⼀、多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围。

我校重视劳动教育，把劳动教育作为德育⼯作的重要内容，紧密与少先队活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。通过对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学⽣优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。

二、加强劳动课教学研究。

兴趣是学生最直接，最有效的内部活⼒。课堂教学中，教师要始终遵循主体性原则，创设意境，激发学生的学习兴趣，课堂教学中重视加强教与学的结合，创造条件指导学生实际操作，促进学生劳动技能的形成。

三、打通渠道，拓宽开放外延，为学生搭建多元的成长舞台。

坚持劳动教育与家庭教育相结合，结合青岛市“十个一”项目，开展实践活动。要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗衣、叠被等，通过智慧教育平台反馈到学校，以增强劳动教育的实效性，将学校劳动教育与生活紧密联系起来

同时，加强学校劳动教育与社区教育之间的联系，充分发挥社区的作用，给孩子积极参与并实践劳动技能提供更广阔的空间与平台，让其感受劳动的快乐与光荣。

四、开展丰富多彩的劳动教育活动。

结合实际，有目的、有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动，在劳动的过程中，遵循知、情、意、行相统⼀的原则，并充分注意教育形势的趣、活、实。