本学期，我校教育教学工作紧紧围绕教育局的工作部署，在学校领导及全体教师的支持与努力下，按照“让教师得到发展，让学生获得成功”的工作理念，紧紧围绕"提高教师专业化水平和教学质量”这个核心目标，进一步深化课程改革，夯实校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高教育教学质量，真正实现师生素质全面、持续、有效发展。现将主要工作总结如下：

突破“三大目标”，实现教学质量稳步提升

（一）扎实推进教学教研，提高教学质量

1.课堂改革有突破。通过实施课堂教学品质提升行动，实现高效智慧教育课堂。一是各学科利用不同形式的教研活动和专题研讨活动引领教师深入研究课标和教材，提高了教学精准度。二是以智慧教育示范校建设为契机，融合运用现代信息技术手段，探索基于学科的课程综合化教学，深入研究信息技术与课堂教学的深度融合，开展研究型、项目化、合作式学习，构建高效的智慧课堂。三是改革教学方式，优化教学策略。倡导启发式、互动式、情境式教学，教师面向全体学生，引导学生主动思考、自主探究。通过推进小组合作学习、积分评价等机制研究，切实提高课堂效率。四是通过开展预约课、推门课，开展骨干教师示范课以及课堂教学比武、专题研讨等活动，加大了课堂研究力度，提升了教师授课水平。

成果：在青岛西海岸新区2022年小学生英语口语展示活动中，五年级一班的龚铄，五年级三班的刘奕含、刘子嘉，五年级五班的张侠素四位同学组成的英语模仿秀团队，凭借流利的口语，精彩的表演荣获了区一等奖的好成绩！在区市优课评选活动，许娟、吴帅帅、李坤荣、张书艳、袁孔伟、董新敏、周娜共七位骨干教师的课例获得区级优课，其中许娟、吴帅帅老师的课例获青岛市级优课一等奖，李坤荣、张书艳老师的课例获青岛市级优课二等奖。在区小学学科作业样例评选活动中，语数英学科团队获得4项一等奖、2项二等奖；在区学科命题比赛中，语数英学科团队获得3项二等奖；在区青年教师基本功比赛中，张书艳、周娜老师均获得二等奖。学校魏冰华老师推送的案例《小海藻 大世界》荣获全国中小学海洋教育优秀教学案例；董华老师指导，邵一彤、武泽宇、孙洪裕、王立轩、董丁晶五位同学创作的《变“废”为宝之海洋梦工场》荣获青岛市海洋教育优秀成果劳技类作品一等奖。

2.教学规范有实效。

本学期教导处严格按照《青岛西海岸新区小学教学管理实施指导手册》，规范各学科备课、上课、教研活动、作业布置等常规环节，根据学校制定的各项教学制度，向规范实施、细节管理要质量。从课程到课堂、从教材到教辅、从作业到检测进一步规范和完善管理体系。

一是抓早读、午练有实效。

二是抓备课由实效。

语文学科：组织开展期中、期末常规检查。在检查中，备课优秀的老师有：殷娜、石宁、孙发芹、吴旭明等老师。老师们能够认真做好备课，书写认真，并能够及时撰写针对性反思。

数学学科：刘炳晓、赵会玲、刘雪莲、袁孔伟、杨晓辉、李梅、 陈鹏 、孙兆蕾、尹召霞、张红燕、辛娟。这些老师备课书写认真，个案修改有特色，教学反思有针对性

英语学科：英语学科杨蕾、吴旭明老师备课详细、条理。

三是抓课堂促高效。

教研组长示范引领。殷娜、杨蕾、尹召霞老师展示了骨干立标课，孙兆蕾、李坤荣、杨蕾老师进行了线上示范课展示。尹召霞老师展示了骨干立标课，孙兆蕾老师进行了线上示范课展示。

临近期末，张红燕、袁孔伟、张书艳、王诗渊老师出示了复习展示课，为全体老师提供了模板。在区局调研中，金佳佳、吴旭明、邱新奎老师出示展示课，得到区局领导的好评。

四是抓科学作业有成效。

语文学科：作业优秀的有：徐香敏、许娟、李坤荣、杨蕾等多位老师。常规检查中发现老师们都能够认真批改习作草稿，评语非常细致，练笔主题非常贴合实际，有效提高学生习作水平。

数学学科：所教班级学生作业优秀的老师有：赵会玲、丁术梅、王厂、刘雪莲、安志香、袁孔伟、王小雨、刘春霞、唐雪梅、孙兆蕾、尹召霞、张红燕他们的作业批改认真，鼓励性强，评价突出班级特色。

英语学科：王诗渊、周细细老师作业批改细致，认真，评语到位。

五是抓检测的命题与分析反馈有实效。教学质量检测方面，制定了学校大单元过关检测方案，每月进行一次教学质量诊断，各学科教研组组织命题、检测。考试结束后各学科开展质量分析会议，查找不足，进课堂听课把脉，根据问题制定翔实的改进措施，各项工作扎实有成效。

