本学期学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，坚持党建统领，聚力常规管理精细化、师德师能常态化、健康教育规范化和文化建设特色化四个抓手，不断优化管理措施，全面落实科学育人观。全校教职工同舟共济，踔厉奋发，科学、民主、平等、向上、奉献、进取已成为学校发展的主线，各项工作圆满完成。

一、培根铸魂抓党建，强化责任显担当

1．加强党纪党规学习，深化全面从严治党

严格落实中央八项规定及其实施细则，持续开展作风建设专项整治行动。将党纪党规学习作为加强廉洁自律的重要途径，每月开展一次主题党日会议，通过集中培训、互动交流等活动，加强对党纪党规的深入学习和理解，将学习成果转化为工作动力，确保各项规定得到有效执行。

2．加强师德师风建设，树立良好形象

组织教师讨论通过了师德师风考核办法，3月、4月各组织了一次师德师风教师集中培训学习，收听收看新区教体局“师德师风专题工作推进会”，激励教师自觉遵守职业道德规范，树立良好的教师形象。

3．全面开展红色教育，深入了解党的光辉历程和伟大精神

3月份学雷锋月，组织党员代表前往黄海学院参观学习，近距离感受雷锋榜样力量。6月18日，组织党员教师进行红色教育和党纪学习教育集中培训，观看红色影片、收看《中国共产党学习纪律处分条例修订精神，深入推进新时代党风廉政建设和反腐败斗争》，并赴泊里党建基地、泊里镇横河廉洁文化教育基地现场观摩学习。

4．完善制度机制，强化监督管理　

3月初，组织教师讨论制定了《风河小学廉洁文化建设实施方案》，为学校廉洁文化建设提供了制度保障。同时建立了廉洁文化建设监督机制，定期对学校廉洁文化建设工作进行检查和评估，确保各项措施得到有效落实。　

二、养德于行显初心，春风化雨做德育

（一）实施课程育人

1．发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。利用每周一次主题班队会、节日活动、红领巾广播、国旗下讲话等宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

2．以升旗课程引领学生成长。建立主题升旗课程，精心准备每周的升旗仪式，丰富升旗仪式形式，纳入班级展演环节，围绕阶段主题活动内容，以诵读、表演等形式突出主题，展示班级特色。

（二）实施活动育人。

通过举办班主任微论坛、班主任读书论坛、间周一次的班主任例会培训，引导全体班主任老师在新教育理念指引下，对班级建设的功能准确定位，推进特色班级建设、法治教育、德育特色。利用清明节传统文化教育、红色基因传承教育；开学初开展丰富多彩的寒假实践活动成果展；5月份高标准完成4－5年级研学活动，6月份开展了各级部的晨会观摩活动。开展“最美风河娃”评选活动，表彰校级最美风河娃75人。

创办了“风河娃电视台”“职业体验”等富有特色的活动，为少先队员提供了展示自我、锻炼能力的平台。开展了“民俗宣讲进社区”“弘扬雷锋精神　争做新时代好少年”、“三月份环境保护月活动”等一系列主题教育。

积极探索课后延时服务新模式，引进第三方课后服务机构，开设图形化编程、机器人编程、中国画、科学实验等特色课程。校内开设了中国画、手工刮画、田径、京剧、书法、舞蹈等社团，多彩的社团活动丰富了学生的课余生活。

（三）坚持协同育人。

大力推进“精致管理双提升”，落实中小学全员育人导师制，健全全员、全程、全方位育人的德育工作格局。协同灵山湾社区开展“消防安全进校园”活动，对学生进行消防安全知识和技能教育。注重家校互动教育延伸，实行“家校联系报告”，召开“学情共商：家校面对面”家长课程授课活动两次，精选优秀家教书籍定期推荐给家长，促进家庭成员的共同成长发布共读共写家长篇6期，推出优秀家长随笔30篇。

