学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。为全面贯彻党的教育方针，落实教育规划纲要，倡导德智体美劳“五育并举”，全面育人，大力实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，学校十分重视艺术教育，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义事业接班人。现将学校艺术教育发展年度情况报告如下：

我校一直严格执行课程计划，开齐开足艺术课程，音乐一至六年级每周两节课，美术一至六年级每周两课时，艺术课程开课率为100％。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发展。

按照课程计划开设艺术课程的要求，配备数量足够的专职艺术教师，现有专职音乐教师4人、专职美术教师3人。学校加大对艺术教师的培训力度，从学科教研、校本培训、网络学习等途径进行，学校同时还积极创造条件，为艺术教师外出培训提供条件，艺术教师积极参加市区级的培训。

学校十分重视艺术教育工作，建立健全艺术教育工作制度，并将学校艺术教育纳入学校中长期发展规划，学校年度工作计划中，建立了校本研修制度，成立了艺术教育科研和教改小组。在学校教育教学中，艺术教师能认真组织和实施有效的教育教学活动，在教学过程中，重视过程性评价，并且能有效的完成每年的学生艺术素质测评工作。

充足的设施设备是保障艺术教育开展的重要条件，学校今年投入经费用于艺术教育器材购买及艺术教育活动开展，目前音乐、美术器材配备全部达标，达标比例为100％，不断完善的设施设备，不断改善的艺术教育条件，为艺术教育开展提供了强有力的保障。

为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，我校一直开展“京剧进校园”和“校园戏曲操”活动。“班班有歌声”：每个班级都能够集体演唱校歌和至少1首京剧作品。“校园戏曲操”：每天大课间安排校园戏曲操活动，形成学校常规，针对平日里发现存在的问题，指出并改正，有针对性练习。在艺体老师的带动下，各班级的学生都能表现出良好的精神风貌和精湛的舞技，愉悦了学生身心，培养了他们健康的审美情趣，改善了学生身体形态和机能，提高了身体素质。

每年五、六月份学校都会举办“校园艺术节”，开展合唱、器乐、朗诵、戏剧、才艺、绘画等比赛活动，通过这些形式多样的比赛活动，给学生搭建展示自己的舞台，丰富校园文化生活，提升学生艺术素养。

根据上级要求，学校制定了艺术教育工作自评制度，每学年结束都会对一学年的艺术教育工作进行自评，好的方面继续做好，不足的地方加以改进。

在过去的岁月里，在上级领导的支持下，我校的艺术工作取得了一定的进步与成绩。在今后的工作中，我们会更加努力，让我校的艺术教育工作再上新台阶。