海之韵小学建校以来，确立了“悦海立人”品牌。突出“悦纳自我、悦纳他人、悦纳社会、悦纳自然”四大主题，凝聚“阳光、进取、包容、博雅”四大核心，培育学生“激情向上，充满活力；永不满足，追求卓越；心装天下，关爱他人；德高智博，举止文雅”的海韵胸怀，让海德成为海之韵小学师生共同的价值取向和行为规范，铺就“悦海立人”的和谐发展之路；扎实教学成绩，做优艺术特色项目，促进学生的全面发展。

一、艺术课程

我校严格执行课程计划，开足开齐艺术课程。根据本校特点及老师的特长，开发具有综合性、实践性的校本艺术课程。着重打造管乐社团、京剧社团、合唱社团、朗诵社团及书法社团。

学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发展。让学生在美育氛围中陶冶情操、升华情趣、享用情境，让美好生活的愿景照进端正社会认知、烘托社会情感、担负社会责任的现实。

二、艺术活动

学校根据青岛市“十个一”项目的内容，与教育教学、传统项目、特色教育密切结合，为孩子们开设了多项喜闻乐见、贴近情感的体育、艺术实践课程，培养孩子们的综合素养。通过特色课程及实践活动，1000余名学生将在小学的六年时光里享受素质教育的洗礼，让每个孩子都能身怀技艺，快乐成长，为未来更加完美的人生奠定基础。学生从一年级开始就可以选择感兴趣的艺术项目进行学习。经过长期的学习与训练，我校在艺术成绩方面收获满满。

学校每年举办“校园艺术节”，开展合唱、器乐、朗诵、戏剧、才艺、绘画等比赛活动，通过这些形式多样的比赛活动，给学生搭建展示自己的舞台，丰富校园文化生活，提升学生艺术素养。学校重点打造合唱、舞蹈、啦啦操、朗诵、科技等社团，在各项比赛中取得不错的成绩。

三、队伍建设

学校根据国家有关规定配备配足音乐、美术专职教师，配备数量和教师学历水平达到国家规定标准。有牢固专业思想和专业能力，重视艺术教师专业素质的提高，加强艺术教师的校本教研和校本培训。共有艺术专业教师8人，专用教室5处，在教学上严格落实教学计划、备课规范，提高课堂教学质量。有效利用校外资源和学校自身的优质教师资源，打造学校特色社团。

四、条件保障

学校教学设施齐全，设有德育室、图书室、广播室、实验室、语音室、海洋科技馆、书法教室、管乐、舞蹈、合唱、古筝等专用教室，为教师和学生的终身发展奠定基础。

五、工作成效

学校艺术课程面向全体学生，分类指导、因地制宜、讲究实效的，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则，使学生了解我国优秀的民族艺术传统和国外的优秀艺术成果，提高学生文化艺术素养，培养了感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，促进学生全面发展。多次参加区市级比赛，取得不错的成绩。

六、艺术特色建设

学校确定合唱、海洋为特色发展社团。教师扎实教学，通过多元课程促进了学生的多元发展，学生积极参与各项活动，最终实现学校全面发展的目标。