新学年开启“十五五”　教育发展新征程，新赛道承载新使命，新时代呼唤新作为。新学期学校紧扣　“党建统领、立德树人、质量立校、安全筑底”　工作主线，对标　“十五五”　教育发展规划部署，落实新区教体局工作要求，统筹推进五育并举，聚力内涵提质，努力办好人民满意的高品质学校。　　

一、强化党建引领，夯实学校发展根基

严格坚持把党的建设贯穿育人育才、校园治理全过程，对标新时代党的建设　“5＋2”　总体布局，统筹推进政治、思想、组织、作风、纪律建设，把制度建设贯穿办学治校各环节，常态化抓好党风廉政。扎实推进上级　“旗红校美”　党建品牌创建，深耕本校　“水德润心”　特色党建，以高质量党建赋能学校教育高质量发展。

（一）健全治理体系，夯实办学治校根基

充分发挥党支部政治核心与领导核心作用，着力打造政治过硬、精通教学、熟悉党建的专业化领导班子。明晰书记、校长岗位职责，细化职责清单，厘清履职边界、规范履职流程，严格落实党组织集体领导、党政分工协作、协同发力的工作机制，提升学校治理科学化水平。

（二）深学理论思想，抓实思政育人赋能

落实“第一议题”制度，常态化开展政治理论学习、主题党日、专题党课及教职工政治学习，推动党建思政进课堂、进活动、进日常，将红色教育、理想信念教育、爱国主义教育深度融入校园育人各环节，厚植师生家国情怀，坚守为党育人、为国育才的初心使命。

（三）规范组织生活，推动党建业务融合

严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本组织生活制度，规范党员发展、党费收缴、党建台账整理、党建阵地建设等常态化党务工作。充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，设立党员示范岗、责任区、攻坚岗，依托党员结对帮扶、骨干引领、课题攻坚、谈心谈话等载体，深度推进党建与教育教学、班级管理、家校共育等工作融合，破解办学育人难点问题。

（四）坚持依法治校，构建合规治理格局

以学校章程为核心，健全完善校内各项管理制度，针对师生重大权益保障、合作办学、重大采购等重点事项，严格执行民主决策、合规审查、公示公开、备案归档全流程制度。建立风险导向合规清单，将招生管理、校园安全、物资采购、师德建设等重点工作纳入常态化合规审查，夯实学校规范化治理基础。

（五）从严管党治校，涵养清正教育行风

压紧压实管党治校主体责任，扎实完成各类教育领域集中整治工作任务。聚焦校园餐管理、教辅征订、校服采购等民生重点领域，健全常态化长效监管机制；紧盯招标采购、资金运行、权力运行等关键环节，细化流程、压实责任，持续净化教育行风，切实维护师生及家长合法权益。

（六）锤炼干部作风，激发干事创业活力

树立重实干、重实绩、重担当的鲜明用人导向，引导全体干部树立正确政绩观。健全干部任前提醒、任中培养、任后考评的全周期监管体系，精准掌握干部思想动态、履职状态和工作成效。主动对标上级政策要求和试点工作任务，积极争取项目试点、争创各级荣誉，全面提升干部破局开新、履职尽责能力。

二、建强教师队伍，锤炼师德师能素养

持教师队伍优先发展理念，以师德师风建设为首要标准、以专业能力提升为核心目标，健全教师培养、考核、激励、关爱全链条机制，打造师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的专业化教师队伍。

（一）弘扬教育家精神，筑牢师德师风底线

将教育家精神融入教师岗前培训、在岗研修、职称评聘、考核评价全过程，作为教师常态化学习的必修内容。落实师德失范“零容忍”制度。常态化开展师德专题学习、警示教育，固定每月师德研修活动，组织全员签订师德承诺书、廉洁从教承诺书，严格执行师德“一票否决”制度。

（二）强化法治素养，规范教师从教言行

常态化组织教师学习《未成年人保护法》《中小学教育惩戒规则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等教育法律法规，引导教师依法执教、规范育人。严格规范教师以职业身份注册运营的各类网络媒体平台，严守教师职业底线和行为准则，树立新时代人民教师良好职业形象。

（三）优化考评机制，激发育人内生动力

持续优化“师德＋师能＋实绩”三维综合考核评价体系，细化考核指标、量化考核标准。强化评优评先、绩效考核的正向激励作用，常态化表彰教学先进、育人标兵、优秀班主任、师德典型，统筹职称评审、荣誉评选、赛事比拼等资源，打破论资排辈固化模式，为年轻教师成长成才搭建平台、拓宽赛道。

