防暴演练

演练科目1  发现险情，信息报告

1.1

一名身份不明社会闲杂人员，手持凶器（铁棍）进入校园。门卫从校园监控发现后，发出预警信号，手持防暴器械迅速前去制止。
  （道具：铁棍1把）

（保安甲汇报：陈聪）

（保安乙：李宝）

（歹徒：傅元胜）

演练科目1  发现险情，信息报告

2023年3月4日中午12:15时，学生正在午餐后散步、操场有学生。1名身份不明社会闲杂人员，手持凶器学校施工部门，进入校园。

歹徒A踹开学校大门,一名歹徒拿着凶器向南教学楼移动。

警卫室保安从校园监控发现情况后，立马根据学校防暴力事件第一响应人制度做出反应，两名保安前去交涉争取时间，保安启动校园一键报警系统向有关部门发出险情信号后向学校汇报，汇报结束后前去支援。

保安发现后，两名保安（学校男保安）持盾牌警棍、防暴钢叉等常规防暴器械前去交涉，保安甲保安立马启动一键报警装置，对讲机通知校长：“校长，有两个人踹开学校大门，上学校来了，叫老师们快点准备防暴”校长：“收到，立即启动学校防暴力应急预案响应”保安：“是！”（播音组将对讲机对准无线麦克将报告通过麦克将对话内容予以展示）

报告完毕，保安甲手提防暴网枪前去支援

演练科目2   应急响应启动

1.2

校长通过校园广播启动学校应急预案，全体老师立即根据预案做出响应，防暴组赶往事发现场，防卫组关闭楼门，手持灭火器等工具构筑保卫学生的第二道防线。班主任教师组织学生关闭门窗构建防暴第三道防线。

演练科目2：应急响应启动

校长接到保安人员报告后，立即通过校园广播启动了防暴预案

校长：各位老师请注意，现在有1名身份不明人员强行闯入学校，现在立即启动防暴力应急预案，防暴组火速向大门方向支援！联络组马上向区局报告，同时向隐珠街道报告！其他人员按分工组织保护好学生！（校长通过校园广播下达应急响应启动命令）

听到广播后，所有教师立即停止手头工作，根据学校防暴预案奔赴自己的责任岗位，学校防暴组成员抄起身边防身物品，火速赶往事发地点；防卫组关闭楼门手持灭火器建立学校防暴力事件的第二道防线；班主任老师组织本班学生反锁门窗构建保障学生安全的最后一道屏障。

所有教师立即停止手头工作，根据学校防暴预案奔赴自己的责任岗位，学校防暴组成员抄起身边防身物品，火速赶往事发地点作为学校防暴力事件的第一道防线；防卫组关闭楼门手持灭火器建立学校防暴力事件的第二道防线；班主任老师组织本班学生反锁门窗构建保障学生安全的最后一道屏障。

防暴小组成员和保安一起与歹徒周旋。同时，黄岛区教体局接到报告，立即组织相关人员赶往学校，并在第一时间向黄岛区政府应急办报告。区政府应急办立即调度区公安、120、珠海街道等单位赶赴现场处置。

