随着教育改革的深入推进，集团化办学作为一种创新的教育模式，为提升教育质量和促进教育均衡发展带来了新的机遇。黄浦江路小学教育集团积极响应上级部门的号召，始终坚持“共享优质资源，促进教育公平”的宗旨，秉持“联动、融合、发展”的集团化办学总体思路，通过“文化立校”“制度重构”“课程驱动”“教研联动”等途径，优化集团内部管理，优化资源配置、加强教师队伍建设、提升教育教学质量，努力为广大学生提供更加优质、均衡的教育服务，努力推进集团化办学水平的全面提升。

一、基本情况和主要做法

（一）党建统领，深度融合

1．黄浦江路小学教育集团党总支用高质量党建赋能学校全面发展，强化党组织对学校工作领导作用，党总支书记履行好“第一责任人”责任，各成员校齐抓共管，确保党组织实现“把方向”“管大局”“作决策”“抓班子”“带队伍”“保落实”的领导作用。以党总支有力、党员有为、党建工作有效为目标，把党的神经末梢延伸到校园最深处。

2．欲筑室者，先治其基。集团党总支持续通过形式多样的活动，筑牢基层堡垒。

（1）健全工作领导机制，每学期初召开集团党总支会议，统一思想认识，研究部署新学期集团各项工作。

（2）健全联系指导机制，每月召开一次集团支部会议，建立集团支委委员、党小组长联系指导年级制度，经常深入联系了解情况、听取意见建议。

（3）严格落实“三会一课”、“主题党日”等制度，每学年集团党总支书记为集团党员上党课4次，每月召开主题党日活动，定期对党员进行主题教育和培训。

（4）集团推行“党建＋学校管理”“党建＋团建”模式，集团各校建立“党员先锋示范岗”，充分发挥党员教师的先锋模范作用。

3．关注青年教师成长，有效开展了一、二党支部组织发展工作。抓好入党积极分子队伍的培养和教育工作，集团成立以来新发展6名党员。先后12名同志被评为区优秀共产党员，6名同志被评为区优秀党务工作者。黄浦江路小学党支部连续两年被评为区“2024年先进基层党组织”和区“五星级党支部”。

4．党建引领团建，引导青春力量，集团党总支每学年组织各成员校少先队员清明节开展网上祭英烈，到烈士陵园为烈士扫墓，开展红色研学、学雷锋等活动，引导青少年厚植对党的热爱和向往。

（二）统筹管理，加强交流

在集团化办学模式下，构建了集团行政组织机构和学科组双线并行、经纬交织，学校、家庭、社会和自我“四位一体”的网格化管理体系，制定了集团化办学的相关制度和规定，明确了各学校的职责和权利，确保工作的规范化、制度化。成立了集团化办学工作小组，由校长担任组长，全面负责各成员学校的管理和指导，统筹管理集团事务。

1．干部轮岗互学，提升管理能力。

根据集团实际情况，安排校级干部、中层干部多次进行校区间轮岗，时间从半天到一天不等。各对口处室通过轮岗，在教育教学管理、业务提升、德育活动开展等方面得到锻炼，促进教育干部管理能力提升。集团成立以来分管副校长到成员校驻校办公4人次，中层干部跨校交流5人次。

2．骨干教师跟岗互动，提升教学水平。

为了优化师资配置，促进集团内部均衡发展，各成员学校之间建立了定期交流、研讨和合作的机制，共同研究和解决教育教学中的问题和挑战，通过互派骨干教师，以一带多，提升教师在班级管理、课堂教学、教科研等方面的水平，取长补短，相互借鉴，为教师专业提升提供机会。一年来，核心校面向成员校交流6人次之多，成员校面向核心校交流3人次。通过集团内部的紧密合作，我们实现了资源共享、经验互鉴和优势互补，促进了各成员学校的共同进步和发展。

