本学期，学校全面贯彻青岛西海岸新区“教育强区”战略部署，紧密围绕“优质均衡、内涵发展”年度工作主线，以立德树人为根本，以高质量发展为核心，以改革创新为动力，扎实推进区教体局“十大重点工程”在本校的转化实施。全体教职工凝心铸魂、实干担当，在党建引领、德育融合、教学提质、队伍赋能与服务优化等方面协同发力，各项工作取得阶段性显著成效，为学校持续发展与新区教育现代化贡献了“海韵力量”。

在全体干部教师的努力下，学校在本学期荣获多项荣誉，获评中国教育发展战略学会海洋教育专业委员会理事单位会员，荣获青岛市中小学生优秀德育品牌等。

一、党建领航定向，筑牢信念之基

本学期，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以党建引领校园治理，深耕“旗红校美”品牌建设，将党建红基因融入办学治校、教书育人各环节，以高质量党建引领学校高质量发展，各项工作成效扎实。

（一）深化理论武装，把政治理论学习摆在首位。依托“三会一课”、主题党日等载体，常态化组织党员干部学习党的创新理论、党的二十届四中全会精神及教育领域重要文件，推动理论学习入脑入心，实现学思用贯通、知信行统一。本学期召开支委会6次，上党课2次，开展“主题党日”活动6次。

（二）聚焦品牌创建，学校实践“党建＋n”融合模式。以党建突破项目牵引校园治理新样态，推动“红心向党　倾心执教”党建品牌提质增效。深化党员“四个领航”行动，以“党员示范岗”为抓手，引导党员在教学、师德、学生指导、教科研四大领域担当作为；强化党对群团组织的领导，丰富教职工文化生活，指导少先队开展红色主题教育，推动红色基因融入学生成长，提升党建品牌内涵。

（三）压实治党责任，落实党组织领导的校长负责制。细化党建工作责任与举措。抓实作风建设，开展了中央八项规定精神学习和常态化警示教育，聚焦校园餐、教辅征订等重点领域开展专项整治，营造风清气正的校园政治生态。

（四）规范党务管理，抓实标准化规范化建设。强化“灯塔－党建在线”平台管理，确保信息准确完整。严把党员发展政治标准，规范发展流程，严格执行党费收缴、组织关系转接等制度，常态化开展谈心谈话，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。本学期党支部党员转正1人，转入党员2人，转出党员1人。

二、德育润心启智，厚植成长沃土

2025年学校“悦海立人”德育品牌获青岛市十佳德育品牌，获区市两级教育官方公众号宣传推送。

（一）养成教育。

本学期，学校以行为习惯养成为抓手，扎实推进常规管理精细化实施。聚焦饮食健康与节约粮食重点，开展主题教育和世界粮食日班会，引导学生树立文明就餐、珍惜粮食的意识。

（二）少先队工作。

本学期，我校少先队紧扣“筑牢思想根基，培育强国少年”核心目标，以组织建设为根基，以主题活动为载体，工作成效显著。

1．组织建设持续夯实。规范2024级新队员入队仪式，增强了队员组织归属感；大队长作为新区小学唯一代表参加了山东省第九次少代会；加强辅导员队伍专业化提升，积极参加区辅导员风采大赛与“青马工程”培训。

2．主题活动亮点纷呈。围绕重要节点开展了“绘制抗战长卷”“抗战精神我传承”“喜迎国庆”等丰富的爱国教育活动，增强队员爱国情感，让红色基因代代传；开展大中小学思政课一体化“青蓝学长”共建活动，我校师生走进高校参观学习，高校学长入校共上音乐思政课。

3．实践活动成果丰硕。我校鼓号队获全区鼓号操大赛　“金号奖”“最佳指挥奖”；课本剧《山芽儿》获青岛市银奖；在团区委组织的“童眼看新区　妙笔绘振兴”绘画大赛中我校获奖数量全区最多，获评“优秀组织单位”；在“山青之星”风采大赛中1名同学获省独唱一等奖，指导教师获“省优秀指导教师”。

（三）家校合作。

1．优化家校合作机制，完成新一届家委会换届。

本学期学校顺利完成新一届家委会换届，选举产生常务委员会并明确成员职责，为家校合作夯实基础。家委会积极履职，参与学校管理、建言献策，发挥桥梁纽带作用。同时创新家委会架构，增设卫健部与法务部，卫健部聚焦学生身心健康、协助开展健康教育并提供保健建议，法务部提供法律支持咨询，保障学校活动合法合规，为家校合作筑牢保障。

2．深化家庭教育指导，提升家长教育素养。

学校持续强化家庭教育指导，通过举办教育讲座、工作坊，邀请专家与资深教师分享科学育儿理念方法，助力家长提升教育能力。实施分年级家庭教育课程，结合不同学段学生特点与需求设计个性化内容，通过线上线下结合的形式搭建便捷学习渠道，切实增强家庭教育的针对性与实效性。

