2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键一年，也是加快教育强区、体育强区建设的重要一年，全区教育体育工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，锚定教育强区、体育强区建设总体目标，落实工委“创新突破年”要求，始终坚持“一条主线” ，全面推进“两区创建”，聚力实现“三大突破” ，创新推动“六大跃升”。我校要筑牢抓实党建、教研、培训、特色、队伍、安全等重点任务和关键领域，努力打造“特色浦江”、“和乐浦江”、“平安浦江”。

一、坚持党建引领，一条主线构筑坚实阵地

1.加强思想政治建设。深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进课堂进头脑，组织开展宣讲活动，切实做到学懂弄通做实。突出抓好理论学习中心组学习，深化“第一议题”制度，常态化、长效化开展党史学习教育，巩固拓展学习成果。落实《意识形态工作责任制实施细则》，把意识形态工作纳入领导班子、领导干部目标管理，加强意识形态工作研判、督查。打造我校“同心向党，爱在浦江”的党建品牌。

2.加强党风廉政。严格落实党风廉政建设主体责任和监督责任，全面推行主体责任清单管理，突出重点岗位和关键环节廉政风险监督防控。提高队伍的廉洁从教意识，严格落实《关于治理在职教师有偿辅导等师德失范行为的实施意见》，坚持从严要求、惩教结合的原则，紧盯寒暑假、学生毕业、教师节、学校开学、传统节日等重要时间节点，突出治理在职教师有偿辅导和违规收受礼品礼金等重点问题，加大问责力度。

3.加强民主管理。严格执行“三重一大”制度，凡是学校的重大事项，一律广泛听取意见和建议，以党支部、校委会集体商讨，民主决策，保障决策科学有效。严格执行中央八项规定和准则、党纪的要求，坚持依法行政。进一步推进教代会民主、参与、讨论、公开制度，充分调动广大教职员工参与学校管理的积极性，维护和保障教职工的合法权益，认真贯彻落实依法治校的各项政策规定，办好老百姓满意的教育。

二、抓实主责主业，力争教育教学成绩提高

1.聚焦课堂教学高效度。推树“自主探究”的课堂文化，倡导老师在教学中善于推广运用有效的教学方法，采用多样化的课堂评价，采用同伴互助，同伴互检，随时过关等高效的课堂手段，合理调控上课时间，把课堂还给学生，调动学生学习的热情。同时，音乐、体育、美术、科学等学科要强化质量意识和安全意识，展示最优的课堂教学质量。系统建立课堂教学关键环节：备课-上课-辅导的落实机制。继续采取三项校本教研模式：名师带动、专家引领、组内教研。继续实施“青蓝工程”，对新教师跟踪指导不放松。组织以年级或以学科为主题的大面积听课活动，督促教师将主要精力投入到课堂教学研究中。研究探索“少先队活动课程”的推行，初步形成少先队活动课程的自我特色。充分发挥领导带头作用，加大集体备课力度，切实做到“有专题、有安排、有重点、有成果”，努力打造“和乐课堂”。

2.开创德育教学新局面。创新工作方法，拓展丰富教育内容，健全德育工作机制，充分发挥课堂主渠道作用，把德育融入日常教学管理，建立凸显学段特色、相互衔接的立德树人制度体系。深入开展红色基因传承活动，培养学生爱国情怀。常态化开展志愿服务，规范组织研学旅行。丰富提升校园文化内涵，参与创建青岛市校园文化建设示范学校。加强班主任队伍建设，积极参加班主任基本功大赛，提高专业化水平和育人能力。建设好具有学校特色的德育课程一体化实施体系，全面构建学校德育工作新机制。

3.深化教育教学改革。根据新区教育体育工作安排，提前谋划设计智慧教育的承接和实施工作。全面落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》，深化教、学、研、训、评一体化教研管理体制和跨学段教研机制，提升教研指导的精准性和效益性。加强教研组、备课组建设，强化教学规范。推进大阅读开展的研究，强化实验教学操作的研究，开展学科竞赛的研究。加强青年教师小课题研究。举办学校教学节，广泛开展教师课堂教学、教育干部听评课大比武活动，全面提高教师课堂教学效率、学生在校学习效率。培育推广优秀教学成果项目，年内推出适应新时代教学要求的教学法，努力在区级以上教学成果评选上取得突破。

三、强化教育培训，助力教师素质提优上升

1.提高培训质量。坚持“按需培训”的原则，建立健全名师、骨干教师、青年老师培训体系，细化培育措施。加强新教师三年成长周期培训实效性研究，强化新教师校本培训的力度。

