今年是“十四五”规划收官之年，新学期开发区实验小学教育集团坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实国家、省、市、区相关要求，不忘立德树人根本任务，秉承“为生命蓄能，为发展开源”的办学理念，为实现“培养德智体美劳全面发展的实小代言人”育人目标，延续“传承与创新”思路，聚焦“加强党的建设、推进育人实效、提高教育教学质量、智化教师专业成长、助力学生身心健康、筑牢校园安全防线”六个方向发力，努力实现集团各校教育教学水平提升，办好人民满意的教育体育事业。

一、加强党的建设　培养全面时代新人

（一）强化思想政治引领，坚持培根铸魂。完善党建工作制度体系，推动工作规范化、标准化开展。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，严格落实“第一议题”制度，规范落实“三会一课”、“三述”、主题党日、“双报到”要求，发挥党员先锋带头作用，擦亮党建品牌。积极践行社会主义核心价值观，上好思政课，坚定信仰。夯实全面从严治党主体责任，推动集团党组织全面进步，全面过硬。

（二）提升党建工作质效，提升内涵发展。深化党组织领导的校长负责制运行机制，落实“规范＋特色”的要求，进一步修订完善学校党组织会议和校长办公会议议事规则和学校章程。深化“一支部一品牌”创建活动，结合实际创建有特色、可操作的优秀党建品牌，冲刺省、市党建品牌示范校；发挥党员先锋带头作用，坚守“五星级党支部”荣誉称号；推树优秀党员典型，强化党建带群团建设，统筹抓好工会、少先队等工作。持续提升内涵，高标准迎接国家义务教育优质均衡发展区创建核验工作。

二、落实立德树人　切实增强发展内涵

（一）提升铸魂育人实效。加强和改进新时代思想政治教育，推进党的创新理论进课堂、进头脑，努力创建思政课品牌。对学科德育渗透目标、内容、实施体系进行研究和探索，构建校本德育特色，撰写德育案例，争创青岛市全环境立德树人德育品牌。继续开展实小集团班主任节，做好经验分享、论坛、沙龙等活动，加强班主任专业能力培养。完善班主任管理办法，将班主任工作实绩作为评优评先的重要依据。

（二）推进全环境立德树人。加强和改进未成年人思想道德建设，讲好用好思政课。通过组织红色主题教育、利用新区优秀传统文化和红色育人资源，丰富研学课程，不断拓宽育人空间和阵地。坚持每周一个主题升旗仪式，每月一次安全应急演练、一项常规教育展示、一个德育活动主题，提高学生道德水平和实践能力，完善立德树人制度体系。

（三）形成管理长效机制。将“习惯养成教育”作为学校德育工作的基础与核心，贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等制度，进一步深化分科德育目标体系的德育一体化研究，落实《我是文明小公民》德育校本教材。强化班级日常管理评价反馈。将定期检查与抽查相结合，值周校长、干部巡查与每周班级量化结合，以此作为评选“优秀班级”的依据，将每月量化与当月德育活动成绩相结合，评选出“每月星级班级”，班级内部民主评议评选出“美德少年”、“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等荣誉称号。综合学期量化和班级成绩评选“优秀班主任”等，突出班级管理实效，逐步提高学生自我管理、自我教育的能力。

（四）优化协同育人“教联体”建设。规范家长委员会设置与管理，构建科学高效的校家社协同育人机制。开展好家长学校、家庭教育指导课、“三长”见面会、家长进课堂、家长志愿服务、护学岗、家访等活动，不断提高家长的责任意识、协同意识、团结意识。通过“小手拉大手”等志愿服务活动，鼓励家长带领孩子积极参与，在活动中树立榜样。引导少年儿童从自身做起，做志愿服务的倡导者、参与者和践行者。

（五）助力学生健康成长。加强应急救护教育，深化心理健康教育提升行动。开足开好心理健康必修课，配齐配强专（兼）职教师，优化心理咨询室功能，设立心理咨询预约平台，每月开展一次心理健康主题讲座，每学期一次全员心理健康测评，完善健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”工作体系。落实“健康第一”教育理念，实施学生体质强健行动，要把假期每天运动锻炼的良好习惯保持下去，保障学生每天综合体育活动不低于2小时，力争三年级和五年级的体质健康监测成绩大幅度提升，同时带动其他年级健康发展。加强近视防控管理，每学期开展2次视力评估监测，规范学生书写“双姿”，强化电子产品管控，保证充足睡眠，宣传爱眼护眼知识，有效降低近视率。

