这一学期，我校在上级教育部门的正确引领下，始终坚守“老实做人，踏实做事，争取更好”的办学理念，锚定“立德树人”根本任务，以党建为引领，以教学为核心，以德育为抓手，以师德为保障，统筹推进各项工作落地见效，全面构建五育融合的育人体系，在全体师生的共同努力下，学校各项事业取得稳步发展，圆满完成本学期既定工作目标。现将本学期整体工作情况总结如下：

    一、党建引领强根基，筑牢办学政治保障

本学期，学校党支部始终把政治建设摆在首位，以高质量党建引领学校高质量发展。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中、四中全会精神，顺利完成胶南小学支部委员会换届选举工作。严格落实“第一议题”制度和“三重一大”决策制度，完善中小学校党组织领导的校长负责制，继续完善党组织会议和校长办公会议事规则，确保党支部全面履行把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。

强化思想政治建设，扎实开展党纪学习教育，组织专题学习12次、党员集中培训2次，开展高质量主题党日12次、党课4次，引导全体党员教师筑牢思想根基。夯实组织建设基础，规范“三会一课”、民主评议党员等组织生活制度，优化党员队伍结构，推进党员先锋岗创建和公开承诺践诺活动，通过“亮身份、作承诺、树形象、作表率”系列活动，充分发挥党员先锋模范作用。深化党建共建联动，常态化组织在职党员到社区报到，与珠海社区二居委开展联合共建活动，选派党员干部担任社区党建联络员，激发党建工作生机与活力。同时，推进“清廉学校”建设工程，纵深开展“清廉文化进校园”活动，筑牢拒腐防变思想防线，营造风清气正的校园政治生态。

二、德育为先育新人，构建全面育人体系

本学期，学校以“明德雅行”德育品牌为依托，构建全员、全方位、全过程德育模式，着力提升学生思想道德素养和综合能力。

强化德育队伍建设，健全“校长、书记负总责、学生处分管、班主任具体抓”的德育工作体系，通过班主任论坛、经验交流会、“帮扶带”等机制，提升德育队伍专业能力，助力新任班主任快速成长。鼓励教师积极参加各类比赛，斩获丰硕成果，彭钟洁老师获青岛市家庭教育指导一师一优课一等奖，于荣月老师获区级班主任优质课一等奖，李敏老师获青岛市家庭教育优质课二等奖。

丰富德育活动载体，以节日、纪念日和安全主题为契机，开展系列特色活动。9月份开展一年级新生入学教育、防踩踏演练、九一八事变纪念日主题教育及家长开放日活动；10月份举行新队员入队仪式、地震应急疏散演练、防溺水培训及重阳节感恩教育活动；11月份开展消防安全月、消防演练及交通安全知识讲座；12月份推进冬至主题教育、交通安全与法治教育宣传月活动，同步开展感恩祖国、环保小卫士、大队委竞选等活动，在实践中培育学生的安全意识、感恩情怀、爱国精神和集体荣誉感。

推进班级文化建设，规范教室及宣传阵地布置，通过升国旗仪式、校园公众号等平台渗透爱国主义教育和行为规范教育，坚持在升旗仪式中背诵《社会主义核心价值观》。开展班级文化评比活动，9月份完成安全主题小画廊和板报评比，10月份开展防校园欺凌手抄报评比，以评促建营造健康文明的班级育人氛围。深化家校社协同育人，构建“三位一体”德育网络，召开两次家长会，成立新一届校级家委会，开展家长驻校活动，加强家校沟通联动，形成教育合力。

三、聚焦教学提质效，深化课堂改革创新

学校始终以教学为核心，坚守课堂主阵地，深化教育教学改革，着力提升教育教学质量，促进学生全面发展。

规范教学常规管理，以“五项管理”和“双减”政策为抓手，完善管理制度，细化工作举措。优化作业管理，将作业纳入集体备课重点，推行年级统一基础性作业，落实作业公示制度，强化过程监督，切实减轻学生作业负担；抓实体质健康与睡眠管理，保障每天两小时校园体育活动，落实上下午大课间锻炼，严格执行上课时间规定，通过家校协同确保学生每日睡眠不少于10小时，开展2次视力评估监测，做好近视防控工作；规范读物管理，定期排查校园读物，推行餐前餐后常态化阅读，开展读书系列评比活动，营造书香校园氛围；强化手机管理，通过多渠道宣传引导，建立家校联动机制，培养学生健康用机习惯。

深化课堂与教研改革，推行“5＋25＋10”课堂时间分配模式，实施任务驱动教学和大单元教学，推进费曼学习法落地，通过同桌互讲、小组小老师等形式培养学生思维能力。落实“每周一问”集体备课制度，聚焦教学实际问题开展专题研讨，本学期开展校级大教研活动36次，各学科累计参加省市区级研讨会90余次。举办新教师风采展示课、年级组教学展示活动，积极参与各级教学赛事，1人执教市级体育公开课，多人在区市级优质课、基本功比赛中获奖。