（四）落实减负关爱，保障教师安心从教

持续推进教师减负，精简非教育教学类事务，让教师静心教书、潜心育人。全力维护教师合法权益，在舆情处置、投诉举报处理、家校矛盾化解等工作中坚守公平公正原则，为踏实履职的教师撑腰鼓劲，加强人文关怀与心理疏导，营造安心从教、热心从教、舒心从教的良好环境。

三、深耕教学教研，持续提升育人质量

立足课堂主阵地、教研主引擎，坚持质量立校核心导向，聚焦新课标落地、课堂提质、常规规范、素养培育、队伍赋能，创新教研模式、压实教学常规、优化育人路径，全方位提升学校教育教学质量。

（一）压实骨干职责，建强核心教研团队

压实教研组长、备课组长第一责任人职责，学期初精准制定学科教研、集体备课专项工作计划。常态化组织课标研读、教材通研、重难点解析、命题研究、教学资源共享等活动，推行组内教师结对共研、互助共进机制，定期开展听评课、质量分析、学情研判，以骨干引领带动学科整体提质。

（二）聚焦目标课堂，打造高效育人阵地

牢固树立“目标导向、实效为王”的课堂教学理念，全面落实目标导学、精准施教、当堂检测的课堂闭环管理。每节课精准锚定核心教学目标、梳理重难点，课中分层施教、精准突破，课后扎实开展目标达成检测。将课堂目标达成度作为听课评课、教学考核的核心标准。干部常态化推门听课，强化课程领导力，引领课堂质量整体提升。

（三）抓实四本规范，涵养优良学习习惯

推行教学常规精细化管理，重点抓实学生“四本”规范化建设，统一使用标准、细化书写要求、明确养成目标。常态化开展“四本”专项检查、集中展评、问题反馈、靶向整改工作，以规范日常书写、夯实学习习惯、积累学科素养为抓手，深耕学生学习常规养成，稳步提升学生学科基础能力。

（四）深耕学科素养，培育学生综合能力

深入推进素质教育，立足各学科育人重点精准培育学生核心素养。语文学科重点强化阅读积累与写作表达能力，数学学科侧重逻辑思维与计算能力培养，英语学科夯实听说读写综合运用能力，科学学科聚焦探究实践与实验操作能力，全面夯实学生学科素养根基。

（五）深化全科阅读，厚植书香校园底蕴

持续推进师生全员读书工程，构建教师专业阅读、学生经典阅读双向育人体系。教师聚焦教育专著、课标理论开展深度阅读并撰写反思，学生聚焦经典名著、传统文化读本开展每日阅读，打造书香课堂、书香班级、书香校园，推动读书成果融入备课、课堂、作业与素养评价。

（六）优化教研模式，推动特色融合赋能

优化常态化教研机制，固定教研时间、明确教研主题、压实教研任务，杜绝形式化、流程化教研。集体备课聚焦目标设计、课堂落地、作业优化、阅读融合四大核心，通过课例打磨、示范展示、成果交流，推动特色工作与常规教学深度融合，常态化开展微课题、小课题研究，鼓励教师深耕教学反思、案例撰写，着力打造学习型、研究型、创新型教师团队。

（七）聚焦课堂主业，精进教师专业能力

常态化开展新课标、新教材、新评价专题研修，更新教师教育教学理念。持续开展示范课、汇报课、同课异构、全员听课等活动，聚焦作业设计、分层教学、精准评价开展专项教研。推进教育数字化转型，强化信息化教学技能培训，以科技赋能课堂提质。

（八）实施分层培育，构建梯队师资体系

深化“青蓝工程”师徒结对机制，细化青年教师全流程培养方案，抓实备课、上课、评课、基本功训练等全方位指导。精准培育骨干教师、学科带头人、名师后备力量，搭建研修、参赛、课题研究平台，构建“青年教师成长、骨干教师拔高、名优教师引领”的梯队化师资体系。

（九）深化数字赋能，培育时代创新人才

坚持务实赋能原则，推动人工智能、数字技术与学科教学深度融合，立足备课批改、学情分析、教学优化等真实教学场景，精准运用数字化工具破解育人痛点。深挖国家中小学智慧教育平台应用价值，探索大模型、智能体在精准教学、学情大数据分析中的应用，规范学生数据和隐私管理，杜绝形式化技术应用，以数字化赋能精准教学与创新育人。