三、教研路上寻芬芳，共思共研促成长

（一）加强教学研究，实施教学质量提升工程。

语文学科相继开展预约推门课、复习研讨课。重点关注学生的学习和教师的评价指导，倡导常态课高效、愉悦。数学学科聚焦“认真倾听、准确表达”，开展“当堂达标检测”和“我是小讲师”活动。发扬优质课堂的亮点，借助观摩课、研讨课等活动，探究“学为中心”的学习模式，探究高效复习的方法。任昱臻老师出示区“融合创新教学优质课”获二等奖。英语学科聚焦“愉悦学习，主动表达”给学生创设更加真实的情境、关注学生阅读能力的培养，开展英语阅读专项训练活动。

（二）优化作业催生课堂改革，减负增效彰显科学育人。

1．研究家庭作业，落实“精简”原则。严格落实上级“双减”工作要求，分层设置作业，精选作业内容，落实审批。语文学科扎实推进基础类作业、阅读类作业、实践类作业。数学学科扎实推进计算类基础作业、思维拓展类解决问题作业和实践作业。

2．扎实素养作业，落实“精细”原则。立足学科素养，语文学科借助读书节开展，引导不同学段学生通过读书推荐卡、读书小报、思维导图等阅读整本书绘制思维导图通过多形式展示学生语文阅读素养。数学学科围绕计算素养设计基础作业、围绕知识掌握设计当堂达标检测作业、围绕核心素养提升设计“我是小讲师”作业。

3．推进实践作业，落实“精美”原则。合理利用好节假日时间，指导学生开展“跨学科实践作业”研究，语文学科引导学生关注时事、关注生活、关注社会，以文字、视频等不同形式呈现。数学学科围绕知识的深度理解以及数学知识在生活中的应用，设计探究类实践作业，引导学生会用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。

（三）各类培训讲实效，巧借平台促发展。

语文学科开展了“超星阅读经验”“经典课例学习”等培训活动，夯实学科素养根基，助力教师的教学。数学英语学科进行大单元整体教学设计、教学评一体化研究，通过当堂检测过关金点子交流、阶段测试分析、大单元整体教学培训、学习目标设定培训交流复习计划等活动。各学科积极开展“命题专题研讨”明晰命题方向，有的放矢指导日常教学。

（四）联动教研和集团化办学工作有声有色。

全体干部教师参加了集团统一组织的专家培训、学科培训、读书活动等。三月，教务处配合集团布展了书香校园宣传牌；四月配合集团承办了市级国际理解教研活动。

四、未雨绸缪思后期，全心全意提服务

严格执行经费使用审批制度，合理利用资金，集中有限财力办大事。以消防设施、厨房设施设备、基建、管道、空调运行为重点，提升学校后勤工作水平。严格落实校长干部和家长陪餐制度，积极争创山东省营养健康餐厅试点学校，不断提升学校餐厅精致化管理水平，学生满意度达到85％以上，以争创“无废校园”为契机，严格按照学校规定进行校园卫生及校园绿化管理。克服困难多方协调调运土壤开辟种植园一处，满足学生种植需求。在孟主任带领下以泮月红老师、葛晓琰为代表的后勤人员以校为家，责任心强，加班加点，是支持学校发展的幕后英雄。

五、落实常规筑堡垒，守好底线保安全

“坚持教育在先，预防在前”，强化安全教育制度落实和效果提升，加强“三支队伍”建设，积极争取公安、消防、卫生、疾控、城管和街道等部门支持，严格落实人防、物防、技防“三防”，学校与每一位教职工签订了《文明交通承诺书》和《安全责任状》，层层落实责任，消灭安全死角。定期组织开展全覆盖、拉网式校园安全大检查，对校舍、场地及其附属设施、特种设备、电气设施设备及线路、消防设施、排水系统等进行全面排查，对排查出的安全隐患，立即整改。落实校长接待日和“三见面”制度，完善舆情干预机制，消除隐患，控制舆情，社会满意度不断提升。制定应急预案和心理干预机制，关注特异学生；聘任法治副校长和法律顾问，参与学校普法宣传和应急处置，组织“防欺凌”法制讲座2次；组织5次消防逃生应急演练；心理健康教育讲座1次、暑假安全教育讲座1次。

凯歌而行，不以山海为远；乘势而上，不以日月为限。新的学年，风河小学将以更加务实的工作，为努力办好老百姓家门口的好学校作出不懈努力！