小学生守则

一、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民热爱中国共产党。

二、好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

三、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

四、明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

五、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

六、诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

七、自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

八、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

九、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

小学生行为规范

1．爱护国旗、国徽；会唱国歌；升国旗，奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。

2．尊老爱幼，友爱同学，平等待人，主动帮助有困难的人和残疾人，要尊重他人的民族习惯。

3．尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

4．孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不任性；外出或回家要打招呼。

5．待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语；到他人房间要先敲门，经允许再进入；不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。

6．对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。

7．诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到；不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

8．不挑吃穿，不乱花钱；爱惜粮食和学习，生活用品，要节约水电。

9．穿戴整洁；经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔纸屑果皮。

10．按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。

11．课前准备好学习用品；上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮；课间做正当游戏。

12．课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面洁净，独立完成；考试不作弊　。

13．坚持参加课内外体育活动，认真做好广播操和眼保健操；读写姿势要端正。

14．积极参加学校组织的各种活动，认真做值日，不怕脏、不怕累。

15．自己能做的事情自己做，自己的衣服要摆放整齐。学会收拾房间，洗衣服、洗刷餐具、做简单饭菜等家务劳动。

16．遵守交通规则，过马路走人行横道；不违章骑车，不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。

17．乘公共车、船要主动购票；主动给老弱病残让座；在公共场所要遵守秩序；观看演出时不随便走动，要保持安静，演出结束时要鼓掌致谢。

18．爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼；不在文物古迹上涂抹刻画；保护有益动物。

19．不玩火、防触电、防溺水；不做危险性游戏。

20．要看有益的图书、报刊、录像；不吸烟，不赌博，不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事要主动报告、敢于斗争。