（四）健康教育。

1．课程引领，深化心育教学。

以“开学第一课”为契机，开展了班级心理健康主题教育，依托间周一节的心育课程深化教学，助力学生调整状态，普及心理知识，筑牢了新学期心理防线。

2．精准测评，筑牢心灵防线。

依托瑞阳心语心理测评工具，组织四至六年级学生完成了心理健康评估并生成专项调研报告，通过科学干预实现早发现、早预防、早介入，凝聚家校协同育人合力。

3．特色赋能，彰显心育成效。

我校学生心理健康特色活动《点亮心光，赋能成长》，在2025年青岛市校家社协同育人宣传月暨学生心理健康宣传教育月“四个一”系列活动中荣获青岛市一等奖，充分彰显了家校社协同心理健康教育成效。案例《休学唤醒缺位的父爱》，荣获大中小学学生心理健康教育指导典型案例评选活动二等奖，充分展现出我校心理健康教育工作的扎实基础与特色。

（五）法治教育。

本学期，学校以“培育法治观念、提升自护能力”　为核心目标，构建系统化、实践化的法治教育体系，推动了法治教育落地见效。

1．完善教育体系，明确了育人目标。

按上级要求制定法治教育计划，将民法典、宪法及交通、消防安全法规列为重点，纳入课程体系；结合国家宪法日、民法典宣传月等节点，常态化开展法治主题班会，通过案例讲解、情景模拟等形式教学，实现了法治教育全覆盖，让内容入脑入心。

2．融入社会实践，实现了知行合一。

深化“警校联动、家校协同”，联合公安、消防等部门开展实践活动，组织消防逃生、防踩踏应急演练并讲解相关法律责任；组织五年级禁毒知识答题，筑牢拒毒防线；开展“小手拉大手”交通法规宣传，带动家庭法治意识提升，形成了家校共育的法治教育良好环境。

三、队伍强基赋能，锤炼育人匠心

（一）加强师德师风建设。

我校持续推进师德师风建设，系统开展多项工作。开学初以“开学第一课”强化依法执教意识。每月组织师德专题讲座，解读《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，并开展家校沟通、舆情应对、文明用网等培训。组织全体教师签订拒绝有偿补课、严禁体罚学生等承诺书，强化制度约束。

（二）提升干部管理水平。

学校聚焦年轻中层干部培养，以能力提升为核心建强队伍，夯实了精细化管理根基。

（三）提高教师专业素养。

1．加强教师全员研训，提升教师学科素养。

本学期教师培训采取“请进来”＋“走出去”相结合的方式，多方面提升教师综合素养。学校邀请胡一帆于9月份到校，为学校全体教师进行粉笔字书法培训；学校多次组织班主任、任课教师外出学习，提升专业技能。各学科积极组织骨干教师、业务干部参加区、市级学科专题培训，组织全体教师参加继续参加青岛市教育数字化人才培养线上课程学习以及山东省2025年“数字化赋能教师专业发展”行动等线上培训，通过优秀课例、专家讲座，提高了教师自身学科素养；制定教师专业提升方案，在阅读、三笔字书写方面制定提升课程，夯实教师专业技能。

2．加强班主任队伍建设，提高班级管理能力。

学校以班主任论坛为核心，建立“每周一讲”常态化研讨机制，组织班主任围绕班级常规管理、特殊学生教育等实际问题分享经验、交流对策，以研讨促反思、以分享强互助。

完善班主任培训体系，构建“理论学习＋实践锻炼＋课题研究”三维培养模式，开展专题培训与微论坛，推进班级管理微课题研究，细化工作手册；修订评优评先办法，新增育人实效等评价维度；落实师徒结对制度，助力新任班主任快速成长。

系列举措显著提升了班主任团队专业素养与管理能力，涌现出一批优秀班主任，为班级管理提质增效筑牢保障。区班主任能力大赛中获得一等奖；家庭教育指导课优质课比赛中获得一等奖；班会课优质课比赛中获得一等奖。

3．加强名师骨干教师建设，提升骨干引领能力。

以“赋能骨干、辐射引领、整体提升”为核心目标，围绕教师专业成长规律，搭建了多元发展平台，完善培养激励机制，推动了我校名师骨干教师队伍提质增效，充分发挥其在教育教学、教研科研中的示范引领作用，为学校教育高质量发展注入了强劲动力。

四、教学深耕提质，赋能素养发展

（一）突破教学教研目标，提高教学质量。

1．课堂改革有突破。

本学期持续深化课堂教学改革，以新课标为导向，扎实推进大单元教学实践。各学科通过专题教研、课例研讨等活动，引领教师深入解读教材与课程标准，精准把握教学目标与重难点。以智慧教育环境为依托，推动信息技术与课堂教学深度融合，积极开展了研究型、项目化、合作式学习，打造出高效智慧课堂。