（三）浸润文化，凝神蓄底蕴

1．塑形象，承载育人理念

集团致力文化创建、整合和提升，以文化为集团共同的语言密码，推动集团物质、精神文化协同共进。集团领导班子成员经过充分调研论证，确定校园文化建设总体思路，校本部以“家风家训”、雷锋主题教育为主题，开发校本课程《传承好家风，弘扬好家训》、《雷锋教育读本》，下庄校区以“绿色教育”为主题，开发校本课程《绿色家园》，集团各校紧紧围绕“修身养性、家国情怀”建设的核心理念，坚持“因地制宜、突出重点、分步实施、整体推进”的工作原则，以“让校园成为师生向往的乐园”的办学目标，以丰富多彩的校园文化活动为载体，重点抓好环境、精神建设，将学校建成校园环境优美、文化底蕴深厚、艺术氛围浓厚、人际关系和谐的校园，逐步构建具有各校特色的校园文化体系。

2024年暑期，随着下庄校区学生不断地增加，对全校教室和教师办公室进行改造，新增3个教室和4个教师办公室，增加2台饮水机，新增教师电脑18套教学用电子白板2套，新增教师办公桌椅10套，新增学生课桌180套，新建仓库1间，校园软硬件环境进一步得到提升。

2．创活动，焕发集体意识

集团注重教师集体意识的培养，每学期初开展集团教师联席会议、集团教学沙龙、班主任沙龙、学期末教师总结大会等，同时利用元旦、教师节等时间节点开展各类教师活动，全体教师参与其中。

2024年12月13日，黄浦江路小学教育集团在校长宋兰的带领下，前往崂山开展了以“深化教学理念与实践的融合之路”为主题的培训。本次培训采用参访学校、座谈交流会等方式进行。注重研讨交流相结合，理论学习与实践教学相结合等参与式、多样化教学方式。本次培训旨在探索一条深化教学理念与实践融合的有效路径，通过创新教学模式、优化课程设置、加强师资培训等措施，推动教育改革的深入发展。

3．展风采，树立先进典型

集团重视新时代师德师风建设，每学期初组织集团师德师风培训、集团教学常规培训、集团新课标新教材培训，集团全体老师约200人参加了培训，并与全体教师签订《黄浦江路小学教育集团师德师风承诺书》，通过集中培训，集团全体老师提高了师德素养，明确了教学常规工作的重要性，也加深了对新课标新教材的理解，为集团各校提高教学质量奠定了基础。

（四）润德育人，助力成长

集团秉承了“特色立校”“特色兴校”“特色强校”的发展理念，追求“学校有特色，教师有专长，学生有特长”的理想境界，让每一位孩子的童年收获最绚烂的成长。

1．开发一门校本课程

黄浦江路小学教育集团积极落实上级政策，集团各校根据自身实际开发了校本课程。黄浦江路小学核心校的《传家风　承家训》德育课程，提出了“新孝道”的教育理念，传承优秀家风家训。集团下庄校区结合大阅读推进工程，开发了《小儿语》、《朱子家训》等经典古诗文作为诵读内容，引导学生学经典、诵经典，在国学浸润中传承家风家训。集团崇明岛路小学编写了《古诗吟诵》教材，分低中高三册，在古诗吟诵中传承经典，传承优良家风。集团三校开发的校本课程，共享共用，各取所长，形成三校一体课程资源，学生受益面达100％。

2．播种一个运动梦想

集团每学年组织校长杯足球比赛，篮球比赛，校运动会，各班级的队员们奋力奔跑、顽强拼搏，展示了较高的竞技水平和团队协作精神，这些比赛不仅丰富了集团各校的校园文化生活，还增强了师生之间的交流和合作，促进了学校的和谐稳定发展。同时，这些比赛也展示了集团化办学中体育工作的成果和特色，为推动学校体育事业的发展注入了新的动力。黄浦江路小学教育集团在2024年全区中小学生运动会中被评为“特殊贡献奖”。

3．熏陶一份艺术修养

集团重视美育教育，开设合唱、朗诵、木雕等多个艺术课程。在新区中小学师生艺术节活动中，集团各校区均有奖项入怀，校本部更是取得了一个青岛市二等奖，两个区级一等奖。

4．传承一份红色基因

集团开展一系列成员校联动的主题教育，集团少先队在少工委的领导下，开展“从小学先锋，长大做先锋”主题活动；召开集团少代会；联合开展辅导员领读党史故事活动；各校区同期组织分批入队各项活动；举行”童心向党“红歌合唱比赛活动。各校区组织少先队员参观雷锋馆，聆听雷锋故事活动，传承雷锋精神。

