上学期，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢牢把握立德树人根本任务，统筹党建引领、教育教学、德育育人、后勤保障、综合行政各项工作，推动党建与业务深度融合，落实五育并举，完善家校社协同育人体系，全体教职工凝心聚力、务实攻坚，圆满完成上学期各项教育教学与管理任务，办学品质稳步提升。现将上学期整体工作情况总结如下：　

一、强化党建引领，筑牢学校发展政治根基

学校把党建工作作为办学治校根本抓手，以党建统领全校各项工作，压实政治责任，夯实组织基础，涵养清廉教风校风。　

1．抓实理论武装，夯实思想根基。常态化组织全体党员教师开展政治理论学习，通过集中研讨、自学、专题党课多元形式，系统学习党的创新理论与教育政策法规，党员同志每人一本理论学习笔记进行系统的理论学习，并进行了一次集体观摩。引导全体教师坚守育人初心，自觉将立德树人融入教育教学全流程，持续提升全体教职工政治站位与思想觉悟。　

2．规范组织生活，建强战斗堡垒。严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会等党内制度，推进党支部标准化规范化建设，重要决策必须经过党支部共同决策；强化党员队伍管理，推动党员教师亮身份、作表率，出示党员示范课5节，在教学教研、师德建设、志愿服务、班级管理等一线工作勇挑重担，发挥党员先锋模范作用。　

3．　推动党建业务融合，激活育人红色引擎。坚持党建引领教学提质，将爱国主义教育、社会主义核心价值观培育嵌入校园日常，推动红色文化进校园、进课堂；依托红色实践活动、思政课堂深化红色基因传承，全体党员走进黄海学院雷锋馆接受教育，参加黄岛油库烈士纪念亭举行＂缅怀革命英烈　传承英雄精神＂主题活动，以党建工作赋能学校高质量发展。　

4．严守纪律底线，建设清廉校园。严格落实党风廉政建设责任制，常态化开展师德师风专题教育、廉洁从教警示教育，划定教师职业行为红线，引导全体教师严守师德底线、规范从教行为，持续营造风清气正的校园育人环境。　

二、深耕教学主业，稳步提升教育教学质量　

教务处紧扣“夯实教学基础、深化教研改革、培育核心素养、促进师生共进”核心目标，聚焦常规管理、教研提质、教师成长、学生素养四大板块精准发力，教学质量实现稳步提升。　

（一）闭环管控教学常规，夯实课堂教学根基　

建立“全面检查＋随机抽查＋专项督查”三维常规检查机制，开学、期中、期末全覆盖核查，每月推门随机巡课，整治备课、作业、课堂教学突出问题；严格落实国家课程标准，配齐开足音体美劳动、心理健康等全部课程，严禁挤占挪用课时；优化听评课体系，分层开设党员先锋课、骨干示范课、青年汇报课，校长随堂听课不少于30节，课后即时研讨打磨课堂；规范教辅、学籍管理，落实“一教一辅”公开公示制度，完成学籍信息核对、毕业年级档案归档；升级课后服务，打造“基础托管＋特色课程”模式，新增啦啦操特色课，覆盖德智体美劳多元培养需求；抓实学生身心健康，常态化开设心理课堂、心理辅导，针对毕业年级开展考前心理疏导，分层推进大课间与居家体育训练，学生体质达标率持续提高。

（二）创新校本教研机制，分层培育教师队伍

各学科每两周开展校本教研，围绕新课标、分层作业、毕业复习开展深度研讨，上学期累计开展教研60余次；开展跨校联合教研，联合中德生态园小学优化六年级复习策略；搭建校级优质课、新秀亮相课等竞赛平台，以赛促研；组织教师完成线上线下专题培训，多名教师在市、区级教学竞赛斩获一、二等奖；做实青蓝工程师徒结对，通过模仿课、汇报课补齐青年教师教学短板，加速青年教师专业成长。

（三）完善质量监测体系，精准实施分层提质

构建随堂练习、期中诊断、期末监测全周期质量监测机制，考后分学科、分年级深度剖析学情，建立学困生帮扶台账；落实“双减”评价改革，一二年级推行无纸化趣味乐考，弱化纸笔考核压力；常态化开展书写、口算、英语单词学科竞赛，以赛促学，全面夯实学生学科基础。

（四）统筹五育实践活动，全面培育综合素养

延续学科竞赛育人模式，举办规范书写大赛、数学口算挑战赛、英语单词记忆挑战赛，覆盖1－6年级全体学生。

三、落实立德树人，构建全域协同德育体系

学校以《中小学德育工作指南》《山东省德育实施纲要》为遵循，坚持“全员、全程、全方位”育人，突出五育并举，完善德育队伍、学生管理、活动育人、家校协同、安全保障一体化德育工作体系。　