三、聚焦扩优提质　持续推进教育教学质量

（一）深化课程教学改革。加强新教材和新课标研究，优化教学实施路径。深化大单元教学，积极参与各级各类培训，开展研究型、项目化、合作式学习，推动教学方式创新。致力小初有效衔接研究，优质课程建设，基地校推进；积极研究实践，探索推进教学述评工作。

（二）有效推进“双减”落地。坚持压总量、控时间、调结构、提质量。强化学校主体责任，落实五项管理，减轻学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境。提升课后服务水平，实施“基础托管＋兴趣活动＋特长培养”模式，确保“减负不减责任，减负不减质量”。

（三）规范教学常规管理。严格执行课程计划，开齐开足国家课程。深化以集备实效，按计划开展集团联合教研。加大课堂走巡反馈力度，紧盯课堂质量，严控执教规范。精心设计，推进分层作业，落实全批全改。贯彻执行《山东省中小学考试管理规定》，完善学生综合评价方式。做好阳光招生工作，加大宣传力度，规范招生流程，做好幼小科学衔接和零起点教学。严格做好控辍保学工作、学籍管理等工作，保证学生流失率为0，巩固率100％。

（四）加强创新人才培养。健全拔尖创新后备人才选拔和贯通培养机制，加强学生分层分类精准培养和创新能力培养研究与实践。抓好学生课外阅读、习作、科学实验、思维训练、口语听力表达等学科素养工作，成立素养培优师资团队，健全课程体系，实施学生素养提升计划。依据中小学生科学素养计划，争取创建学校、家庭实验室建设，总结典型经验和创新成果。

（五）提升教研科研实效。提高教师的教研科研意识，持续开展集团教学节系列活动，以赛促质，优化常态教研，加强团队合作，校际间开展示范课、公开课、汇报课，探索建立教师的贯通培养路径。实施“问题即课题，教师即专家，效果即成果”的行动策略，不断创新工作思路，聚焦学生核心素养提升，聚焦单元教学研究，聚焦教学质量监控，聚焦智慧教育研究。继续开展课题研究和教育科研成果评选活动，向教育刊物投稿，进一步提高撰写教育教学论文、智慧教育案例的水平，提升科研研究品质。

（六）深化数字教育发展。继续探索数字化赋能教学改革，落实提高教学质量和加强作业管理两项方案，推广智慧作业系统，提升师生数字化素养，将数字化转型和教育赋能落地、落实、落细，丰富人工智能赋能学生、教师、学校评价路径，构建教育评价新样态。

四、深化数字教育建设　提升专业能力素养

（一）加强师德师风建设，提升政治素养。持续完善师德师风建设长效机制，将师德第一标准落实到教师管理各环节，注重加强教师日常管理，定期开展教师思想政治轮训，强化师德师风正向引导和案例警示教育。创造性开展理想信念教育、致敬师德模范、师德素养提升、师德知识测评竞赛、师德师风周督查、师德失范行为整治等师德师风建设六项行动，深化开展“树师德　正师风”专项整治，严格落实师德违规通报和信息登记制度，加强师德失范行为督查和惩治力度。

（二）完善师资培训体系，提升能力素养。积极组织参与各级各类培训，突出“实践性、实用性、针对性”，加大校本教研培训融合推进落实力度，提升全体教师的专业发展水平。充分发挥学校教学能手、骨干教师的示范引领作用，努力构建“推进骨干，抓实中坚，扶困帮弱”的阶梯培养模式。开展集团骨干交流、青蓝工程、课堂教学展示、名师进校园、教学节等丰富的教学研讨活动带好骨干教师、青年教师团队，促进共同成长。利用数字化领航工作室1＋5信息化团队，通过专业引领和团队协作，实现数字化精英教师培养，从而全面带动教师的信息化教学能力和智慧教育素养提升。借力智课教学行为分析评测系统，将教师课堂行为可视化，追踪成长，打造更精准的培养路径。