四、聚焦立德树人，做实学生全面发展

坚持立德树人根本任务，立足五育并举育人目标，构建全员、全程、全方位德育育人体系，抓实思政引领、习惯养成、活动育人、心理育人、家校共育，培育品行端正、身心健康、素养全面的新时代少年。

（一）提质思政课堂，筑牢学生价值根基

严把思政育人主阵地，开齐开足思政课程，持续提升思政课堂教学质量。建强班主任、专职思政教师队伍，加强跨学科思政兼职教师专业培训，优化思政教学方式方法，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，筑牢理想信念根基。

（二）深耕德育课程，落实全程全方位育人

推动德育工作全面渗透教育教学、校园管理、日常活动全过程，充分发挥升旗仪式、主题班会两大德育主阵地作用。细化学期德育工作规划，按周设定德育主题、按月落实德育重点任务，围绕行为习惯养成、爱国主义、法治安全、感恩励志、民俗文化、劳动教育等常态化开展德育课程。

（三）丰富主题活动，构建序列育人体系

秉持“细、小、实”德育工作原则，紧扣重要节日、纪念日开展系列主题德育活动，扎实推进“我们的节日”传统文化教育，结合教师节、中秋节、国庆节、建队日、国家公祭日等节点开展感恩教育、爱国教育、民俗体验、红色教育实践。规范少先队阵地建设，有序开展新队员入队、少先队换届、红领巾志愿服务等活动。

（四）严抓日常管控，规范学生行为养成

发挥班干部、值日生自主管理作用，常态化抓好学生文明礼仪、课堂纪律、课间秩序、卫生习惯、作业习惯的培养训练。依托文明班级、星级学生评选机制，健全学生激励约束评价体系，组织学习《中小学生守则》《日常行为规范》，严肃校规校纪，规范学生请假管理。联动法治副校长开展常态化法治教育，纠正学生错误认知，引导学生遵规守法。

（五）坚持健康第一，提升学生体质素养

牢固树立“健康第一”教育理念，将学生体质健康提升作为重点工作常抓不懈。针对学生体质差异分类施策，薄弱生夯实基础、达标生稳步提升、优秀生培优拔高。严格保障体育课时与活动时长，严把课堂教学质量，落实“学、练、赛”一体化教学模式，常态化开展抽测、督导、考核，对标省市体质监测标准稳步提升学生体质健康水平。

（六）深耕心理育人，守护学生身心健康

坚持问题导向、效果导向，将心理健康教育融入日常教学与校园管理。配齐配强心理健康教师，常态化开展心理健康知识普及、全员心理筛查，建立心理问题预警、干预、帮扶闭环机制。聚焦开学、放假前后等重点时段强化家校沟通与精准关注，有效化解学生心理问题。

（七）强化安全教育，筑牢成长安全底线

聚焦校园各类高频安全风险，常态化开展防欺凌、交通消防、食品卫生、网络反诈、意外伤害、心理健康等专题安全教育。健全校园欺凌防治长效机制，完善处置预案、工作流程和排查台账，常态化开展隐患摸排与专项整治。重点抓实防溺水警示教育，精准掌握学生课余、假期动态，压实家长监护责任，联动属地做好重点水域管控。健全校园安全预警和应急处置体系，定期开展消防、地震、应急疏散等实战演练，提升师生安全防范与自救互救能力。依托开学安全第一课、主题班会、升旗仪式、家校推送等渠道，实现安全教育常态化、全覆盖，筑牢学生成长安全底线。

（八）深耕素质教育，打造特色育人品牌

坚持素养培育核心导向，结合学校办学特色、地域资源与学生发展特点，系统推进科技教育、体育美育、劳动教育、特色交流等育人工作。深耕　“一校一品、一校多品”　特色建设，丰富学生课后拓展、兴趣培养平台，拓宽学生成长路径，全面夯实素质教育成效。

（九）建强班主任队伍，提升班级育人质效

优化班主任队伍建设体系与量化考核机制，细化班级管理、活动组织、学业质量、家校沟通、学生养成等考核指标，坚持奖惩并举、以考促建。常态化开展班主任专题培训、经验交流、教研研讨，全面提升班主任精细化管理、德育育人、家校指导的综合履职能力。