2024年10月16日，黄浦江路小学501班、下庄校区501班和崇明岛路小学大队委（13人）前往吉韩商厦西海岸电影城开展“纪念中国人民志愿军出国作战74周年——《志愿军：存亡之战》观影活动”，这是一次穿越时空的致敬，引导队员们重温抗美援朝历史，感悟先辈奋斗事迹，让爱国主义精神在队员们心中牢牢扎根。

2024年4月1日，黄浦江路小学506班和下庄校区502班前往西海岸烈士陵园开展“传承红色基因　缅怀革命先烈”清明祭英烈活动，引导少先队员缅怀革命先烈，弘扬民族精神，厚植爱国主义朴素情感。

2024年9月15日，黄浦江路小学小雷锋志愿服务队联合下庄校区师生代表，在实践教育基地手工制作月饼，并一同慰问市政环卫工人，送上自己制作的月饼。这是黄浦江路小学教育集团的少先队员们连续四年在中秋节向环卫工爷爷、奶奶们赠送自己制作的月饼，这不仅让孩子们了解到中国传统佳节及传统文化，也促进孩子们从小将雷锋精神扎根于心，从小学雷锋，长大做雷锋。

（五）多措并举　提升质量

教育教学是集团工作的重中之重，集团采取了积极有力的措施促进教师成长，提升教育教学质量。

1．集团教研齐联动

（1）以创新促教研多元化

开展集团联合教研，总校牵头，各校以教研组为单位，辅以钉钉、微信群等为平台，各年级、备课组、课程团队连接成一个有机的整体，课程资源、工作方案高度共享，集团积极搭建平台，组织各校教师积极开展听评课、同课异构、空中课堂等观摩活动，研究改进课堂教学的方法。2024年2月25日、8月29日，校本部与下庄校区全体教师在校本部共同参加区级大集备，各教研组各级部对照新课标，对本年级的教学内容、教学方法进行分析。2024年2月24日、8月26日，校本部与下庄校区全体教师同时进行教学质量分析、教学工作沙龙以及班主任经验交流等活动共计9人次，师德师风培训2次，促进集团校教师共同成长。

（2）以名师促教研高水平

集团充分利用各校的名师资源，带动集团校本教研。各成员校以教研组或备课组为单位，开展多种形式的校本培训，走出去、请进来，帮助教师树立新的教育理念。2024年2月23日、8月26日，校本部张欣、高泗香、刘秀秀、耿嘉仪、薛璐、孙嘉敏等老师，将教学中一些好的做法在集团校进行交流分享，好的经验为老师们在教学中提供了有效的支撑，促进更好的教学。2024年11月21日，校本部常枝钰、薛萍老师，到下庄校区进行语文、数学课展示；校本部李媛、赵芬、刘佳琳老师，到下庄校区进行语文、数学课展示；2024年12月5日，校本部袁京琪、程树娜老师，到下庄校区进行英语、音乐课展示。活动的开展，不仅落实新课标理念，加强课堂教学研究，探索和实践多样化的教学方法，提升学科课堂品质，更是加强集团内教师的交流与合作，共享教学经验和策略，不断提升教师的专业素养和教学能力。

2．资源共享促发展

集团积极整合教育教学优质资源，包括课程资源、教学设备、师资力量等，合理利用区、市资源共享平台，利用信息技术手段，实现教育教学资源的数字化和网络化。同时，集团还建立了教学资源库，方便各学校之间的资源共享和交流。2024年上半年，集团校共出示语文公开课5节，数学公开课7节，英语公开课6节，2024年下半年，共出示语文公开课6节，数学公开课8节，英语公开课6节，下庄校区和崇明岛路小学各教研组老师通过线上、线下观看模式，进行听评课活动，加强教研活动的展开。

3．大力实施“青蓝工程”

