九月份

语文

1．根据班级实际，制订好语文教学计划。

2．进一步抓好学习规范养成性教育。

3．第一次教研活动，讨论并制订教研组工作计划。

数学

1．　各年级制定教学计划，制定教研组工作计划，成立年级备课组，并责任到人。

2．　一师一优课的磨课及观评课

3．　学习新课标（专家讲座＋学习体会交流）

4．　数学命题的设计及研究

英语

1．　参加市区级集备，制订教研组工作计划及各年级教学计划。

2．　进一步抓好学习规范养成性教育。

3．开展新课标学习，探讨主题意义探究引领下的单元整体教学。

科学

1．制定科学组工作计划

2．分发学生用书，并做好统计

3．分发实验记录表

4．科学实验教师培训

体育

脚内侧传球集备

音乐

1．新学期大集备

2．教研交流：奥尔夫在音乐教学中的运用

3．课堂展示

4．教研交流：探讨教研课题在教学中的应用。

十月份

语文

1．集体备课的听课、评课活动。

2．学生作业检查、评比。

3．学生班级内朗读比赛。

4．组内教师互听课、评课活动。

5．学生阅读达级。

数学

1．　分析各班开学初期学习情况

2．　提高课堂效率的专题研究

3．　学习新课标（专家讲座＋学习体会交流）

4．　组织全组教师观摩学习优质课视频。

英语

1．　青年教师展示课评课活动及老教师个人经验分享。

2．　开展新课标学习，探讨基于英语学习活动观的课堂活动设计

3．各班级自行组织优秀作业展评。

科学

1．学生实验操作检查

2．备课检查

体育

50米跑集备

音乐

1．制定本月活动计划和组织情况

2．课堂交流：探讨低年级识谱教学交流

3．集体备课

十一月份

语文

1．学生班级间课文朗诵比赛。

2．组内教师互听课、评课活动。

3．讨论期中全面素质评估。

数学

1．　阶段性教学困惑交流

2．　学习新课标（专家讲座＋学习体会交流）

3．　如何优化作业设计

4．　优秀作业的展示及交流

英语

1．　开展新课标学习，探讨教－学－评一体化设计与实施。

2．　深入开展语篇研读和阅读教学

3．　教学常规检查。

4．期中质量监测及质量分析。

科学

1．开展新课标学习，探讨教－学－评一体化设计与实施

2．教学常规检查

3．期中质量监测及质量分析

体育

篮球行进间运球集备

音乐

1．　教研学习：开展学习一本教学书籍的活动，促进教师加强教育教学理论的学习，提升理论素养和教育智慧

2．　汇报社团兴趣小组开展情况。

3．组织教师认真研读《课程标准》，同时进行课改理论知识的学习。

十二月份

语文

1．集体备课。

2．“一课多上”，组内教师互听课、评课活动。

3．组内老师专题座谈会。

4．课外阅读知识竞赛。

数学

1．　读书交流及分享

2．　如何落实培优补弱

3．　学习新课标（专家讲座＋学习体会交流）

4．　校级“一师一优课”的磨课及观评

英语

1．　教研组内探讨如何提高书面表达。

2．开展新课标学习，探讨分层布置作业的实施。

科学

1．按计划进行常规教学

2．组织全体学生开展科学小制作活动

体育

快速跑集备

音乐

1．开展“一师一课”的听课学习活动。

2．组织教师参加专题讲座。

一月份

语文

1．制定复习计划。

2．教研组整理活动资料，撰写工作总结。

3．教研组上交工作总结。

4．组织学生期末复习，迎接考试。

数学

1．　备战期末，讨论复习策略

2．　筹划一二年级乐考相关活动

3．　进行校级优秀课评选。

4．　期末检测及分析

英语

1．　教研组内研讨如何高效复习。

2．做好期末各项总结。

科学

1．教研组内研讨如何高效复习

2．做好期末各项总结

体育

前滚翻集备

音乐

1．做好学生成绩考核与评定。

2．做好学期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料，进行归档