强化师资队伍建设，实施“青蓝工程”“名师培养工程”，为2025年入职的4位新教师举行师徒结对仪式，通过干部常态化听评课、精准指导助力青年教师成长。完善“教学评”一体化体系，要求期中每位教师上交费曼学习法案例，期末以教学述评案例代替总结，推动教师专业提升。深耕特色教学，构建中医药文化、劳动教育、足球、书法、整本书阅读等多元特色课程体系。学校开发的《小学生哲学启蒙》《跟着节气做药膳》获青岛市精品校本课程。开设各类社团，开展劳动技能大赛，2组学生作品获市级综合实践创新成果二等奖，学校获评区级优秀组织单位。特色工作《中医药智慧与青春脉搏同频共振》获中国中医药报宣传报道；《西海岸新区胶南小学开设哲学启蒙课》《守护“小树苗”挺拔成长》获《大众日报》专题报道。

四、正风肃纪树师德，涵养高尚育人风气

学校始终将师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，坚持严管与厚爱结合，营造风清气正的教育生态。

强化制度引领与警示教育，8月28日召开教育工作会议，校长作“严守师德三个底线”专题报告，组织教师签订《山东省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》，下发师德师风建设工作方案。先后组织全体干部教师参加区级师德师风推进会议、召开校级师德师风推进会议，通过以案为鉴、以案明纪，强化法治教育和纪律规范教育。成立师德失范行为排查整治工作领导小组，制定方案、动员部署，明确严禁有偿补课、收受礼品礼金、体罚学生等纪律要求，坚持对师德失范行为“零容忍”。

加强常态化教育与监督，定期召开班主任和非班主任专题会议，强化师德师风日常提醒。组织教师学习《未成年人保护法》《教师法》等法律法规，提升教师法治素养。利用公开栏、公众号等载体营造师德建设氛围，公示师德投诉举报电话，主动接受学生、家长和社会监督，本学期学校未发生师德失范行为，全体教师坚守育人初心，践行师德规范。

五、后勤保障固防线，护航校园平稳运行

学校后勤部门坚持“服务育人”理念，强化保障能力，筑牢安全防线，为教育教学工作有序开展提供坚实支撑。强化制度执行，规范门卫管理，严格外来人员入校查验、登记流程，筑牢校园安全第一道防线。严格财务与物资管理，遵循“统一采购、统一供应、统一管理”原则，保障教学与生活物资供应，规范公用经费使用，推行财务公开，确保资金使用透明合规。

优化设施与环境管理，定期检修教学设备，及时处理各类故障，做好校园绿化、净化、美化工作，营造整洁舒适的育人环境。细化安全管理，加强校园欺凌、消防、食品、交通、防溺水等专项防治，开展安全知识教育和应急疏散演练，提升师生应急处置能力。落实“日巡查、月报告”制度，建立隐患排查与整改台账，实现隐患闭环管理，严格食堂各环节管控，保障师生饮食安全。同时，配合学校各部门做好工作督导，确保各项工作落地见效，区局责任督学每月专项督导，对学校工作给予高度评价。

六、存在问题与改进方向

回顾本学期工作，在取得成效的同时，我们也清醒认识到存在的不足：一是德育工作形式仍需进一步创新，部分班主任德育工作主动性和针对性有待提升，家校协同育人中家长教育理念更新不足；二是课堂改革深度不够，部分教师对新课标理念的落实不够到位，费曼学习法等新型教学方法的推广力度需持续加强；三是教师专业发展梯队建设仍需完善，青年教师核心素养提升速度有待加快，名师引领作用需进一步凸显。

针对以上问题，下学期我们将重点做好三方面工作：一是创新德育工作路径，丰富德育活动形式，加强班主任专项培训，开展家长学校活动，更新家长教育理念，凝聚家校育人合力；二是深化课堂教学改革，加大新课标培训与实践力度，以课题研究带动教学创新，全面推广新型教学方法，提升课堂育人质效；三是优化教师培养体系，深化“青蓝工程”“名师培养工程”，搭建更多专业成长平台，完善激励机制，推动教师队伍整体素养提升。

总之，2025－2026学年第一学期，胶南小学全体师生凝心聚力、务实笃行，各项工作取得显著成效。未来，学校将继续秉持“立德树人”根本宗旨，以更饱满的热情、更务实的作风、更精准的举措，深耕细作、锐意进取，持续推进党建与教育教学深度融合，不断提升办学质量和育人水平，努力办好人民满意的教育，为新区教育事业发展贡献更大力量。