2024年，校本部与下庄校区共有5对老师结成“一对一”对子，其中数学3对：魏奎邦和王晓雄，顾清玲和朱文秀，顾清玲和王敏，语文2对，夏文文和田雪，徐硕和魏文丽。通过师徒结对，师傅对徒弟教学中出现的问题和疑惑给予指导，帮助他们在教学中有很大幅度的提高。

4．以竞赛促进师生素质提升

在2024年青岛市青年教师教学竞赛区级复赛中，集团校共有5人获一二三等级。在新区2024优质课评选活动中，有10位老师获一二三等奖。1位获评参加青岛市优质课比赛。在区第四届教学节活动中，25位老师的命题获二三等奖；6位老师在说题大赛中获一二等奖；学校入选教学节项目化学习展示。在2024年青岛西海岸新区青年教师基本功比赛中，5位老师获一二三等奖。在2024年学科素养展示活动中，5位老师获优秀指导教师。

5．联动各方力量　夯实教育高质量发展厚度

深度联动，共建共育。黄浦江路小学教育集团还联动各方力量，集聚各方资源，为教育高质量发展蓄势赋能。集团构建“家校社”联动长效机制，让协同育人落到实处，见到实效。举办家长开放日等活动，推动家校紧密联动。

下庄校区定期开展家长接待日活动，搭建“家校社”沟通桥梁，不断改进学校工作，构建“家校社”育人新模式。举办家校交流沟通会、校级家委换届选举会议等，充分发挥学校与家长、社会的互动作用，实现家庭教育与学校教育深度融合。

此外，集团还在党建引领下，助力乡村振兴，传递希望之光。2024年11月27日上午，黄浦江路小学教育集团两校区及联盟校崇明岛路小学与甘肃省陇南市武都区坪垭中心小学四校区共聚云端，开展同步课堂线上教研活动，助力乡村教育发展，展现新区教育情怀。

二、取得的成绩

一年来，黄浦江路小学先后被评为教育部“中外人文交流特色学校”、青岛市“无废学校”、区“五星党支部”“先进基层党组织”；在38届青岛市青少年科技创新大赛中荣获优秀组织奖、区第四届教学节“说题大赛”决赛获团体优胜奖、全区中小学运动会获特殊贡献奖、区第三届青少年优秀思政作品征集大赛获优秀组织单位、第一届“青春逐梦　强国有我”全民国防教育主题故事征集活动获优秀作品推荐单位和优秀组织奖、荣获“书香飘万家　家庭共成长”亲子诵读比赛优秀组织奖、区中小学生校园艺术节系列活动获合唱展演和艺术实践工作坊两个一等奖……

成员校下庄校区在2024年青岛西海岸新区“体彩杯”中小学生校园青春健身操（健美操）比赛中荣获小学组三等奖、在2024年第一届区中小学生跆拳道比赛竞技项目中荣获乙组团体第三名、在区中小学生校园艺术节系列活动班级器乐展演比赛中荣获二等奖、在2024－2025学年度区英语素养展示活动中获得团体二等奖。

联盟校崇明岛路小学一年来被评为区“书香校园”、获得优秀方队奖、区鼓号操优秀组织奖、区鼓号操银号奖、青岛市西海岸新区体彩杯中小学足球比赛中女子乙组第4名、第一届西海岸新区中小学生跆拳道比赛品势项目丙组团体第三名、区中小学生校园艺术节系列活动学生艺术实践工作坊一等奖等。

三、存在的问题和不足

1．成员校之间距离远，频繁的现场交流存在困难。

2．成员校学生多，师资力量不足，不利于教育教学质量的提升。

四、下一步打算

1．精心筹谋，认真组织，充分发挥黄浦江路小学教育集团总校的品牌效应和示范引领作用，激发集团内下庄校区和崇明岛路小学两所学校的办学活力。

2．教育集团不断扩大优质教育资源辐射，实现深层次管理互通、师资共配、研训互动、文化同建、资源共享、质量共提、发展共赢，建设成为面向社会提供优质教育服务，具有规模优势的现代化一流教育集团。