语文学科本学期组织了语文学科素养竞赛2次，一次是汉字书写竞赛，一次是诵读暨必读书目检测，英语组织单词书写竞赛。语文成绩优秀的班级有107、105、202、204、301、304、401、404、504、505、601、602。 

数学学科：分别组织了口算大赛、计算大赛、解决问题能力大赛，开展了评选“海韵计算之星”和“海韵智慧之星”表彰活动。以上素养比赛活动中综合成绩优秀的班级任课老师有：刘炳晓、赵会玲、袁孔伟、杨晓辉、唐雪梅、李梅、韩秀梅、孙兆蕾。

英语学科进行了单词书写竞赛，成绩优秀的班级有304班、401班、505班、604班等班级。通过竞赛，以赛促练，夯实学生学科基础，利用微信平台进行宣传表彰，展示学生风采。

六是抓辅导学生有实效。各教研组按照“抓两头保中间”的原则加强对后进生的辅导。老师们充分利用课间、午休、课后托管等碎片化的时间，有针对性的对后进生进行辅导，做到因材施教。充分挖掘后进生的闪光点，努力打开后进生的“开关”。

七是抓学习听课有成效。

语文、英语学科教师听课次数都能顾达到18节以上，每次听课记录认真，并及时撰写观课体会。听课记录优秀的有：殷娜、徐香敏、刘海燕、赵丹、李坤荣、潘文静、杨蕾、吴旭明老师。

数学学科全体教师听课节数均达到了18节以上，记录翔实且有观课建议。听课节数较多老师有：赵会玲、刘炳晓、袁孔伟、刘雪莲、杨晓辉、李梅、陈鹏、尹召霞、张红燕。

3.教研水平有提高。

语文学科：本学期继续落实上级对教研集备活动的相关要求，继续按照“单周教研、双周集备”的原则定期开展相关活动，并及时整理相关记录。每次教研活动老师们都积极参与，教导处及时指导巡视分散集备的效果并给予指导。教研集备重点关注新课标学习、习作单元教学等主题，内容明确。在线上教学期间，利用微信群、钉钉会议等形式开展线上教研活动，主题明确，准备充分。

数学学科：开展了优秀命题案例评选，袁孔伟、孙兆蕾、李梅、赵会玲获学校一等奖。其中袁孔伟老师的作品代表学校参加区级比赛获得二等奖。集团公开课选拔比赛中，杨晓辉老师获得推荐参加区级公开课比赛资格。

英语学科：举行新课标集中学习交流、阅读课例教学策略、期末复习计划交流等教研活动，在交流中增长策略，提升智慧。

道德与法治学科：积极开展学科教研，努力打造优势学科。

课标学习方面：2022年8月在区教育和体育科学研究院组织的道德与法治新课标培训中，李艳秋书记作为区级专家结合课例从课程目标、课程内容、课程实施等方面为学科干部教师进行了详细的解读。我校全体道德与法治教师全程参与学习。课题研究方面：2022年7月26日青岛西海岸新区海之韵小学承办了2022年小学道德与法治区级课题论证会，本校道德与法治骨干教师参与的区级课题《基于品格构建的小学道德与法治任务驱动式教学策略研究》业顺利开题。课例研讨方面：2022年7月许娟老师课例《网络新世界》获得市级一师一优课一等奖。2022年10月28日，许娟老师的课例《我的家庭贡献与责任》在青岛市小学道德与法治学科基于课程标准的教学改进主题研讨会（强镇筑基项目）中展示。2022年11月份许娟老师获区市级优质课比赛一等奖。2022年11月26日、27日，李艳秋书记、赵文莹老师的课例《知法守法 依法维权》第一课时、第三课课例在山东省2022年度“互联网+教师专业发展”工程小学道德与法治学科省级工作坊同步在线培训活动展示。教研活动不仅提供了良好的交流平台，在教学上互相交流、互研互促，而且实现了优质资源共享，进一步增强了两校区教学互助，对实现集团内两所学校管理互通、文化共建、研训联动、质量同进起到了积极的推动作用。

4.课程管理有推进为合理构建一体化课程体系，将分散、孤立的学科课程要素，整合为关系密切、结构协调的有机体，培养学生形成适应终身发展和社会需要的必备品格和关键能力,帮助学生将来尽快适应中学学习生活，学期初学校制定了本校小初一体化衔接教学实施方案。

我校利用综合实践、地方和学校课程规定的课时，在三四五六年级开设语文、数学、英语、科学学科引桥课程和衔接课程，任课教师要按照课程标准和中心要求组织一体化衔接教学，尊重学生认知水平，实现学段间教学平稳过渡。年级组要做到“六统一”：统一课程计划、统一授课教材、统一教学资源、统一教学进度、统一集备活动、统一检测评价。