强化课堂实践打磨，通过预约课、推门课、骨干教师示范课、青年教师展示课等多种形式，加强了课堂实践与研讨。组织开展课堂教学比武、期末复习专题研讨等活动，切实提升教师教学实施能力。鼓励教师积极参与各级各类教学竞赛与教研交流，以赛促教、以研促长，实现了教师专业成长与课堂教学质量同步提升。

2．教学规范有实效。

本学期教务处严格按照《青岛西海岸新区小学教学管理实施指导手册》要求，进一步规范了备课、上课、教研活动、作业布置与批改等教学常规环节。持续完善从课程到教学、从教材到教辅、从作业到检测的全方位管理体系，向规范实施、细节管理要质量。

（二）突破智慧教育目标，实现共建共享

本学期，学校以数字化转型为抓手，紧扣教师能力提升、学科融合实践、资源整合利用、评价体系优化四大维度，推动数字技术与学科教学深度融合，实现教学方式、教育模式的变革创新。

1．强化数字培训，筑牢教师赋能根基。学校将教师数字化能力提升作为首要任务，搭建分层分类培训体系，组建技术骨干团队开展常态化培训，帮助教师掌握数字化教学工具；利用假期组织了集中培训，聚焦人工智能教育应用等前沿主题，打破传统教学思维，提升教师数字化教学设计与实施能力，为学科融合奠定基础。

2．聚焦融合研讨，探索教学创新路径。以“人工智能＋教育”为切入点，开展学科融合研讨，征集遴选优秀课例和典型案例，通过专题研讨、课例展示等活动，引导教师结合学科特点探索数字化教学路径，打造创新互动的融合课堂，激发学生兴趣，提升教学效率。

3．整合优质资源，用好数字服务平台。立足教学需求，依托国家教育资源公共服务平台，梳理整合校内课件、微课等资源并纳入资源库，鼓励教师上传优质数字化资源，形成共建共享氛围，实现优质资源高效流转利用。

4．优化评价体系，实现精准育人导向。依托智慧教育工具，利用学习平台、互动终端等实时记录学生学习情况，精准采集学习数据，全程跟踪监测学习过程，提升评价科学性和针对性，为精准育人提供保障。

五、治理护航致远，共建和谐校园

（一）加强校园创建，提升规范办学水平

本学期，我校持续推进海洋教育特色建设，着力扩大“悦海立人”教育品牌影响力。在第七届中国教育创新成果公益博览会上，我校海洋教育成果经青岛教育科学研究院推荐，参与山东馆课程建设展示，“悦海立人幸福课程”受到各省与会者广泛关注；在青岛市第十二届海洋节科普讲解大赛中，1名队员荣获青岛市一等奖，并获评青岛市“十佳讲解员”；公益活动“蔚蓝守护行动”在中央电视台“你好老兵”栏目播出；少先队员代表应邀参加2025海洋合作发展论坛同期活动，推动艺术与海洋对话，被西海岸传媒等多家媒体报道。

（二）坚持科学治理，提升学校管理水平

1．校园安全落实网格管理有成效。

责任具体化：本学期将校园按区域、楼栋、楼层等划分为不同网格，每个网格指定了具体的责任人，教师、保安、保洁人员明确其在安全巡查、隐患排查、应急处置等方面的职责。避免了安全管理中责任模糊、相互推诿的情况，确保安全工作落到实处。

覆盖无死角：通过网格划分，将校园的每一个角落都纳入了管理范围。责任人按照规定的频次和内容对网格内的安全隐患进行排查，及时发现并处理潜在的安全问题，消除管理盲区。

形成全员参与格局：通过开展安全应急演练相关的宣传教育活动，引导师生积极参与校园安全管理，形成了“人人关心安全、人人参与安全”的良好氛围。

2．学校宣传落实平台管理有成效。

本学期，学校多点发力提升了宣传质量，多渠道展示学校新气象。充分利用微信公众号、视频号、西海岸新区政网公开网、各级媒体做好宣传工作。

3．工会妇委会落实制度管理有成效。

本学期工会工作积极落实上级工作要点，各项工作有成效。一是积极开展公益活动，组织骨干教师参加社区志愿活动。党员代表安岩老师继续到区图书馆开展公益阅读推广活动。二是开展最美海韵教师评选学习活动，引领教职工正确的思想发展方向。三是落实好教职工参与学校管理的权益。

回首本学期，全体海之韵人坚守教育初心，勇担育人使命，在新区教育和体育局的坚强领导下，聚焦内涵、锐意进取，各项工作稳步推进，育人质量持续提升，学校呈现出蓬勃向上的发展态势。展望新征程，我们将继续锚定高质量发展目标，深化教育教学改革，不断提升办学品质，以更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，奋力谱写海之韵小学更加灿烂的明天，为西海岸新区教育事业的发展作出新的更大贡献！