（一）建强德育骨干队伍，提升班主任专业能力　

（二）深化家校协同育人，打通家校共育渠道　

（三）抓实行为规范养成，提升学生文明素养　

（四）丰富主题德育活动，厚植家国情怀　

1．红色主题教育：依托升旗仪式、七一等重要节点，持续深化＂学党史、知党情、跟党走＂主题教育。

2．节日与仪式教育：开展学雷锋志愿服务、植树护绿实践，规范六一少先队员入队仪式，厚植少年儿童爱党爱国情怀。

3．　科技特色育人：举办第二届校园科技节，设置小发明、科幻画、科普征文赛事，邀请市科技馆进校园开展实操科普；组织学生参与各级人工智能、发明类竞赛。　

（五）艺体科创多点开花，竞赛成果丰硕　

科技类：在第七届青西新区人工智能教育编程竞赛（区赛）我校一等奖11人、二等奖34人、三等奖26人，第二十一届宋庆龄少年儿童发明奖（市赛）我校三等奖3人，全国青少年信息素养大赛（省级初赛）我校初赛3人。

智力运动：在2026年新区第三届全民智力运动会中，我校荣获象棋比赛团队二等奖、围棋比赛个人二等奖，学生逻辑思维能力与综合素养得到充分展现。

艺术：合唱社团、经典诵读备战区级、市级赛事。

体育：区中小学生暨教职工田径运动会上，学校方队连续五年荣获新区方队比赛一等奖，14名学生运动员斩获多项名次，3名教职工代表分获多个单项奖项。世界跆拳道（无锡）中心大满贯世青俱乐部联赛东部大区赛（国家级）中，我校代表队斩获两金六银。

（六）常态化安全教育，守住校园平安底线　

利用国旗下讲话、1530安全教育、主题班会开展交通、消防、防溺水、防欺凌常态化教育；建立学生安全联防小组，实行同伴监督；结合安全教育日开展专项演练，发放《致家长一封信》联动家长筑牢安全防线，本学期实现校园安全零事故。　　

四、优化后勤保障，打造安全高效服务体系　

总务处坚持“服务育人、保障为先、安全第一、精细管理”工作理念，围绕校园安全、后勤服务、财务食堂、设施运维开展全方位保障工作，为教育教学保驾护航。　

1．　精细化校园安全管控。

2．升级一线教学服务保障。

3．规范财务标准化管理。

4．精细化食堂民生管理。

五、统筹综合行政，发挥中枢协调保障作用

学校办公室作为统筹协调核心枢纽，立足服务、协调、保障职能，规范处理全校综合事务，保障各项工作有序落地。　

1．夯实基础行政业务。完善教职工人事信息档案，规范完成上级各类统计报表上报；高标准做好上级督导、校际交流、家长来访接待，树立良好校园对外形象；统筹全校会议筹备、会场服务、纪要督办；闭环管理公文收发流转，确保上级部署及时传达落地；每周汇总各科室工作，形成全校周调度安排，跟踪督办各项工作落实情况。　

2．拓宽校园宣传阵地。运营维护校园官网、官方公众号，常态化推送办学动态、特色活动，做好政务公开，展示学校育人成果，提升学校社会口碑与知名度。　

3．平稳完成教师岗位聘任。严格按照区级文件制定聘任方案，经会议审议通过，组建评审小组公平量化考评，平稳完成岗位聘任工作，无争议问题发生。

六、学期整体问题总结与下一阶段工作规划　

本学期整体存在共性问题　

1．育人体系层面：家校社协同育人机制深度不足，班级发展不均衡，学生行为习惯长效养成仍需持续发力；　

2．　教学教研层面：教师课堂教学模式转型进度不一，智慧教育数字化教学融合应用不充分；　

3．　队伍建设层面：部分青年教师教研反思、课堂管控能力有待提升，中老年教师教学创新动力不足；　

4．　后勤管理层面：校园后勤智慧化建设滞后，设施维修、物资精细化管理存在短板；　

5．　综合管理层面：行政事务精细化、流程化管控仍有优化空间。　

回望上学期，全体教师同心同向、恪尽职守，在教书育人、服务学生的道路上脚踏实地，收获了累累硕果；正视不足，我们也清晰看到工作中尚存的差距与短板。前路漫漫，唯有实干。新学期，学校将继续锚定育人初心，聚焦质量提升、队伍成长、特色发展，用心办好人民满意的教育，期待全体教职工携手并肩、深耕细作，共同书写昆仑山路小学发展新篇章。