成果：在青岛市青少年航空模型教育竞赛中我校田明胜、陈鹏、龚德全三位教师荣获优秀辅导教师称号。9名学生荣获青岛市一等奖，12人荣获青岛市二等奖，15人荣获青岛市三等奖。在青岛市青少年建筑模型教育竞赛中徐敬风老师指导的《遵义会议旧址》荣获青岛市市郊团体第二名。吴帅帅老师指导的《一大会址》荣获青岛市市郊团体第一名。徐秀金老师指导的《缤纷童年》荣获青岛市市郊团体第四名。

在青岛西海岸新区“快乐科技秀”青少年科技创新大赛中我校被评为青岛西海岸新区“快乐科技秀”青少年科技创新大赛优秀组织单位。田明胜老师被评为优秀辅导教师和优秀组织工作者。徐堃硕、管逍、胡存远三位同学的作品《核酸检测排队辅助系统》荣获大赛创新作品一等奖。刘晟睿、袁浩淳两位同学的作品《智能晾衣架》荣获大赛创新作品二等奖。谭明轩同学的科技创意《智能跑鞋》荣获大赛二等奖赵悦涵同学的绘画作品《自闭症康复空间》荣获大赛一等奖。王梦语同学的绘画作品《科技与生活相融合》荣获大赛二等奖。彭玉同学的绘画作品《地震逃生帐篷》荣获大赛二等奖。王丙宇同学的科普征文《我爱科学》荣获大赛二等奖。

5.学科素养有提升。本学期，各学科以提升学科素养为目标，制定培养计划，加强学科教研，通过比赛、专题活动、多元评价等方式不断提高教师的专业水平和学生的学科素养。

语文学科：制定习作、书写、大阅读活动方案。本学期组织班级读书推荐、读书交流活动，组织读书角建设，阅览室阅读活动，并定期制作好书我推荐微信。组织诵读展示活动，利用公众号进行宣传，参加黄岛区电视台《童心向党，经典诵读》活动，我校三名同学光荣入选。在区快乐科技秀科技征文活动中，我校一名同学征文作品荣获二等奖。每周三午练统一练习内容，及时评价反馈，有效提高学生书写水平。

数学学科。在学生自主报名、教师培训选拔基础上，学期初成立了数学素养社团，并建立了家校沟通联谊群，通过本学期的培训，五六年级数学素养参赛选手已进入假期提高培训中。

英语学科。英语学科组织英语绘本阅读展示活动，公众号刊发优秀作品。我校英语模仿秀作品喜获区级一等奖。

6.评价改革有创新。继续深化和落实学校积分制管理评价方案，管理学生首先要学会科学评价。通过培训引导教师从多角度对学生进行评价，善于发现学生特别是后进生的闪光点，努力寻找并打开后进生的“开关”，五、六年级率先开展快乐会议，一年级根据积分入队，让学生感受到了积分评价带来的认同感和归属感。真正让评价服务于教育教学管理。

7.教育科研有成果。本学期，一项青岛市级教科研课题3月份开题，一项区级课题《基于品格构建的小学道德与法治任务驱动式教学策略研究》于2022年7月26日承办的2022年小学道德与法治区级课题论证会，本校道德与法治骨干教师参与的区级课题业顺利开题。两项教科研课题申请结题，《基于五育融合的悦海课程体系建构与实施》于2022年11月获区级教学成果奖一等奖。其他课题正在稳步推进。

（二）夯实体育美育技能，提升综合素养

1.音乐学科。一是以培训促提升，提升教师学科素养。开学初研讨《小学音乐学科教材梳理要求》《新课程标准》，丰富老师们的理论水平。二是抓常规提效率，落实智慧+课堂教学。课堂教学突出欣赏教学，充分利用现代化手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。三是重过程抓评价，提升学生音乐素养。重视对学生的“过程性评价”，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，在课堂中对课堂乐器有计划的进行教学与练习，并组织评比。提升学生学习音乐的兴趣和表演能力。12月份组织了音乐教师技能抽测，孔祥琪任教的班级成绩优秀。在西海岸新区第32届中小学生艺术节比赛中，我校的合唱、朗诵均获得区级特等奖的好成绩。

2.体育学科。一是提前比赛谋划，扎实推进重成果。在2022年第三十二届青岛市“市长杯”校园足球联赛中，我校女子甲组足球荣获本次市长杯女子甲组第四名的好成绩。根据疫情要求，我校大课间活动开设了室内课桌舞，体育老师和班主任协调合作，丰富了学生大课间活动。12月开展了体育教师技能抽测，刘洋老师成绩突出。

