为切实做好学校疫情防控工作，验证各项防控方案的可行性和有效性，进一步落实学校各项防控措施的细节操作流程，结合学校实际情况，2022年9月13日举行了疫情防控模拟演练，严格按照演练不少于1／4在校师生员工。演练校内出现新冠肺炎阳性人员应急处置、校内出现聚集性疫情应急处置、校内学生发热应急处置、校内出现密接、次密接者应急处置四个场景进行模拟，现将模拟演练全过程进行总结。

一、演练前方案严谨、准备充分

演练前宋兰校长召开了演练筹备专题会议，安排部署了学校疫情防控的总体工作，强调责任意识，明确具体要求。要求全体疫情防控领导小组成员以“实战”状态进行演练，穿好防护服，做好个人防护。同时对演练程序与人员安排进行了再次梳理，确保人员与物资到位。如发现异常，马上由应急小组派专人带到隔离室并及时通报相关情况。

为切实做好疫情防控物资储备工作，我校采购了大量口罩、防护服、体温计、84消毒片、酒精等防控物资，备齐备足常用的防控设备和物资，加强疫情防控物资的统筹调度使用。

二、校内出现新冠肺炎阳性人员

学校接到本校有初筛阳性人员通知后，立即启动一级应急响应。配合疾控做好流调、转运和隔离，班主任通知同班级离校人员居家等候流调结果；校内人员立刻停止流动，规范佩戴医用外科口罩。

全校立刻进入静止状态，封控相关楼宇，学校只进不出。在疾控部门指导下，进行学校全面消杀，终末消毒。师生员工全员核酸检测。对接属地领导小组（指挥部）核酸采样组，合理规划校内采样点，有序组织未封控的师生员工全员核酸检测。采样完毕后安排专人对采样环境进行消杀。

教导处牵头启动线上教学，加强健康教育，指导居家生活学习，开展心理疏导。师生员工居家期间坚持一日三检两报告。

三、校内出现聚集性疫情

校医和阳性人员做好三级防护，由校医将阳性人员通过专用通道转运至学校临时留观点，单人单间隔离等待。学校提供全体师生员工名册，确定在校人员和请假人员，协助疾控部门摸排分析与阳性人员相关的师生员工（学生以班级为单位）及共同居住者的流调信息，由疾控部门划定密接、次密接和一般接触者，对当日未到校人员通过电话等方式进行摸排，流调结束后，学校协助医护人员将阳性人员转运至定点医院（家长能否陪护需隔离的幼儿，由卫健部门根据相关规定确定）。

学校出现疫情30分钟内按规定向属地、行业主管部门书面报告。内容包括：时间、地点、事件来源，起因和性质、基本过程、影响范围、事件发展趋势、处置情况、拟采取的措施以及下一步工作。

对相关密接、次密接和一般接触人员进行重点管控，带到隔离教室隔离，进行核酸采样。其他人员有序组织进行核酸采样。采样完毕，学校全体师生转运至隔离点集中隔离，学校全面消杀，终末消毒。

做好线上教学准备，可随时启动线上教学，关注师生员工的心理，进行个性化疏导。学校在市、区教育部门指导下，对集中隔离学生“一生一案”做好线上学习、生活保障、心理疏导、文体活动、家校沟通等工作。

三、教室内发现学生体温异常情况

上课时，学生单人单桌，课堂采取单人提问的方式，不安排小组讨论环节。如发现学生身体不适（如发热、咳嗽等），任课教师立即停止讲课，带领该生走出教室，发现问题及时报告学校。送往临时留观点，并通知薛校长和学校保健医。任课教师立刻对余下学生进行体温检测，待在原教室等待异常学生情况通报。保健医对体温异常学生进行询问研判，非疑似症状或接触、旅居史情况下，打电话上报薛校长，并通知家长接回就医。如若疑似症状或接触、旅居史情况下，立即启动应急预案，带到隔离室内保健医进行测量体温、记录相关信息，通知薛校长，由专人专车将该生带到中心医院就医，保持相对隔离等待核酸检测报告，同班同学在原教室保持相对隔离，报告区疾控中心和区教体局。

四、校内出现密接、次密接者应急处置

学校第一时间上报相关信息至区教体局体卫艺科、辖区疾控部门，封闭校门，全员保持静止，学校各工作组全部到岗到位。学校管理方面。封控相关楼宇，只进不出。相关密接、次密接人员核酸结果未出之前，保持静止。在疾控部门指导下，进行全面消杀，终末消毒。

五、发现问题及时整改

在演练过程中出现的异常情况，通知家长静止等待时不确定家长是否能做到，发热学生送医时家长可能会着急担心；密接者、次密接者接到通知后进行行程调查时，询问的事项可能不周全；家长电话可能无法接通，无法确保相关人员原地静止等待；进行行程轨迹调查时，学生数多，各班分配相应任教老师进入班级辅助班主任统计相关信息；校内出现聚集性疫情时，对于低年级学生行程轨迹的调查，因学生小在统计行程时存在不完整性，需要多配备几位老师协助班主任。针对以上问题，学校做好家长工作，争取家长的支持配合，合理劝说家长及时报备社区；积极收集所有共同居住人信息，争取第一时间能联系到家长；协调同级部其他老师全部靠到班级；及时与疾控部门取得联系，需求专业的帮助、协助。

整个演练过程中，应急人员分工明确、环节紧凑，严格按照流程执行，顺利完成演练活动，本次演练活动提高了学校在特殊时期的应急能力，加强了对疫情突发状况的处置能力，进一步完善了学校疫情防控预案。我校将进一步细化工作环节，落实相关人员责任，为打好校园疫情防控战做好最充分的准备，尽最大努力切实保障全体师生的健康和安全。