本学期，我校教学工作将全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以“双减”工作为抓手，以提升教育教学质量为核心，深化教学改革，强化课堂主阵地作用，促进学生全面发展和教师专业成长。

一、严格课程管理，规范教学实施

严格落实国家课程方案和课程标准，开齐开足各类课程，确保体育、美育、劳动教育等课程有效实施。

强化教学常规管理，完善巡课、听课、评课制度，重点检查课程执行情况和课堂教学质量。

建立课程实施反馈机制，定期开展学生座谈和问卷调查，及时了解课程开设情况和教学效果。

二、深化教学研究，提升课堂质量

开展以"核心素养导向下的高效学习课堂构建"为主题的校本教研活动，各学科每学期开展不少于2次专题教研。

推进项目式学习和跨学科教学研究，9月启动项目实施，12月组织成果展示交流。

加强智慧课堂建设，推广人工智能技术在教学中的应用，开展智慧教学工具使用培训。

组织第七届"星光"教学节，开展教学展示、经验交流等活动，促进两校区教学均衡发展。

三、优化作业设计，完善评价机制

严格执行作业管理制度，推行“基础+分层+弹性”作业模式。

加强作业设计研究，提高作业的针对性、有效性和实践性，切实减轻学生课业负担。

完善学业质量评价体系，建立课时、单元、学期三级过关机制，强化过程性评价。

深化低年级“乐考”改革，探索游戏化、情境化评价方式，激发学生学习兴趣。

四、加强教师培养，促进专业发展

实施教师梯队培养计划，开展新教师、骨干教师、学科带头人分级培训。

组织教师基本功竞赛、智慧课堂教学比赛等活动，以赛促研，以赛促教。

加强教研组长队伍建设，建立跨校区教研机制，实现资源共享、协同发展。

开展师德师风建设活动，9月集中开展师德主题教育月活动。

五、推进五育融合，促进全面发展

加强科技教育，开展科学实验教学、科技节活动，培养学生的创新精神和实践能力。

深化艺术教育，打造剪纸、年画、合唱等精品社团，构建“教学-活动-展示”一体化培养模式。

强化体育工作，保证每天一小时体育锻炼时间，开展跳绳、三大球等特色活动。

重视心理健康教育，开齐开足心理健康课，建立学生心理健康档案。

加强劳动教育，开齐开足劳动课，每月进行劳动实践活动，培养学生的劳动习惯和技能。

六、优化课后服务，提升服务品质

完善“1+X”课后服务模式，优化基础托管和特色课程设置。

引入社会优质资源，丰富课程内容，满足学生多样化发展需求。

加强课后服务过程管理，建立服务质量评价机制，不断提升服务水平。

七、强化质量监控，完善反馈机制

建立常态化教学质量监测制度，加强单元、期中、期末质量分析。开展教学述评工作，建立“教-学-评”一致性评价机制。定期开展教学质量反馈会，及时发现问题，改进教学策略。新学期，学校将紧紧围绕教学质量提升这一核心，深化教学改革，强化师资建设，优化育人环境，努力打造特色鲜明、质量一流的教育品牌，为每一个学生的健康成长和全面发展奠定坚实基础。