一、工作规则

（一）是明确责任。依照规定权限和程序，明确责任分工。及时接听电话、接待来访的工作人员负责解答处理相关问题或做好引导、转接处理工作。

（二）是服务承诺。学校面向社会公开教育惠民服务项目、服务内容和服务流程，承诺服务标准和服务质量，建立服务质量反馈监控机制，接受社会监督。

（三）是限时办结。学校接受咨询、接办事项原则上实行即时答复、即时办理，需要一定时间的，明确办理部门和办理人员，在承诺时限内办结。

（四）是信息汇报。学校对群众来电、来信、来访和网络咨询内容认真登记和研究，及时通过微信群、短信、电话等形式向领导小组提报反馈信息，为优化服务提供建议。

二、行为准则

为加强学校校风、教风建设和教师职业道德建设，使广大教师做到教书育人，为人师表，根据有章可循、严而有度的原则，特制定《井冈山路小学制度汇编——教师师德建设、常规培训、常规管理、教师评价》等制度，设立教师在师德师风、教书育人、专业成长等诸多方面的行为准则。

依据《中华人民共和国教师法》，结合学校实际情况，特制订教师行为准则如下：

（一）　教师应参加政治学习和业务进修，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。

（二）　教师应积极参与学校的教育教学等各项改革，更新教育观念，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。

（三）　教师应认真备课，精心设计教案，指导学生系统、准确地掌握所学的知识。

（四）　教师应鼓励和提倡学生的创造性思维，培养学生创造能力，支持和指导学生参与社会实践。

（五）　教师应以发展的眼光看学生，在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正的评价。

（六）　教师应严格遵守学校的教学管理制度，严禁上课迟到、早退或拖堂；不得随意调课。在整个教学过程中杜绝教学事故。

（七）　教师应提高课堂教学质量，对学习有困难的学生应义务进行无偿课外辅导；严禁参与大面积的有偿补课。

（八）　教师应爱护学生，在教学工作中应使用规范的职业用语，不得侮辱学生的人格，体罚学生者将取消教师资格。

（九）　教师在与家长的交往中，不得收受礼品和现金等；在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长。

（十）　教师应注意自己的仪表举止，应在学生面前表现出朴素、整洁、端庄和高雅的形象和气质。

三、岗位职责

（一）校长岗位职责

1．认真贯彻党的教育方针，严格执行国家的政策、法令，结合学校实际制定和落实学年工作计划。

2．主持校务、行政、教学会议，讨论决定学校的重大问题。

3．建立健全学校各项管理制度，确保学校各项工作按章有序进行。

4．全面负责学校的教学、思想政治教育和体育卫生、安全稳定工作。

5．突出抓好教学工作，组织开展教学研究和教学改革，努力提高教学质量。

6．切实做好为教学服务、为师生服务工作，充分调动全体教职员工的工作积极性和创造性。

7．组织教职工学习政治、文化和教育理论，抓好教师进修培训工作，不断提高教职工的思想．文化和业务素质。

8．关心支持学校团队工作，促进学生德智体全面发展。

（二）副校长岗位职责

1．组织制定．实施学校各项工作计划和教学计划、总务计划。

2．协助校长领导和管理学校的教学工作，提出教改、教研方案，推进教改活动。

3．深入教学第一线，负责教学的实施。

4．领导和组织教学业务和行政考核工作、后勤工作。

5．充分发挥教师，班主任和团队组织的作用，重视抓好学生的思想品德教育和安全教育。

6．关心教职工的学习、工作和生活，及时解决教师队伍中的各类矛盾和问题。

7．负责检查学校各项规章制度的落实情况，确保学校的正常秩序。

（三）教导主任职责

1．根据教师和班级的实际情况，安排教师的任课班级和节次，协助选好班主任，安排落实好作息时间表，课程表，自主活动安排表，做到“三表一致”。

2．制订学校教育，教学工作计划，并具体组织实施、检查、总结。

3．检查督促教师执行教学大纲和教学计划，审查教研工作计划，指导教研组开展活动，组织各种教学研究工作和观摩课，进行教学实验，总结推广先进经验，认真听课．检查学生作业、分析学生学习情况，召开学生座谈会等方式了解学生情况。改进教学工作，提高教学质量。

