。

联合社区开展“逐梦深蓝　走进航母”“高举队旗跟党走　红色精神伴成长”之“人民海军向前进－－－－新中国海军发展史”“万里海疆红”摄影展、“法治教育进校园　红色教育润童心”主题宣讲活动为主题的爱国主义国防教育宣讲活动，引导广大少先队员厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，促进学校的校园文化建设和思想道德教育。

五、强化安全体制建设，全力打造平安校园

（一）落实安全责任

制定了学校安全工作的各项制度和安全应急预案，明确了各部门的具体职责和责任。层层签订安全责任书，学期初下发《学生安全告家长书》，明确了家长应做的工作和应负的责任。学校还将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。

（二）加强校园安全综合治理

定期召开各类人员安全工作会议，开展防暴力侵害应急演练，安全知识培训、消防培训、饮食安全培训等提高后勤等人员的应急防护与处置能力。保安人员每天坚持重点场所、重点时段的巡逻，保证学校及学生的安全。坚持做好一周一小查每月一大查的安全隐患排查工作。定期对学校校舍及教育设施设备、消防、管道、水电等进行检查，对排查出的问题，做到即查即改，坚决把安全隐患消除在萌芽状态。本学期，校舍和校产安全，学生平安，没有发生安全责任事故。

（三）安全教育全覆盖。

坚持“安全第一，预防为主”“源头遏制，过程监管”，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。组织三年级学生到海之韵小学参加安全应急体验活动，邀请区检察院杨璐警官为学生进行“寒假安全教育”专题讲座邀请交警大队、消防大队等领导到学校作专题消防、法纪、安全知识教育课。通过国旗下演讲、红领巾广播、“1530”，发放一封信、公众号宣传等形式，进行了交通安全、禁放烟花爆竹，预防一氧化碳中毒、防溺水、防疾病、反恐防暴、防校园欺凌等安全教育，普及安全应急知识及技能，增强学生安全意识，提高自护自救能力，有力推进“和谐平安校园”建设。

六、坚持服务提升，强化保障服务建和谐

（一）坚持以人为本的管理理念。

在生活上，热情帮困，做好教职工的公仆。坚持对教职工的家访制度，对教职工出现困难必访，生病住院必访，婚丧嫁娶必访，调动了全体教职工工作的积极性，增强学校的亲和力。

（二）加强财务管理工作。

学校加强了固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定了相关制度，责任层层落实。推行学校“财务公开”制度，严格遵守财经制度，合理使用各项经费，提高了学校财物利用率和保存率。在青岛市教育专项资金管理系统填报、区教体局固定资产清查检查、2023年度决算、固定资产年报、事业单位内部控制报告、2023年度财务报告、中小学食堂财务管理等具体工作中，主动加班加点，不计报酬，及时高质量完成，确保不出差错。

（三）优化后勤服务工作

自新学期开始，学校消防设施、厨房设备、基建、管道、取暖等在运行过程中开始出现各种问题，需小修小补的，总务人员（特别是安保人员）本着节约高效的原则，常常自己动手解决难题，有力地保证了教育教学的正常开展。后勤老师精细管理易耗办公物品，进出物资细心登记，认真做好文印工作，为学校印制宣传材料，保障及时有力。因学校没有专职后勤工作人员，5名安保人员勇挑重担，担负起学校水电线路、下水道清淤、管道维护、学校杂务等维修维护工作。他们不辞辛劳，及时维修班级课桌凳（椅）、门窗、窗帘、卫生用具等，切实担负起学校后勤人员的各项职责，踏实肯干，任劳任怨，每次都能认真完成学校分派的临时性工作。

通过争创青岛市星级食堂、山东省营养健康餐厅试点学校，全面提升食堂软硬件设施，进一步规范了食品卫生与安全的管理。研究制定师生营养餐的改善计划，提高师生的早午餐质量。徐修红老师严格管控食堂所用原材料的安全，认真做好常规工作，确保了师生的饮食安全，学校食堂工作得到了各级领导、家长、师生及第三方的充分肯定，目前青岛市星级食堂已获得通过。

制定并落实学校卫生检查制度。因学校资金有限，学校外围绿化到目前为止还没有安排专人负责，总务处定期联系青科物业公司，安排专业人员到校处置学校绿化修剪、除草等相关事宜。学校物业张丛芳等三人，工作认真，吃苦耐劳，使校园常保整洁，无卫生死角。

七、存在不足及努力方向：

1．班级自主管理的推进力度不够，需进一步创新性地扎实推进、提升管理精细化程度。

2．教学管理工作精细化不足，要让学校教学常规管理高位运转需持之以恒多措并举提质量。

收获来自责任，精彩源于担当，挑战蕴含机遇，实干成就伟业。在党的二十大精神指引下，我校全体教职工将继续重视学生管理、优化课堂教学、强化质量监控，以承前启后、继往开来的使命意识和奋发有为、开拓创新的责任担当，丰富办学内涵，塑造育人品牌，拥抱幸福，奠基幸福人生！