小学生尊师公约

1．学生要尊敬师长，见面行礼，主动问好。

2．和老师谈话，要文明礼貌，态度和蔼，要用尊称，不直呼姓名。

3．上课时进教室和平时进老师办公室时，要先举手报告，经老师许可后方可进去。

4．上课时要向老师问好，课堂上提问问题或回答老师的提问时要站起来，待回答完毕方可坐下。

5．对老师要诚实，不说谎话，有错就改，做个忠诚实在的好学生。

6．要听老师的话，课堂上认真听讲，刻苦学习，按时完成老师布置的作业。

7．关心老师，爱护老师，为帮助老师的工作和生活作些力所能及的事情。不惹老师上火生气。

8．好好学习，天天向上，努力做个德、智、体、美、劳全面发展的四有新人。

小学生一日常规具体要求

（一）早晨：

1．按时起床，整理好床铺，洗脸刷牙，锻炼身体，按时吃早饭。

2．衣着整洁，少先队员要佩戴红领巾，队干部要佩戴标志。

3．检查整理学习用品，不把与学习无关的东西带进学校。

（二）到校：

4．上学、放学路上，两人以上自觉排队，走路要靠右边，在路上，不奔跑、不追车，不逗留。

5．按时到校，不迟到，不随便缺课，因故不能到校应请假，两天以内向班主任请假，两天以上向教导处请假。

6．上学路上遇到老师要行礼问“早”、“好”。

7．到校后值日生要主动把教室和卫生区的卫生搞好。

8．到校后要自觉的学习功课，不在室内外乱跑乱闹，不经老师许可不随便出校门。

（三）上课

9．预备铃一响应立即有秩序地走进教室，准备好当堂的书和学习用品，书本要放在课桌中间。午饭后第一节课前准备好后，由文娱委员指挥唱一支歌。

10．上课铃一响，身子坐直，两手放在课桌上。

11．严格遵守课堂纪律，不随便讲话，不下位，不做小动作，保持室内的肃静。

12．学生板演或到讲台演示，解答问题，脚步要轻，态度自然，口齿清楚，用字规范，举止大方，给教师东西要用双手。

13．下课铃响后，老师宣布下课，班长喊：“起立”全体学生立正站好，老师还礼后下课。

14．下课后，立即收拾好东西，把下节课应用的课本、文具准备好再离开教室。

（四）课间：

15．积极参加课间游戏活动，不追逐打闹，不随地吐痰，不乱扔废纸、杂物。

16．值日生要把黑板擦干净，整理好教桌和室内卫生。

17．在楼内保持肃静，不在楼内大声喧哗，上下楼梯靠右边走，脚步要轻，步子要慢，各班按规定的楼梯入口出入。

18．要注意安全，不准在楼梯栏杆、窗口向下张望和开玩笑。不准向楼下乱扔东西，吐唾沫，在操场上不准攀篮球架、树枝等。

19．要注意安全，不准随便开灯和拧自来水龙头。爱护门窗、玻璃、桌凳、电器等。爱护花草树木，不准践踏花坛。

20、认真上好课间操和眼睛保健操。站队快、齐、静，按要求入场、出场。做操时动作要认真、准确、整齐、协调。

21．不要在上课铃响了才上厕所，上厕所要自觉讲好卫生，大小便和手纸都应入坑内。

（五）中午：

22．中午要休息好，夏天要按学校要求在家午睡，不准早到校。

23．中午不要在家庭住区或校园里大声喧哗、影响别人休息。

（六）课外活动：

24．积极参加学校或班级组织的文体、科技等集体活动，不得无故缺席。在活动中发挥自己的自觉性，主动性，要严格遵守纪律，服从分配，听从领导。

25．积极认真参加学校和少先队组织的集体活动和公益劳动。在劳动中要服从领导，爱护工具，注意安全。

26．及时参加第二课堂兴趣小组活动，在活动时带齐活动用品，按教师要求认真练习。

27．值日生要负责保持教室、卫生区的整洁，地下有纸花随手捡起。放学后关好门窗，锁好门。

28．爱护桌椅门，仔细使用，不许用小刀刻，打破玻璃要赔偿。不拿粉笔乱写乱画。

29．班级的笤帚、撮子、纸篓等要在指定位置放好，不许乱动乱扔，每天值日和负责保管好。

（七）放学：

30．放学后按时整队离校回家，不准在校内逗留，个别有事者须值日教师批准。离校要向护送教师喊：“再见”。

31．自己的事自己做，并积极帮助家长做力所能及的家务活，独立认真地完成家庭作业。

32．不在公路上学骑自行车，不到危险的地方去玩，不做危险活动，不玩危险品，小心水、火、车、电等。

33．遵守公共秩序，不在集体场所吵闹，看电影要对号入座，买东西自觉排队，不拥挤。

34．学雷锋，学赖宁，助人为乐，帮助老人、小孩、盲人，主动让路、让座，把方便让给别人。

35．借人家东西，请人帮忙要说“请”，用完送还说声“谢谢”，妨碍别要说“对不起”，对方要说“不要紧，没关系”。

36．待人接物要讲究文明礼貌，不说骂人的口头语，不给别人起外号，不占小便宜，不经别人同意，不翻动人家的书包和桌洞里的东西。

37．以艰苦朴素为荣，浪费为耻，要珍惜课本、作业、文具用品，不涂抹，不乱撕，用完了要保存好。

（八）晚上：

38．可以适当的看些课外读物和新闻联播、儿童电视节目。不要看不宜的影视和书刊小说等。

39．集中精力，抓紧时间完成作业后，要进行自学（预习新课、复习旧课、看课外读物等），要早睡早起，每天保证睡眠10小时。

40．睡觉前要洗脚、刷牙或漱口，睡觉姿势要合卫生要求。

学生学习习惯要求

1．课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着问题听课。

2．预备铃响后，准备好学习用品，静待老师上课。体育、音乐、科学、电脑等学科，需要到专用室场上课的，预备铃响后，由班长或科代表在指定室场处（外）整理好队伍，等待老师上课。

3．上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。（手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳）。

4．上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考。

5．作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。

6．按时完成作业，做到独立、耐心、细致。学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯。

7．考试答题要细心、准确、书写规范。

学生卫生习惯要求

1．勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。

2．包干区和教室每天要清扫（拖）干净。

3．保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。

4．不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。

5．爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑等垃圾；不破坏绿化。

6．不在校园内用早餐，不买零食进校园（饮用水除外）。

7．自觉、认真做好“两操”。

学生安全习惯要求

1．不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车。

2．未满十二周岁不准骑车到校，如要骑车，须有家长签字。进入校门须推车前进，校园内不准骑自行车，如有违规，取消骑车资格。

3．放学时排好路队，注意安全。

4．未经家长同意，不能私自外出、外宿。不得听从和尾随不认识的人离开学校或家庭。没老师或亲人的带领，不到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。

5．不进入工地范围。

6．不玩火，未经允许，不准触摸电器设备。

7．不攀爬树木，不翻越走廊栏杆，不骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。

8．进行体育活动和劳动时要明确要求，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。

9．不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。

自主管理岗学生要求

1．礼貌待人，以身作则。

2．轮值学生，早上、中午提前到校，课余走出教室，巡视校园。

3．主动站好指定岗位，督促检查规定地段的环境卫生，维持课余生活秩序，发现问题及时处理或向值日组长和值日老师汇报。

4．检查公平，记载齐全，按时公布，正确无误。

5．值日结束，办好移接手续

学生出勤管理要求

1．学生应自觉按学校规定时间到校学习或参加活动，不迟到，不早退。

2学生因病、因事不能到校，必须凭医生或家长证明向班主任请假，因特殊情况无法及时请假者，须事后办理补假手续，无正当理由的作旷课论处。

3．学生请假两天以内，由班主任批准；两天以上七天以内由教导处批准；七天以上，由校长批准。一学期内病事假累计不得超过上课总时数的三分之一，超过者，应办理休学手续。

4．学生请假期满后，须及时办理销假手续，如需继续请假，应办理续假手续。

学生课间操（阳光长跑）常规要求

为规范课间操秩序，加强常规管理，使学校常规工作制度化、规范化，特制定本要求，请各班主任认真对待，严格执行。

一、带队

上午第二节下课铃响后，班主任及时靠班到教室门口等候，组织学生清空桌面后，全体起立，按座位在教室里站好两队，按照“M”型顺序走出教室。到操场上自由活动，听到口令后集合站队。