（十）深化家校协同，凝聚全域共育合力

规范家委会换届、运行、议事全流程，常态化召开家长会、家校座谈会。依托家长课堂、家庭教育讲堂，落实家庭教育“十百千”行动，引导家长树立正确育人理念。建强家长志愿者队伍，吸纳家长参与校园管理、德育活动、安全值守、食堂监督等工作。落实全员家访、学情会商、重点学生跟踪帮扶制度，完善学生成长档案，畅通家校双向沟通渠道。

（十一）规范研学实践，拓展实践育人路径

依托“研学西海岸”特色品牌，持续拓展多元化研学实践项目，厚植学生家国情怀与实践素养。严格落实研学旅行管理规定，纠治重游轻研、管理松散等问题。坚持学生自愿、家长知情同意原则，严格执行研学备案、收费公示制度，主动接受社会监督，切实发挥研学实践知行合一的育人功能。

五、守牢安全底线，建设平安和谐校园

坚持安全第一、预防为主、综合治理的工作方针，健全全域化、常态化、闭环式校园安全管理体系，压实全员安全责任、排查整治安全隐患、强化安全宣教演练、深化家校联动防控，全方位筑牢校园安全防线。

（一）压实安全责任，健全全域管控体系

健全学校、科室、班级、岗位四级安全责任体系，层层签订安全责任书，细化各岗位安全职责、明确管控重点。完善安全例会、隐患排查、教育培训、应急演练、台账管理常态化制度，严格落实“排查—反馈—整改—复查—销号”闭环管理机制，推动安全工作标准化、精细化、常态化落地。

（二）常态排查整治，清零校园安全隐患

开展校园全覆盖、无死角安全隐患常态化排查，重点聚焦校舍建筑、消防设施、燃气电梯、水电线路、运动场地、教学设备、食堂后厨、安防器械及校园周边等重点点位。建立隐患台账，实行清单化、销号式管理，对排查问题立行立改、限期整改、回头复核，坚决清零各类安全隐患。

（三）优化应急机制，提升处置实战能力

持续优化校园各类突发事件应急预案，细化处置流程、明确责任分工、规范报告程序。定期组织消防疏散、地震避险、食品安全、意外伤害等应急演练，丰富演练场景、提升实战实效，全面增强师生应急避险、自救互救能力，常态化开展安保、后勤、班主任安全岗位培训。

（四）深化家校联动，织密安全防护网络

健全家校安全联动机制，常态化推送安全知识、安全提醒，压实家长居家监护责任。重点关注特殊体质、心理异常、家庭特殊学生，建立专项跟踪台账，常态化开展谈心疏导、家校沟通、精准帮扶，精准化解学生身心安全风险，全方位织密学生全时段、全方位安全防护网络。

（五）严守数字底线，规范智慧校园管理

规范校园智能设备使用管理，开学后全面排查学生平板系统漏洞，强化日常监管，杜绝学生利用智能设备开展与学习无关的活动。严守教育技术伦理，严格保护学生个人信息、学情数据、成长档案等敏感信息，严禁私自上传第三方AI平台，筑牢校园数字化安全红线。

（六）细化流程管控，筑牢食品安全防线

严格落实校园食品安全主体责任，严把食材供应商准入关，严格审核资质、信用、供货能力，清退违规失信供应商，规范食材采购流程，做到公开透明、合规可追溯。抓实食材验收、加工制作、人员管理等关键环节，常态化开展从业人员培训，严格落实校领导陪餐、家校监督制度，打造安全、优质、暖心的校园食堂。

（七）优化服务举措，提升信访热线质效

牢固树立“热情服务、事要解决”的工作理念，严格落实热线信访首问负责制。转变工作作风、提升办理效率，用心用情解决师生、家长诉求，坚持举一反三、标本兼治，从个案诉求中梳理共性问题、周期性问题，推进前置化解、系统治理，切实提升群众满意度。

新学期新征程，恰逢“十五五”教育发展开局起步的关键时期，全校教职员工将继续秉持“干字当头、目标导向、结果说话”的奋斗姿态，锚定学校高质量发展核心目标，以龙腾虎跃的干劲、敢打必胜的拼劲、久久为功的韧劲，凝心聚力、真抓实干，把发展蓝图转化为校园实景，把育人愿景变为现实成效，助力每一位学生绽放生命光彩，奋力书写学校“十五五”时期教育发展新篇章。