2.丰富培训形式。开展内容丰富的校本培训活动，组织专家讲座、课标培训、班主任论坛等校级活动；组织组内教研、集体备课、网上研修等常态活动；持续推进信息化应用能力提升工程，强化信息化应用技能全员培训，组织信息技术与学科融合优质课比赛、智慧课堂典型课例征集活动，推动教师更新观念、提升素养、增强能力。重点组织教师外出培训活动，增长见识，拓宽视野，不断提升教师专业素养，激发队伍发展活力。

3.培养“讲台上的名师”。深入实施三大主题教研活动，持之以恒开展全校优质课大赛，人人参与，人人亮出课堂专业水平。利用周五例会时间，推选学校名师进行课堂教学展示，相互借鉴，共享提升，引领发展。从年青教师中选拔优秀者，进行全校课堂教学展示，搭建平台，激励年轻人快速成长。

四、创新活动载体，打造亮点促进特色兴校

1.发扬少先队文化。充分利用“雷锋活动月”、“植树节”、“六一”、安全日、法制宣传日以及历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展法治教育、安全自护、思想道德、文明礼仪等形式多样的集中、系列主题教育活动。通过组织观看富有教育意义的展览，举办歌咏比赛、书画展、征文等活动，举办演讲会、座谈会等队会，以少先队文化的普及，促进良好校园文化氛围的形成。

2.创新德育工作方式。坚持德育守正创新，以社会主义核心价值观和“中国梦”为德育主题，把德育工作目标和内容具体化，突出不同年龄段学生的重点，紧贴学生和社会的实际开展工作，不断增强针对性、实效性。把课堂作为育人的主阵地，挖掘、整合各门学科的德育资源，让德育回归课堂。强化文化育德和实践育人，引导学生在参加校园文化活动和社会实践中成长成才。高度重视依托网络加强德育工作，探索网络德育新途径，积聚网络育人正能量。健全学校教育、家庭教育和社会教育“多位一体”联合育人协作机制，深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人体系。

3.打造艺体教育品牌。深入推进艺术教育“三团两类”建设，与“风景线走班课程”紧密结合，相互贯通，建好合唱团、舞蹈团、器乐团；发展好戏曲、管乐等特色项目；开展好六一节、毕业典礼等特色活动。美术类教育要继续创新，突破传统，研发特色课程。体育教育要再接再厉，研发新课程，培养品牌社团，向高端发展，在各级各类比赛中争创佳绩。

五、加强队伍建设，管理精准推动高效发展

1.加强领导班子队伍建设。进一步加强组织领导建设，建设一支结构合理、团结奋进、担当作为的领导队伍。校级、中层领导要以身作则，率先垂范，做全校师生的榜样。全体教职工要树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，形成强大的凝聚力和战斗力，齐心协力开展工作。

2.加强班主任队伍建设。高度重视班主任在班级管理中的核心和关键作用，开展多途径、多层次的班主任培训工作和班主任经验交流工作，提升班主任素养，提高班级管理能力。积极实施“班主任提升工程”，努力争创“新区普通中小学名班主任工作室主持人”。

3.深化师德师风建设。以师德建设为前提，加强教师思想政治、职业理想和职业道德教育，引导教师热爱教育、关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律、精研业务，自觉提升自己的素质和执教能力、执教水平，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。完善师德师风承诺制度和负面清单制度，在职称评审、评优评先、提拔任用中实行师德考核“一票否决”。健全教师荣誉激励制度，选树先进典型，讲好师德故事。

4.强化制度保障。坚持用制度管人，按制度办事，结合形势变化和学校实际，进一步修订完善各项规章制度。明确岗位责任制、细化管理标准。充分发挥教师量化办法、评优选先制度、职称评聘、班级量化等机制的作用，调动教师积极性，扩大管理效能。

六、牢树忧患意识，安全防范更扎实

1.加强健康学校建设。改善学校卫生环境，加强学校卫生（保健）室建设，高效开展卫生健康教育，扎实做好儿童青少年近视防控，提高学生健康水平。优化“乙类乙管”防控，研究梳理防控工作指南，健全完善日常防控运行机制。加强症状监测，执行“零报告”“日报告”制度。落实通风换气、清洁消毒等常态化防控措施，提升校园防护能力，确保师生返校安全。

2.完善安全防范体系。加强校园安全文化建设，增强安全教育实效性，不断提高安全教育水平和师生自救自护能力。牢固树立红线意识和底线思维，推进学校安全工作标准化建设，全面落实各项安全管理制度，加强和完善安全防控体系和监管责任体系，全面抓好校园内外安全隐患排查整治，加强领导，加大投入，完善机制，落实责任，保障师生生命和财产安全，确保学校安全稳定。