4．组织安排学生的文化卫生工作，贯彻执行学校体育卫生两个方面，积极推行《国家体育锻炼标准》，　调查学生课业负担，关心学生的身体健康。保证学生每天1小时的体育锻炼时间。

5．组织有关人员搞好招生，编班，学籍管理，考勤，成绩考查和学生奖惩工作。

6．组织教师学习党的教育方针政策，文化业务进修工作。

7．抓好教务工作，督促教务人员做好教学资料的积累，管理好教学档案。

8．带领教师搞好学校的常规教研工作。

（四）教科室主任职责

1．协助校长室定期组织教师学习教育科学研究的理论，根据校长室提出的学校分工规划、计划，草拟学校教育科学研究工作规划、计划，并认真组织实施。

2．协助校长室做好学校教育科学研究重要课题的确定，负责科研经费落实工作。

3．及时、准确有效地收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供情报。

4．切实抓好校内教育科学研究试验的落实、总结和成果推广工作，亲自参与及领导学校所承担的国家、省、市、区级课题项目。

5．负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种教研活动，努力提高学校教育科学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力。

6．协助校长室做好教师各类培训、业务进修和学历进修工作，为广大教师的培训和进修做好指导和服务工作。

（五）总务主任职责

总务主任在校长的领导下，管理学校的总务后勤工作。保证教学供应，　全心全意为教学服务，为师生生活服务，其职责是：

1．协助校长编写学校年度财务工作计划，学校经费预算，制定总务处计划。

2．负责教学用品的采购．管理和供应。制定班级、办公室财产管理制度并落实好。

3．管理财产。负责学校基本建设和校舍、桌椅等校产的登记、分配、管理、添置、维修。督促师生执行校产的使用、管理和赔偿制度。

4．管理财务。做好学校杂费的收缴工作，严格执行财务制度，合理使用各项经费、勤俭节约、计划开支。

5．搞好师生的生活福利，管理好各项公共福利事业，关心教职工生活，不断提高服务质量。

6．做好校园绿化、美化和环境优化工作，改善学校条件，优化育人环境。

7．负责学校的基本建设。做好基建请示报告和预算，组织好施工，拟施工合同，确保质量、按时完成施工任务。

8．重视总务人员的思想政治工作，关心总务人员的业务进修和技术培训，合理安排他们的工作，做到用其所长，人尽其才。

9．加强对传达室的领导，抓好学校的安全保卫工作，完成校长安排的其他工作。

（六）德育处主任（大队辅导员）职责

1．根据上级有关少先队工作指导和学校思想品德教育要求，制定并实施少先队工作计划，期末写出总结。

2．指导大队委员会订好少先队活动计划。

3．认真组织大队活动，做好发展队员、编队、改选、奖励、处分。

4．经常了解少先队的思想．学习．健康生活情况。根据学校德育要求和少年儿童的特点，以《中国少年先锋队教育纲要》为根据，积极开展丰富多彩的教育活动，活动覆盖率高，活动和活跃程度较好。

5．培养队干部的工作能力，活动能力和创造精神。注意发现培养少先队活动积极分子。

6．主动与班主任、任课教师、家长联系了解情况，密切配合抓好少先队的思想、学习、身体锻炼和劳动教育。

7．及时做好中队辅导员的聘请工作。经常了解中队辅导员的工作情况，根据各班实际情况指导中队辅导员开展好中队活动，定期召开会议．讨论工作，听取意见，交流经验。

8．积极创造条件建设好队室、广播室、　板报、　画廊。培养好鼓号手、旗手、小广播员、小记者，管好少先队档案，设置好光荣簿，记好状态。

9．搞好日常工作，抓好少先队管理，课间纪律，升旗值日活动。

10．做好队前教育，组织发展队员、．编队、选举、小干部培训，建立制度等工作。

（七）教研组长岗位职责

1．按照学校教学要求，制定教研组教学计划，并认真抓好实施。

2．组织本组教学教研活动，及时总结交流和推广教学经验。

3．抓好教学质量和教学工作情况的检查评价，不断改革创新教学工作。

4．广泛开展教学研究和实践活动，努力帮助青年教师提高业务水平。

（八）班主任岗位职责

1．贯彻《小学德育教育纲要》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的道德品质．学习习惯和行为养成。

