一、以党建为统领，把稳办学治校方向盘

严格落实党风廉政建设责任制，组织党员教师签订廉洁从教承诺书，开展廉政警示教育　6　次，营造风清气正的校园政治生态。

师德师风是教师的立身之本。本年度，组织开展师德师风专题推进会议3场，组织观看学习教育家精神短片，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业观。制定并完善《师德师风考核实施细则》，将师德表现纳入教师绩效考核、职称评聘、评优评先等环节，实行师德师风　“一票否决制”。

建立师德师风监督机制，通过家长问卷、学生评价、教师互评等方式，全面了解教师的师德表现。本年度未发生一起师德失范事件。

二、以质量为核心，擦亮质量立校金名片

学校教学工作延续上学期的工作思路，以提升教育教学质量为核心，在常规管理、教研活动、学生素养培养等方面持续发力，同时针对上学期存在的不足积极改进，各项工作稳步推进，取得了良好成效。

（一）优化常规管理，筑牢教学根基

借助　“王立新数字化工作室”　的资源优势，开展智慧教育专题培训和研讨活动，进一步提升教师运用智慧教育手段的能力。同时，教务处每周对六年级教师使用智课的情况进行数据统计和反馈，每月及时总结，本学期区局反馈六年级智慧教育使用数据全部合格。

暑假期间，老师们按时参与省平台和青岛市人才培养研修，于7月25日全体老师进行数字化测试集中培训，老师们认真学习，全部练习过关。在7月30日数字化测试中，徐彦滨校长、王增艳副校长、王晓副校长、刘康宁主任、管英老师、朱泳惠老师获得全部满分的好成绩。

本学期充分利用大课间和体育课，全面加强学生的体育与健康教育。在大课间活动方面，精心设计了多样化的活动内容，如广播体操、一分钟跳绳、仰卧起坐等，保证学生每天有足够的运动时间，增强学生的体质。

（二）深化教研活动，提升教学质量

各学科组每两周开展一次教研活动，除了常规的教学研讨外，增加了学科前沿知识学习、教学案例分析等内容。教研组长带领组员共同探讨教学中存在的问题，研究解决方法，充分发挥了学科组的集体智慧。本学期组织了校一师一优课、党员先锋课、名师模仿课等教学比赛活动，为教师搭建了展示自我、交流学习的平台。

期末考试结束后，教务处及时组织各教研组进行试卷分析和质量分析。各教研组从试卷难度、学生答题情况、教学中存在的问题等方面进行了深入剖析，并提出了针对性的改进措施。

（三）注重学生素养培养，促进全面发展

积极组织学生参加区级以上各类学科竞赛活动，为学生提供展示自我的机会，同时，学校社团建设不断完善，各社团活动有序开展，培养了学生的兴趣爱好和个性特长。

三、以德育为根基，涵养特色发展软实力

学校德育工作在学校党支部的正确引领下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。

（一）加强德育队伍建设，做好家校沟通，树立协同育人观念

做好班主任业务培训。通过走出去、请进来的方式，学校为班主任专业化成长搭建各类平台。四月份，区教科院德育班主任教研员王晓娟主任给老师们做了《练好基本功，做有专业素养的班主任》专题培训，从如何练好基本功，到如何更好地带班育人，每一个观点都让班主任们受益匪浅。

加强德育科研。班主任是学校教育的中坚力量，为促进班主任专业化成长和育人能力，人人做智慧型班主任，本学期，我校成立了首届名班主任工作室，举行了首届班主任节。

成立了由戴清姣老师为主持人，8位优秀班主任组成的＂青葵花名班主任工作室＂，成立之初，在学校的大力支持下，赴威海参加了中小学班主任创新和专业能力提升高级研修班，朱泳惠老师在威海羊亭中学做了交流发言，得到了与会领导的一致好评，培训班回来，戴清姣、贾雨老师做了二次培训；本学期，工作室在研讨基础上，分别由贾雨、吴狄老师为我校班主任做了专题班训，发挥了示范引领作用。

（二）以规范促养成、以文化促内涵，学生素养不断提升

本学期，继续加强学生常规管理，三月份，定为我校学雷锋暨常规教育月，各班开展《青岛市中小学生十个好习惯》教育，狠抓一日常规，通过红领巾监督岗日常检查、班级小楼长值岗、“最美班级”评选、队列队形评比等各类活动评比的方式，将习惯入心入脑。各班利用班会时间，加强“诚信、文明、感恩、法制”等养成教育，一学期下来，学生文明素养不断提升，班级管理均有很大进步。

（三）扎实开展艺体、科技工作，组织好各类比赛

为了在今年艺术节中取得优异成绩，王晓芸老师的朗诵社团、陈芳芳老师的合唱社团，开学初就展开了训练，王老师仔细挑选朗诵题目，精心挑选社团成员，临近比赛，牺牲自己的午休时间，体现了我校教师崇高的敬业精神。　

（四）做好家校沟通，发挥协同育人作用

继续搭建家庭、学校合作平台，办好家长学校，本学期，召开全校家长会2次，班主任们通过五步教学法，上好家庭教育指导课，集中授课4学时；　利用微信公众平台，进行家庭教育指导；学期末及暑假期间，班主任和任课老师通过多种形式，针对特殊学生一对一家访，对学生和家长进行暑假生活指导，薛赛赛，丁妮娜老师，利用暑假值班时间，会同相关干部，针对特殊学生入户家访，跟家长真诚交流，指导孩子教育问题，得到家长好评，做到了家校有效沟通，发挥了家校协同育人功能。

四、以安全为底线，守牢平安校园基本盘

本学期，总务处和办公室在学校领导的正确引领下，始终围绕学校教育教学中心工作，坚守　“全心全意为师生服务”　的核心宗旨，全体人员团结协作、务实笃行，高效完成各项后勤保障任务，为学校各项工作有序推进筑牢基础。

（一）校园安全：筑牢　“防护网”，守护师生安全

1．强化应急能力，以练筑防：严格遵照上级要求，每月开展　1　次主题应急演练。

2．完善设施设备，消除隐患：定期对校园关键设施开展　“拉网式”　检查与维护　——　每月排查消防器材（灭火器、消防栓等）有效性，确保压力正常、无过期；每月检测监控设备运行状态，保障校园重点区域（校门口、教学楼、操场等）监控无死角。

3．严格日常管理，守住防线：执行严格的门卫管理制度，对外来人员实行　“身份核验、登记备案、电话确认”　流程，严防无关人员进入校园；安排专人加强校园日常巡逻，重点巡查教学楼、食堂、配电室等关键区域，每周开展　1　次安全隐患排查，发现问题立即整改，确保校园环境安全可控。

4．开展安全教育，确保学生平安健康成长。学生处利用学校微信公众号、升旗仪式、电视台、宣传橱窗等形式进行了广泛的安全宣传。每周提醒各班按时做好1530安全教育，班主任认真落实。

本学期校园安全零事故，学生法制意识明显增强，为教育教学工作提供了安全保障。

（二）总务后勤：做好　“服务员”，保障教学运转

总务处聚焦师生需求，以　“保障到位、服务贴心”　为目标，扎实推进各项后勤工作，为教育教学提供舒适、便捷的环境。

1．优化教学环境，防止出现用电安全隐患的同时为教师使用提供了便利。

2．物资保障，避免因物资短缺影响教学进度。

3．维修保障，力争　24　小时内响应，确保不影响教师正常教学。

上学期，我们在工作中收获了成长与进步，新的学期，希望老师们继续深耕细作提效能，脚踏实地抓落实，以饱满的热情、严谨的态度、务实的作风，为学校的发展贡献自己的力量。