演练科目3：现场处置

1.3

防暴组成员同门卫一起制服1名歹徒，110赶到现场，了解情况后同学校防暴小组一同到教学楼进行搜捕。

两名保安交涉过程中事态升级，1名歹徒对两名保安展开攻击，为拖延时间两名保安运用盾牌和钢叉且战且退。

演练科目3：现场处置

交涉过程中，事态升级，1名歹徒对两名保安展开攻击，我校保安人员专业素质过硬，由于人数上的差异为了争取时间且战且退。

1名歹徒见防暴组老师赶来了，见事不好分头向教学楼跑去，两名保安乘机缠住正面的歹徒

1名歹徒见防暴组老师前来支援，迅速散开向教学楼跑去，我校保安营凭借熟练的防暴技能和默契配合乘机将一名歹徒制服。

两名保安运用自己防暴技能靠着防暴盾牌和防暴钢叉默契配合制服一名歹徒

我校非常注重学校安全工作，近几年更是加大了防暴器械和防暴培训的投入力度，我校保安手持防暴网枪正在锁定目标，将歹徒制服。

保安：利用学校配备的防暴网枪制服歹徒

学校防暴组是学生防暴力安全的第一道防线，大都是学校里年轻力壮的男老师，为了学生的安全面对凶残的歹徒毫不退缩

防暴组（有疏散任务的老师迅速通过东墙到达自己疏散岗位准备消防疏散）到教学楼内进行搜捕

（门卫协调120、110车辆先后进入）

演练科目4：应急救护

1.4

学校急救小组火速赶往现场对伤员进行应急包扎

学校急救小组（校医客串）火速赶往现场对伤员进行应急包扎

演练科目4：应急救护

学校急救小组接到有人受伤的通知后，迅速带着急救箱赶往现场对伤员进行紧急包扎

1.5

“110”赶到，同学校老师一同搜捕歹徒，捉住后一同带走

“110”赶到，同学校老师一同搜捕歹徒，捉住后一同带走（110将歹徒带出教学楼后各楼门防卫老师迅速打开准备消防逃生，110穿双珠路，逃生疏导位置）

这时“110”民警已赶来现场，听完校长汇报完现场情况后立即行动同老师们一起搜捕歹徒，并将其制服带走。

1.6

“120”赶到对伤员作进一步处理

伤员老师上车，120救护车撤离

由于学校急救组及时对伤员进行了急救包扎，避免受伤老师因为包扎不及时而失血过多产生生命危险，120救护车赶到后直接将受伤老师带去医院作进一步处理。

消防逃生演练

演练科目5消防逃生

2.1

监控中心发现教学楼内有烟火，马上启动消防应急疏散逃生预案。

监控发现，歹徒为制造逃跑机会，将随身携带的汽油在三楼走廊拐角泼洒并点燃，现场引起了大火和浓烟。此时大火开始蔓延，情况非常危急。

演练科目5消防逃生演练之发现险情与启动应急响应   监控发现，歹徒在逃窜过程中，为制造逃跑机会，还将随身携带的汽油在三楼走廊拐角泼洒并点燃，现场引起了大火和浓烟，此时大火开始蔓延。情况非常危急，校长立即通过安全防控信息化平台向全校师生发出指令，并拨打119报警电话，请求救援。

2.2

校长通过对讲机和安全防控信息化平台向全校师生发出指令

校长马上通过对讲机和安全防控信息化平台向全校师生发出指令：“全校师生请注意，我校教学楼发现火情，请全校师生按照学校消防应急逃生预案的要求，开始有序疏散。南楼四楼西侧消防通道受阻，请按第二逃生路线疏散。”

2.3

大楼内的火势越来越大，烟雾越来越浓，学生根据平日老师教授的火场逃生知识，用教室内的应急逃生湿毛巾等物品捂住口鼻，弯腰，小步快跑，冷静地撤出教室。

学校干部教师在各自的岗位有序组织，并及时提醒学生：“请同学们弯腰前行，用毛巾捂住口鼻”

“同学们，不要慌，有序前行”

学生根据平日老师教授的火场逃生知识，用教室内的应急逃生湿毛巾等物品捂住口鼻，按照日常消防逃生演练应急逃生路线，弯腰前行，一个接一个，一个班跟着一个班，快速而有秩序地向楼外疏散。

演练科目5   消防逃生演练之紧急疏散

接到校长指令，学校所有干部、教师在第一时间到达各自岗位。紧急疏散学生并及时提醒：“请同学们弯腰，用毛巾捂住口鼻！”“同学们，不要慌，有序前行！”校园安全防控平台也不时的提醒学生有序撤离。

火势越来越大，烟雾越来越浓，在领导、老师的组织下，学生根据平日老师教授的火场逃生知识，用教室内的应急逃生湿毛巾等物品捂住口鼻，按照日常消防逃生演练应急逃生路线，弯腰前行。

他们一个接一个，一个跟一个，做到不惊慌，不蹲下，不超速，不越位，弯腰有序向外跑出。班主任一边组织学生撤离，一边提醒：“要沉着冷静，寻找安全出口！要用毛巾捂住口鼻，弯腰放低重心，防止吸入毒烟！”在老师们的疏散下，各楼层的学生按照,疏散要求,迅速有序,快速地向楼外疏散。所有学生撤离后疏导老师逃生。

2.3

西海岸新区消防大队进入现场。

火势开始蔓延二楼，有1名教师来不及撤离被困走廊内。及时从窗口伸出双手，挥动毛巾呼救。消防队员听到呼救声迅速铺设好水带，对起火楼层进行室内灭火，并进行高空救援。

现在，室内封堵疏散通道的火势已经被扑灭，山海情救援大队利用无人机对教学楼火情进行查看，发现室内已无明火，不过有一名老师逃生过程中脚受伤躲在二楼卫生间内并实施救援。被困教师也已安全救出，120马上将受伤教师送往医院检查救护。

接到学校报告，西海岸新区消防大队紧急出动，立即奔赴现场灭火。

消防车赶到，利用高压水炮对火点进行喷水灭火，从教学楼外看火情基本被控制。（消防队员灭火作业几分钟以后逄锦辉老师将未燃尽的烟幕弹扔到楼下）

山海情救援大队利用无人机对教学楼火情进行查看，发现室内已无明火，不过有一名老师逃生过程中脚受伤躲在二楼卫生间内。

救援小组立马展开救援

（120救护车第二次赶过来进行救援）

演练科目5 消防逃生演练之高空救援

消防车迅速赶到，立即展开灭火作业，很快火势得到控制，从教学楼外看已无明火。为确保安全，救援人员利用无人机对教学楼火情进行查看，发现室内已无明火，不过有一名老师逃生过程中脚受伤躲在二楼卫生间内。

遂用绳索担架救援 

现在，室内封堵疏散通道的火势已经被扑灭，被困人员全部救出。120急救车和专业医护人员，学校医护人员一起将受伤教师送往医院进行后续救治。

演练科目6  信息续报

6.1

全校师生撤离到安全地带后，班主任及时清点人数，立即向校长报告。

到达操场后，各班主任、级部组长清点班级及级部人数，逐级上报。

演练科目6信息续报

全校师生到达操场后，班主任、级部组长及时清点师生人数向级部主任汇报，各级部主任马上将级部情况向校长报告。

7.1

区教体局向相关专项指挥部报告相关情况。区级专项应急指挥部做出终止有关响应的指令。

演练科目7：响应终止

区教体局向相关专项指挥部报告相关情况。区级专项应急指挥部做出终止有关响应的指令。