2026年春季学期，我校紧紧围绕“骏步启新程　笃行育桃李”核心工作导向，锚定教育高质量发展目标，全面落实上级教育工作部署，统筹推进党建工作、教师队伍、课堂教学、德育育人、后勤安全、综合行政六大板块工作，圆满完成学期各项既定任务，现将本学期整体工作情况总结如下：　

一、骏心铸魂，党建领航夯实育人根基

本学期党支部坚持以党建统领学校全局工作，推动党建与教育教学深度融合，筑牢校园意识形态阵地。

（一）强化理论武装，筑牢思想根基。党支部聚焦立德树人根本任务，强化理论武装建设，依托“三会一课”、主题党日、集中研讨等载体，组织党员教师深入学习党的创新理论、教育方针政策，常态化开展师德师风专题教育，引导全体党员牢记育人使命，严守职业准则，打造政治过硬、师德高尚的师资队伍。

（二）深化党建融合，赋能育人发展。深化党建与业务双向融合，设立党员示范课、教研攻坚岗、师徒结对帮扶岗，组织党员教师牵头课题研究、公开课展示、学困生帮扶等工作，破解教学重难点问题，辐射带动全体教师提升教研能力与课堂教学质量，将党建优势转化为育人发展动能。

（三）严守意识形态，压实阵地管理。常态化排查校园宣传栏、公众号、课堂教学、社团活动等宣传思想阵地，规范信息发布审核流程；依托思政课堂、红色研学、主题班会等形式，厚植学生爱国主义情怀，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

（四）强化廉政建设，从严管党治党。常态化开展警示教育、廉政谈话，规范招生、采购、评优评先等重点环节工作，筑牢党员干部廉洁从教思想防线。

二、骏志强师，多维赋能锻造优秀师资队伍　

本学期以师德为先、专业为重、服务为辅的原则，构建分层分类教师成长体系，打造德艺双馨教师团队。

（一）铸魂立师德，清风润杏坛。严格落实上级师德师风建设工作部署，抓实师德常态化建设。本学期组织开展师德专题培训6期，严明从教纪律，筑牢教师思想防线；落实师德日常巡查机制，常态化排查育人风貌，挖掘校内师德先进典型，梳理亮点经验并形成校务专报7期，发挥榜样示范引领作用。暖心育人举措获得家长认可，树立良好育人形象。

（二）书香涵匠心，笃读促致远。扎实推进书香校园建设，构建多维教师阅读体系。抓实寒假全员读书活动，引导教师利用假期深耕教育典籍，夯实理论根基；依托校园读书公众号，常态化分享读书心得、教育好文17篇，搭建线上阅读交流平台；以年龄为单位开展分组共读研讨活动3期，推动教师在交流中互学互鉴，真正实现以读促教、以读赋能专业成长。

（三）科研启新思，研思共生长。坚持以科研助力教学提质，稳步推进各级课题管理工作。本学期顺利完成1项区级课题结题工作，成功推动2项市级课题立项，补齐科研层级短板。以课题研究为抓手，引导教师立足课堂做真研究，实现教研相融、研教共进。

（四）研课淬匠心，示范引前行。聚焦课堂主阵地，抓实分管学科常态化教研工作，依托集体备课、课标研读、学情分析等常规教研活动，夯实学科教学根基。本学期分管的地方与学校课程，成功开设区级公开课1节，展示本校学科教研成果，受到区教科院领导的一致好评，助推学科团队整体教学能力提升。

（五）迎督明标尺，闭环抓落实。严守督导工作规范，构建“事前筹备、事中迎检、事后整改”全闭环工作机制，本学期高效配合完成上级4次督导调研工作，做到资料齐全、报送及时，以标准化管理提升工作质效。

（六）以赛育童心，向海护生态。紧扣2026联合国“海洋十年”主题，依托国际青少年海洋生物多样性科普大赛，有序开展校园科普育人活动。面向学生广泛征集优质作品，择优报送征文、绘画、摄影作品各一件，以赛事为载体普及海洋生态保护知识，厚植学生生态文明意识，丰富五育并举实践育人路径。

（七）温情暖巾帼，聚力聚芳华。履行妇委会工作职责，用心做好女教职工暖心服务。召开教师专题座谈会3次，倾听一线教师心声，化解工作困惑；常态化开展女职工走访慰问活动，重点关怀孕产假等教师，切实传递学校人文关怀，凝聚巾帼团队向心力。

三、骏力提质，深耕课堂全面提升教学质量

本学期，教学工作坚守课堂育人主阵地，紧扣教学常规管控、分层育人落实、学科特色提质三大主线，常态化抓实教学管控，持续巩固“双减”工作成效，全力推动全校教学质量稳步提质增效。

（一）常规管理精细化，筑牢教学根基。教务处健全常态化教学巡查机制，紧盯早读、午练、课堂授课、课后托管四大环节，开展全覆盖巡课与随堂指导，累计印发巡查通报11篇、业务督查反馈6篇，实行发现、督办、整改、复盘全闭环管理。各学科深挖早读、午练育人效能，分层落实基础巩固任务。

（二）深化课堂改革，激活教学活力。围绕目标设定、实施、评价优化课堂模式，常态化开展每周常态课展示与互评。语文学科开展多层次听评课活动，深耕阅读交流课标准化范式；数学学科推行　“目标　—　实施　—　检测”　模式，打造情境探究、小组合作高效课堂；英语学科深耕语音、写作两大特色专项课堂，精准弥补薄弱短板；科学学科落实实验进课堂，推进家庭实验室建设，构建家校联动探究模式；艺体学科强化集体备课，统一教学进度与评价标准，加大课堂督查力度，推动规范化、专业化发展。

