一、指导思想

本学期学校工作继续以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神为指导，围绕局　2024年的工作思路和学校的“德”文化，坚持担当作为，立德树人，促进学生全面发展，聚焦质量，继续提升学校办学水平。

二、工作要点

丰富德育内容，加强班主任队伍建设；践行健康第一的理念，促进内涵发展；加强“教学评”一体化，推进教学改革。突出“多维阅读”“生态教育”“劳动教育”的学校特色，开展高效课堂教学模式研究、加强名师、骨干教师、新教师精准培养工程，唱响改革主旋律，使工作落地见效，形成胶南小学高质量发展新篇章。

三、工作措施

（一）培根铸魂，统一思想

健全学习机制，制定《胶南小学党支部2024年学习计划安排表》，深入学习贯彻党的二十大和二十届一中、二中全会精神。把学习贯彻党的路线、方针、政策作为重要的政治任务，深入领会习近平总书记关于教育的重要讲话重要指示精神。研究制定学习内容，健全学习笔记评比、党小组工作评比等考核制度，推进学习教育常态化制度化。

创新学习形式，建立“线上＋线下”“请进来＋走出去”“学习＋讲述”的“3＋”学习模式，充分利用好“灯塔——党建在线”“学习强国”等APP学习平台，开展“每日一学、每周一读、每月一讲、每季一考”“六个一”学习活动。引导党员干部将政治理论学习与当前的各项工作紧密结合起来，紧紧围绕新形势和新情况，结合我校教育工作重点和学校实际情况，贴近教师、贴近学生、贴近生活，创新学习方式。

全面从严治党。落实意识形态工作责任制，严格课堂教学、校园网络等重点环节管理，牢牢把握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。认真执行全面从严治党主体责任清单，压实压紧责任链条。强化党规党纪学习教育，开展“清廉学校”建设工程，纵深推进“清廉文化进校园”，营造风清气正良好生态。

强化政治担当。深入抓好《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中国共产党党员教育管理工作条例》《党委（党组）书记抓基层党建工作述职评议考核办法（试行）》《中国共产党重大事项请示报告条例》等文件的贯彻落实工作，教育引导广大党员干部教师树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“四个服从”和“两个维护”，继续加强作风建设，凝聚团队战斗力，不断增强党员干部干事创业的信心，强化战斗堡垒作用，增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用。

认真执行组织生活制度。严格落实“三会一课”、民主评议党员、谈心谈话、党员学习教育培训等制度。每月至少召开一次支部委员会（每月中上旬周二的上午，遇重要工作随时召开，每月8号召开主题党日活动，每季度上一次党课），每半年研究一次发展党员工作。进一步规范党务公开的内容、程序和方式，积极推进党内民主建设，拓宽民主渠道，健全监督机制，党内重大决策征求意见，尊重党员的主体地位，切实保障党员的民主权利，营造平等和谐的党内关系。

完善工作规程。2024年是我校党建质量提升年，把讲政治作为一切工作的生命线。一是党支部要全面履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。二是根据《基层党组织党务工作操作实务》，完善党建工作规程和党建工作档案。三是牢牢把握党对意识形态的领导，严格落实意识形态责任制。把意识形态工作纳入领导班子、教育体育干部目标管理体系，引导广大教职工和学生自觉践行社会主义核心价值观，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。四是贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，根据《教育体育系统党的建设意见》，严格实施基层党组织书记“双带头人”培育工程。五是强化精神文明建设，把党支部建成干部教师涵养党性、暖心育德的港湾。

推进党员先锋岗创建活动和公开承诺践诺活动。开展“亮身份、作承诺、树形象、作表率”系列党员争优工作。制作党员先锋岗标牌，制作党员先锋岗公示宣传栏，让每名党员亮出党员身份，强化群众监督。打造先锋党员队伍，发挥党员先锋示范作用。

（二）强化师德师风建设

学高为师，身正为范。引导教师要自觉遵守党纪国法和工作纪律。严格执行学校各项规章制度，严格出勤纪律，严禁向学生推销学习资料或商品；纠正教师责任心不强，师风不正，教学观念滞后，教学方法不当，业务能力不强，教学成绩不佳的现象；严禁教师固步自封，不思进取，得过且过，误人子弟；严禁向学生推销学习资料或商品；严禁教师教育方法简单粗暴，对学生进行体罚、变相体罚或侮辱学生人格，引发师生矛盾、家校矛盾，造成不良影响；严禁训斥、讽刺、挖苦学生。对不及时批改作业，甚至让学生代批作业的行为要严肃处理。

（三）立德树人，育人先育德

1．加强理想信念教育。

开展主题教育。　围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，结合重大节日、时段开展主题教育，通过“开学第一课”、主题班会等形式，引导学生树立远大理想，形成良好行为习惯。

推进社会主义核心价值观教育。通过升旗仪式、入队仪式、实践活动等方式，优化教学内容、教学情境和教学层次，推动社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程，做到进教材、进课堂、进头脑。