（三）深化评价改革，激发教师活力。落实青岛市《关于进一步深化改革完善教育评价体系的若干措施》，健全评价体系，推进实施教师分类评价，完善、优化集团职称评聘、年度考核、平时考核、“三定一聘”等方案，结合实际量化工作，建立课时量监测机制，健全代表性成果和实际贡献评价制度。加强干部教师德能勤绩廉考察识别精度，加强教师人文关怀，不断提高教师工作积极性。

五、完善课程体系　畅通学生成长渠道

（一）拓宽艺体教育维度。扎实推进集团美育浸润行动，完成学校合唱团、舞蹈团、民乐团、打击乐团等高水平社团建设，保证各级各类比赛的参赛率及奖项。积极开发富有地域色彩、学校要素的美育课程，提高学生艺术素养。加大体育社团建设，推动传统体育进校园，加大足球、篮球、乒乓球、射击、柔道、啦啦操等普及及发展力度，与体校联合，完善人才梯队培养和竞技体系。探讨体育和美育教学评价模式改革，做好素养测评，建立大数据平台。强化劳动教育课程实施，利用好劳动实践基地资源，加强实践。深入扎实开展“十个一”活动，办好科技节、艺术节、读书节等活动，力争通过丰富多彩的艺体课程、活动提高学生审美能力和人文素养，助力学生个性成长和学校特色发展，营造向真、向善、向上的教育氛围。

（二）提升科技教育比重。聚焦加强科学教育课程实施、深化科学教育教学改革、改进科学教育评价方式、强化科学类课程教师队伍建设、用好科学教育优质资源等，通过在学校课程实施方案中强化科学教育，推进国家课程、地方课程和校本课程协同育人，提高科学类课后服务比例，加强校园科学文化建设，紧扣探究实践强化实验教学，基于核心素养开展教学评价，统筹校内外优质科学教育资源等具体措施，推动科学教育工作落地执行。

（三）深化融合交流开放。加强与驻区高校开展合作共建，拓宽拔尖创新人才培养、思政课一体化建设、课题研究等合作领域，打造高等教育与基础教育协同育人新范式。积极拓展对外交流合作渠道和资源，力争缔结国际友好学校。积极开发国际理解教育校本课程，探索开展多语种教学，拓宽学生国际视野，增强中外文化交流，树立文化自信。

六、筑牢安全防线，保障师生健康发展

（一）压实校园安全责任。安全工作“一失万无”，强化全校师生安全工作的重要性和紧迫感、责任感，日常反复讲、反复抓、反复督、反复改；进一步细化分工，明晰职责，全面织牢校园安全防范工作网络，严格落实“四个必须”（必须人人注意安全，必须事事注意安全，必须时时注意安全，必须处处注意安全）。

（二）落实校园安全教育。加大安全知识宣传教育，增强师生安全意识，提高自我防范和应急处置能力。通过升旗仪式、主题班会、广播、板报等形式广泛开展“防溺水、防食物中毒、防火、防交通事故、防自然灾害”等安全教育。

（三）加强校园内外管理。压实传染病防控工作，完善疾病预防工作机制，继续落实晨午检制度和因病缺课追踪制度；切实做好校门口安全防护工作，规范设置防撞柱和拒马等防护设施，加强周边环境巡查整治；实行垃圾分类，认真做好日常消杀和卫生环境营造等工作。

（四）强化三支队伍建设。充分认识“人防”在学校安全防范中的基础地位，大力推进校园专职保安、护校队和护学岗“三支队伍”规范化建设，夯实学校安全工作顺利开展的人力支撑，有效处置涉校违法犯罪和突发事件，保障学生和教职工身心健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序和安全稳定。

重任在肩，唯有奋斗。开发区实验小学全体教职工将在区委教育工委的坚强领导下，在区教育和体育局的精准指导下，干字当头，锐意进取，以饱满的热情、务实的作风，为学生的健康成长和集团的可持续发展不懈努力，为建设教育强区、体育强区贡献力量。