3.美术学科。一是注重自身专业的提高，做到了课堂与专业“两手抓，两手都要硬”。在西海岸新区第32届中小学生艺术节比赛中，徐秀金老师的3幅摄影作品均获得一等奖，徐敬风、吴帅帅、高辉辅导的作品分别获得二、三等奖。

4.推进“十个一”项目。我校重视“十个一”项目建设，积极探索“十个一”与节日课程相结合的教育途径，让学生在德育课程中发展特长、展现自我。将“进行一次劳动”和“参与一次公益活动”相结合，8月、11月分别组织海之韵小学少先队员开展假期志愿服务活动、“我是社会小主人”志愿服务活动。少先队员参与社区清理卫生、核酸检测等工作，在劳动中体现社会小主人的价值。

落实“当众进行一次演讲”要求，将演讲与节日课程相结合。2022年8月，我校的少先队员代表全区少先队员在雷锋馆担任讲解员，优秀的讲解受到团区委、少工委领导的肯定和赞誉；国庆节期间，队员们通过绘画、朗诵、舞蹈、演讲等形式表达爱国之情；开展中秋节、重阳节传统节日诵读活动，传承民族文化；2022.11月少先队员朗诵的原创作品《人民就是江山》获区艺术节比赛特等奖。

暑假自主发展清单中，引领学生在歌唱、绘画、写作等方面积极发展自己。在2022.12月山东省“山青之星”才艺大赛，我校203班王芮棋的钢琴演奏获得省一等奖。四名同学获省三等奖，两名同学获优秀奖。

（三）智慧教育助力教学，实现共建共享

1.加大硬件配备。本学期新增配教师用平板9个，达到教师人手一个；学伴机新增配40台，总计200台，6年级学生人手1台；目前学校网络、平板等设备满足开展智慧教育教学的要求。

2.智慧课堂建设。本学期我校智慧课堂建设遵循“信息技术支持学习变革与创新”，以智慧教育改革课堂教学模式，坚持立足课堂，以课程建设为载体，以德育培养为根本，助力实验年级（六年级）先行先试、以点带面、辐射推广，扎实稳定地推进我校智慧课堂的建设工作，依托智慧课堂的建设推动我校教育教学模式的创新发展。通过培训和监督，全体教师都熟练掌握智慧课堂的操作运用，智慧教学已经成为我校教学模式的新常态。

一是进一步完善了教研训体系，重点探索利用信息技术手段培养智慧型教师队伍的管理模式。结合一师一优课、学科考核课、优质课评选、信息技术与学科融合优质课比赛、各级各类信息化教学课例和基本功比赛等活动，提升了教师智慧课堂的实践应用能力。并借助骨干教师展示和青年教师赛课等活动，以点带面、以赛促学、辐射推广

二是立足课堂，关注学生能力的提升及智慧的培养，让学生在轻松、愉快的课堂上，高质、高效地学习。12月份分学科召开了智慧+课堂教学大比武。老师们积极分享课例，共享智慧，深入探讨以学生自主学习任务单和小组合作学习相结合的模式，坚持学大于教的原则，培养创新能力。

三是学校探索并完成数字化学习环境下以学习小组为基本单位，以合作交流为基本特征，以自主学习为方法的智慧课堂教学模式，实现了“信息技术支持学习变革与创新”。

四是依托信息技术手段搭建数字化教学研究资源平台。建设海之韵小学校本资源库和在线学习素材库，实现了教师之间、师生之间更加便捷的资源共享。

成果： 2022年区市优质课比赛中唐雪梅获得人工智能优质课一等奖，魏京凤获得学科融合优质课一等奖，邱新奎获得学科融合优质课三等奖；2022年区教育教学信息化交流评选展示活动中徐志文的python编程《选择结构if—else》在2022年区教育教学信息化交流评选展示；吴旭明在融合优质课的《STEAM之按压式洗手液装置的改良设计》课例进行交流；在区教育教学信息化交流评选展示活动中唐雪梅的《复习统计图》课件获三等奖；许娟参加了“智慧课堂下的任务驱动”教学模式经验交流区级教学经验交流；刘洋进行了《建设快乐足球课程 打造智慧融合文化》经验交流；魏京凤主持的课题《小学科学智慧课堂教学实践研究》结题成果获青岛市优秀等次；大众网“谈校风生”栏目对我校智慧+海洋特色教育建设进行了专题报道；在青岛西海岸新区第二届人工智能编程竞赛启蒙编程中李泽林、徐堃硕、李进轩、管逍、刘晟睿、李明骏获得一等奖，山煜轩、李晟铭、李铭鑫、袁浩淳、刘念、刘梓卓获得二等奖。

回首过去，成绩可喜，面对未来，信心百倍。我们相信，在各级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，以实际行动把我校的教育、教学工作推向新台阶。