2．实施“扣好人生第一粒扣子”系列主题活动。

评选与学习宣传。开展“新时代好少年”评选和学习宣传贯彻活动，树立学生身边的榜样。

传承红色基因。利用重要时间节点，广泛开展“四史”宣传学习教育活动，弘扬红色精神；充分利用爱国主义教育基地和研学实践教育基地，组织学生开展实践活动，培育和践行社会主义核心价值观。

扎实开展常规教育。把语言文明作为抓学生规范的切入点，要求校园内外使用礼貌用语，倡导主动问好、排队礼让等“礼仪行动”。学期初制定班级文明公约，明确常规工作具体要求，做到行动有标准，检查有目的。卫生要求为：地面净，桌椅齐，抽屉清，洁具整洁，黑板及时清刷；课间活动要求为：排队上下楼、如厕，轻声慢步不争抢。就餐要求：食不语。没有声音。入校要求，放学要求：坐校车的要求：学期末进行班级“文明之星”评比，让全校都参与对学生的文明礼仪评议，使学生养成文明、健康向上的优秀品质。

严格抓好常规管理。进一步加强检查评比制度，促进各班班风班纪不断好转，学校每天加强对各班班容班貌、学生仪表、卫生情况的检查，做到每天检查、每周小结、每月评比，表扬先进班，鞭策后进班。

积极开展劳动实践活动。拓宽家校社三维实践渠道，将活动作为课程实施的有益补充，坚持集中与分散相结合，依托劳动节、丰收节，确立“劳动月”“劳动周”，开展“劳动最光荣”主题班会、升旗仪式、征文、手抄报、绘画、合唱、主题研学、美食节等，不断丰富学生劳动体验，提高劳动素养。

3．扎实做好安全教育。

做好安全档案的管理、规范。开学初做好贫困学生、特殊体质、特殊家庭等情况的细致摸排，制定具体帮扶措施；签订各种安全协议，做到安全教育细致、全面。

加强法制教育、安全教育。继续加强领导带班制度、教师值日制度，避免因管理不力而引发的安全事故。继续利用每周一安全讲话与班会活动对学生进行经常性的安全教育，强化“安全重于泰山”的意识。邀请法治副校长、交警、消防等部门到学校进行防欺凌、防溺水、交通、消防等安全教育讲座，增强学生安全意识。

扎实开展安全护导、安全演练。学期初制定具体演练方案，做好演练培训，确保演练的针对性、实效性；邀请家长参与到每天的路队护导中，确保学生安全。

4．加强组织队伍建设。

教师队伍建设再提升。周一上午第三节班主任、干部工作例会，提高班主任的管理水平；通过交流班级管理、家长沟通等金点子、好方法，促进班主任共同提高。

学生干部队伍传帮带。对学生的自主管理进行指导，做好大队部干部选拔工作，设立红领巾监督岗，设置课间秩序、安全和卫生监督员，充分实现学生的自我管理和监督。

加强“三位一体”隔离教育。充分发挥家长委员会和优秀家长的带动作用，实现家访工作常态化、途径多元化。注重加强对家庭教育工作的专业指导，帮助家长解决家庭教育过程中亲子沟通、教育观念等问题，更好地实现合力育人。

（四）守正创新，全面提高教育教学质量

这个正是指什么呢？对老师来说，教研、备课、钻研教材、教法、课堂、作业布置与批改、上交作业、命题、单元过关、二次过关，扶优补弱，抓住差生，赢得学生的尊敬和喜爱。

1．深化课堂教学改革，落实“双减”政策。聚焦智慧课堂、教学研训，开展新课标、新教材、新课堂等专项行动研究，推动课堂“减负增效”。制定作业设置方案，积极推广“基础性作业＋弹性作业”，减轻作业负担，提升作业育人功能。增强教育服务实效。全面做好“5＋2”课后托管，优化“1＋X＋N”服务模式，学校将继续开设书法、播音主持、舞蹈、武术、编程、篮球等社团。

2．提升课堂教学品质，全面提质增效。课堂是提升教学品质，落实核心素养的主阵地。举办胶南小学“教学节”，积极参加区市跨学科主题学习、大单元教学设计、优秀教学案例比赛的评选。做到“六抓”，即：一抓德智融合，落实立德树人根本任务；二抓课标研究，提高教学精准度；三抓智慧教育，实现信息技术与课堂教学深度融合；四抓质量分析，提升知识熟练度；五抓课堂效率，锻造教师队伍；六抓集备研究，凝聚团队智慧。

3．狠抓教学常规管理，将问题解决到平时。开学前教务处带领学科教师认真学习教学常规，解读考核中的相关内容，加强学习，使教师明确要求。加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、二次批阅、辅导等教师的教学行为，促进每一个教师上好每一堂课、批改好每一次作业，坚持天天清，周周清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。总之，要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，备课是基础，上课是重点，辅导是落实。