二、　走队

学生从教室出来后，始终以两队行走，班主任在前带队。上下楼梯时，班与班之间要相隔1.5米以上，学生与学生之间要相隔20厘米以上，以避免冲撞、挤压等危险状况。

三、　自由活动

学生到操场后可以在自己班级做操位置的周围自由活动，但不能打闹，不能进行危险的活动等。

四、　站队

班级做操队伍一定要取消长短队，两队要齐，一队缺人数时，另一队同学要主动补齐。

五、　做操

集合号令一响，全体同学要立刻按照要求全臂向前看齐，听从指挥，有秩序地按照口令站好队，开始做操。

六、收操

课间操做完后，各班有秩序地往教室里带的时候，自觉地、有序地在班主任的带领下带回教室，班主任在前带队。

七、　其他

1．第三节有体育课的班级，下操后原地不动，等各班走完后，再自由活动，上课铃声响后，体育班长组织整好队，等候体育老师上课。

2．大队部每天对班主任带队情况进行检查，值日校长不定时抽查，将结果记入每周班级量化中。

参加社会公益劳动和社会实践活动要求

中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：“教育与生产劳动相结合是培养全面发展人才的重要途径。各级各类学校要从实际出发，加强和改进对学生的生产劳动和实践教育，使其接触自然、了解社会，培养热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神。”为贯彻中央的这一指示精神，特制定《学生参加社会公益劳动和社会实践活动的制度》

l．提高认识，加强领导。教导处要将学生参加公益劳动和社会实践活动做到人员、场地、时间、内容四落实。学生每年参加公益劳动和社会实践活动的时间不少于一周。

2．每学期开学前各年级有关教师要制定学生参加公益劳动和社会实践活动的教学计划，每学期至少两次检查计划的落实情况。参加公益活动的时间和内容教导处可与综合办、大队部、总务处及社会有关单位联系，具体落实。为加强领导，学校成立学生社会实践活动领导小组。实践活动做到人员、场地、时间、内容四落实。学生每学年参加公益劳动和社会实践活动的时间不少于两周。使学生在劳动中得到锻炼，在实践中得到提高。通过劳动和实践，磨练意志，密切同劳动人民的思想感情，弥补课内知识的不足，认识、了解社会为将来走向社会做好准备。

3．学生参加公益劳动和社会实践活动的途径多种多样。参观访问、调查，眼看、耳闻、动手做、用脑思都可。既可以组织集体行动，也可以分散活动。时间安排上灵活多样，尽量不占用正课时间学生参加公益劳动和社会实践活动的途径大致如下：

（1）在校内组织学生上好劳动技术课，初步掌握一些生产技术知识和劳动技能；参加实践班活动，自管自导，增强责任意识；参加美化绿化校园劳动，培养爱校、爱国的思想感情。

（2）在校外积极参加各种公益劳动，积极参加美化家园活动，做文明使者。

（3）建立德育基地，向学生进行爱国主义教育。根据需要，我校将继续开辟德育基地和劳动基地，为学生提供更为广阔的活动空间。

（4）结合形势、学校的教学任务、学生的年龄、性格特点，利用节假日、活动纪念日进行生产劳动和社会实践活动。例如利用植树节组织学生绿化，利用学雷锋日进行文明月宣传，利用清明扫墓怀念革命先烈，利用职权国庆节参观活动体验开发区的变化。

3、应注意的几个问题

（1）正确处理教育教学与公益劳动和社会实践活动的关系。应时时注意以教育教学法为中心开展各项活动。

（2）开展学生公益劳动、社会实践活动的根本目的是加强学生思想政治教育，品德教育、纪律教育、法制教育。在劳动实践活动中要体现德育为首的原则，把德育教育渗透到各项活动自始至终。

（3）转变观念。学生应转变观念，教师也应转变观念。在劳动和实践中自觉运用课本知识解决实际问题，不断提高自己的能力和水平。

（4）注意安全。无论校内还是校外，参观还是实践，都必须注意安全。在活动中遵守规章制度，遵守操作规程。不准组织学生从事有危险或有损学生身心健康的活动。

（5）建立考勤、考核制度。在公益劳动和社会实践活动中对学生严格要求，活动结束后，每个学生都应进行小节，学校建立劳动档案，根据学生的劳动态度、劳动纪律、掌握知识和技能的情况评定成绩。成绩分优、良、及格、不及格四等，计入学生素质发展手册。