（三）多元教研活动，搭建成长平台。以“教研赋能成长，课堂提质增效”为核心，实行校级＋教研组双重教研模式，围绕教学痛点开展专题研讨，通过研课—磨课—评课闭环锤炼技能。学校压实教研管理责任，干部每周听评课20节以上、学科中心组长10节以上，以高频推门听课倒逼课堂提质。

（四）常态展示素养，检验育人成效。各学科打造常态化素养展示活动，日常训练与专项竞赛结合，以展促学、以评促优。语文学科低段抓字词书写、中高段抓阅读写作，依托素养展示阵地陈列优秀作品。

（五）深耕阅读底蕴，书香育人成长。将“大阅读”纳入教学重点并系统统筹推进，各班每周开设固定阅读课，学期内完成3－4本深度共读；语文教师积极践行阅读先导课、交流课、展示课三类课型，推动阅读教学从内容讲解向能力培养转变；定期评选“阅读小达人”激发阅读热情，让阅读真正赋能学生全面成长。

四、骏行润心，五育并举筑牢德育育人体系

本学期落实立德树人根本任务，完善校家校社协同育人机制，聚焦习惯养成、思政浸润、心理健康，构建全方位德育格局，用心用情呵护每一位少年向阳成长。

（一）深耕自主管理，抓实习惯养成。以《风河小学学生自主管理体系建构方案》为顶层指引，搭建完整学生自治管理链条。统一启用《风河小学班干部工作记录本（周记录）》，完善班干部任职备案；大队委定期开展全覆盖台账核查，形成文字通报与检查统计表，精准掌握各班班干部履职实效。自　3　月　19　日起持续发布多期校园督查通报，以班干部为第一责任人督促整改课间追逐、卫生死角、仪容不规范等问题。定期开展班干部专题培训，在公众号开设“少年管理者”专栏，构建　“学生管学生、班级自主管”　的常态化育人模式。

（二）丰富劳动实践，厚植劳动品格。坚持以劳树德、以劳润心，打通校内耕读、户外农事、传统民俗、家庭劳动四类劳动场景。春季组织学生开展挖竹笋、采摘樱桃实践活动，学生分组体验作物管护、采摘分拣；结合端午节点，组织全体学生制作端午香囊、扎制艾草花束，在手工劳作中了解民俗文化。持续深耕劳动技能校本课程，学校学子先后在青岛市劳动技能大赛、西海岸新区“劳动小达人”短视频征集活动中斩获多项二、三等奖，以榜样引领全校学生主动参与劳动实践。

（三）搭建心语阵地，守护心理健康。依托学校“心语・家园”家庭教育工作室打造家校协同心理防护网络，构建　“学校疏导、家庭共育”　双轨心理健康教育体系。工作室持续推出系列家庭教育心理专题推文，覆盖情绪管理、考前心态调节、亲子沟通技巧等多类成长心理议题；同步结合端午、六一等节点推出民俗亲子心理疏导文章。校内建立一生一档心理台账，针对内向敏感、存在人际矛盾、有学业焦虑的学生开展一对一谈心、团体情绪辅导；联动班主任、班干部日常观察班级学生心理状态，实现心理问题早发现、早干预。

五、骏护安暖，后勤保障筑牢校园安全防线

总务处坚持“后勤服务教学”核心思路，抓实队伍、资产、食堂、安全、财务全流程管理，为教育教学平稳运行保驾护航。

（一）筑牢安全防线，守护校园平安。坚持常态化排查与专项排查相结合，每月定期开展安全隐患排查，重点排查校舍、消防设施、校园周边环境等关键区域，累计发现并整改隐患56处；5月份专项开展消防隐患排查，7月份聚焦假前安全开展全方位自查。本学期配合完成区安全联合大检查、省校园食品安全和膳食经费联合检查等多项督导检查。注重提升师生安全意识和应急处置能力，组织开展防暴力侵害演练、消防安全应急演练、安全生产月活动等多场次、全覆盖的培训与演练。聚焦食品安全、燃气安全、用电防雷安全等关键领域强化管控，严格执行《校园食品安全十必须》《学校食堂人员十不准》等规范，保障师生饮食安全。

（二）规范财务工作，夯实保障基础。严格遵守财务管理制度，规范经费使用与管理。按时完成学校经费支付、记账及财务报表编制工作，重点开展学校采购领域自查自纠、违规购买校服专项攻坚、离任审计及食堂财务核算等工作，涵盖学生餐费、教师餐费、外来人员餐费核算及成本核算、库存管理等全流程，确保食堂财务清晰规范。高效落实各项政策要求，完成工会开户及使用、扶贫系统采购信息录入、预算一体化新系统对账准备、国有资产清查盘活等专项工作；严格落实生均公用经费支付进度要求，确保经费及时足额支付到位。规范合同与保险管理，完成智慧体育平台招标采购、帮厨服务招投标及合同备案，及时为职工缴纳互助险，保障职工权益。

（三）强化后勤保障，优化服务效能。持续提升后勤服务质量，定期维护食堂数字化管理系统信息，保障食堂运营高效便捷；开展固定资产盘查及中小学办学条件摸排工作，全面摸清学校资产底数，规范资产登记与管理，提高资产使用效益。

2025—2026学年第二学期，全校教职工凝心聚力、真抓实干，圆满完成本学期重点工作，在党建、师资、教学、德育、安全后勤、行政服务各板块均取得阶段性成效。下一阶段，我校将继续秉持“骏步启新程　笃行育桃李”工作理念，补齐短板、强化优势，以更高标准落实立德树人根本任务，持续推动学校教育高质量发展，办好人民满意的基础教育。