4．聚焦课堂教学改革，构建高效课堂教学模式。积极探索以生为本的课堂教学模式，切实改变教与学的方式。继续开展高效愉悦课堂教学模式的探索与研究，打造高效课堂。9月份开始教师人人上一节“过关课”，并将结果纳入教师考核。各教研组、备课组研究课标，研究教材，聚焦核心素养，立足课堂开展研究，围绕教学中的现有问题集中攻关，改进教学，实现高效课堂。研究学生，研究作业，研究现代信息技术手段，用好网络、多媒体等辅助教学。

5．建立校本研修制度。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到五定五有：定地点、定时间（每周二上午第一节课为英语组教研时间；每周二上午第三节课为语文组教研时间；每周三下午第二节课为数学组教研时间）、定内容（读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等）、定研究主题、定发言人（全体教师轮流做）要求每个教师都要敢说，爱说、会说；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有教研组活动总结。教研组长在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开展教研活动，做好活动记录和资料收集整理工作。语文数学英语音体美每学期12次集备活动（其他学科4次）。通过新教师、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展”的理念，激活研究的氛围，进一步浓厚学习研讨之风。

6．校本教研，学科专题教研牵动。各学科教研组要积极进行学科专题教学研究。并将研究专题融入到校本教研中，以研究为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深入开展。语文学科进行部编版新教材学习研讨和核心素养下的语文阅读专题研讨，数学学科进行大单元专题研究，英语学科进行英语单词识记专题研究。进行两次教学经验交流。校本教研工作充分发挥教研组、备课组的群体智慧，在专题研究中提高教师的教学和研究能力，提高教育教学质量。

7．实施“青蓝工程”“名师培养工程”。发挥骨干教师的传、帮、带作用，凡是教龄未满三年的新教师均拜师学艺，加快青年教师的成长，从满意度、教学基本能力、课程标准、备课与课堂教学、教育教学成果等几方面，评选出我校青年教学标兵。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象，确定教师培养梯队。

有计划的开展一师一优课、优质课、公开课、基本功比赛、命题大赛、教学设计比赛、跨学科案例、素养竞赛等教学活动，加强参赛教师团队建设，提高参赛团队教师水平，力争在本学期的比赛中获得佳绩。

8．深化大阅读推进行动。创设浓郁的阅读氛围，探索“餐前餐后”阅读模式，推进“整本书阅读”大阅读的方法，研究阅读评价方法，帮助学生养成良好的读书习惯，形成必备的阅读能力。引导老师、家长一同参与，打造书香校园、书香班级、书香家庭，引领学生“多读书、读好书、读整本书”，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，丰厚语言储备，全面提升学生语文素养。

9．加快劳动教育推进行动。一是创建“胶南小学屋顶农场”“胶南小学百草园”“中医进校园”等劳动教育特色品牌。二是优化课程结构，劳动教育课时每周一节。三是加强劳动实践，坚持学生值日制度，组织参加家务劳动、校园劳动、校外劳动和社区志愿服务。三是完善评价方式，构建课程齐全、形式多样、机制健全的新劳动教育体系，把劳动教育纳入人才培养全过程。

（五）后勤服务，规范节约，维护平安

1．完善各项规章制度。本学期将充实、完善规章制度。使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用，真正能用制度去管理人、教育人、评价人，对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实，及时总结经验，吸取教训，纠正偏差，不断提升后勤服务工作的水平。牢固树立全心全意为教师服务的思想，树立“后勤为先”的意识和理念，分析各自岗位所服务对象的发展变化情况，对照新的要求和目标，努力提高自己的业务水平，确保总务整体保障能力的提高。

2．加强校产管理。进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度，做到制度健全，职责分明，做到精打细算，少花钱多办事。加大对校产校舍的定期及日常的检查力度，随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。对学期初发放的各种物品及室内设施责任到处室、年级、班级，谁丢失谁负责，对学校桌椅、门窗等要及时检查，并做好修理及登记工作，通过班主任对学生进行爱护公物的教育，强化班级财产管理制度，力争把人为耗损降到最低程度。

3．水电工作。进一步加强水电管理，提高水电维修人员业务水平，规范操作，增强责任心，加大检查力度，确保水电安全运转，严禁死拉乱接，杜绝长明灯、长流水，使每一度电每一滴水都物尽其用，杜绝浪费现象及安全事故的发生。

4．做好学校绿化维护工作。随时关注花草树木浇水、施肥、修剪工作。做好“屋顶农场、中药园”作物的种植、管理工作。

5．加强收费管理，合理使用资金。财务人员要严格执行财务纪律，严格执行物价、财政、教育等主管部门确定的收费项目、收费标准、收费公示；坚决杜绝乱收费现象。财务人员应该从入账出账做起，保证不出差错，不出问题，经得起物价、审计、财政等专业部门的审查，同时要求财会人员做好财务分析，给领导多提合理化建议。做好校长的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

6．创建平安校园。做好门卫保安工作，保安严格履行职责，确保师生生命财产安全。开学前对学校的各项设施进行安全检查并维修到位，以后逐月检查，做好记录，发现问题及时解决。

奋斗创造历史，实干成就未来。让我们不忘初心、牢记使命，知责于心、担责于肩、履责于行，在区局的正确领导下，上下同心，左右同步，一起开创胶南小学美好的未来！