2．加强与其他任课教师的沟通，经常了解学生的学习和思想情况。协同任课教师帮助学生克服学习困难，端正学习态度，提高学习兴趣。

3．关心学生身心健康，丰富学生课余活动，带领学生参加劳动实践，培养学生自立能力。

4．指导班委会和少先队工作，培养团结友爱．积极向上的班集体，做好个别学生的帮教工作。

5．抓班级日常管理，加强对学生的常规训练，做好学生品德评定和学籍管理工作。

6．保持与学生家长的联系，经常互通情况，引导家长树立正确的教育观念；加强与社区的沟通，争取社区的支持，营造良好的社区育人环境。

（九）教师岗位职责

1．热爱教育事业，富有奉献精神，树立良好的师德师风，爱岗敬业，为人师表。

2．充分发挥教师在教学工作中的主导作用，全面推进实施素质教育，保证学生德智体全面发展。

3．严格落实教学大纲，做好备课、讲课、辅导、作业批改，学生成绩考核及日常教学工作，保质保量完成学校安排的教学任务。

4．积极参加教学研究活动，主动承担课外教学工作，认真总结教学经验，每年完成一篇教学论文。

5．努力学习教育教学理论，积极引进、吸收教学经验，不断提高教学水平。

6．处理好同班主任的协作关系，配合班主任抓好班集体建设和学生思想品德教育工作。

四、服务标准

l．维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌；升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。

2．仪容洁净，勤修边幅。男教师不留长发、长胡须、大鬓角；女教师发式大众化，不浓妆艳抹。

3．穿戴整洁、朴素。工作时间不戴墨镜，不穿背心、裤头（体育活动除外）、拖鞋；女教师不穿超短裙或透露过分的服装。

4．举止文明、大方，不轻浮、粗俗；在公共场所不狂说哄笑；不打架骂人、说脏话，不赌博不参与封建迷信活动。

5．仪表端庄、自然，不拘谨、傲慢；讲普通话，使用礼貌用语，讲话态度和蔼，注意场所。

6．生活有规律，有良好的卫生习惯，按时作息，积极锻炼身体。不随地吐痰，不乱扔废弃物。上班前不喝酒，节假日文明喝酒；提倡不吸烟，严禁课堂上吸烟。

7．遵守校规校纪，不迟到、不旷工、有事先请假，经批准并安排好工作后再离岗位，事后销假。上班时间不下象棋，不打扑克，任何时间不打麻将。

8．教书育人、服务育人、管理育人、注重身教，全方位给学生以积极正面的影响，不歧视、讽刺、挖苦、体罚学生；面向全体学生，爱护关心后进生，与学生建立民主、平等、和谐、亲密的师生关系。

9．热爱本职工作，积极投身教研、科研、教育改革；贯彻教育方针，遵循教育规律，每天都以最好的水平备课、上课、批改作业；耐心辅导学生，指导学生开展课外活动，搞好素质教育。

10．努力学习政治理论、教育理论、钻研业务，不断提高自己的政治、思想、业务素质，献身于教育事业。

11．朴实、正直，言行一致，实事求是，不浮夸虚报，不谋私利，不向学生或家长讨便宜。

12．主动与家长配合搞好家庭教育，定期与家长联系，交流情况。征求意见、建议，不断改进教育教学工作。

13．遵守国家的政策、法令和公共秩序；遵守交通法规，处处注意安全；爱护公物，生活节俭。

14．服从领导，听从安排，关心集体，维护本单位的利益和声誉。同志间团结、互助、尊重、信任、谅解、协作，不搞业务封锁、小山头、文人相轻。

15．尊重他人的人格、宗教信仰、民族习惯和劳动成果；谦恭礼让，敬老爱幼，帮助残疾者和有困难的人；对客人或外宾，以礼相待，不卑不亢。

16．积极参加本单位组织的各项集体活动；服从单位领导与管理，按照规定自觉尽义务、做贡献。