为增强安全防范意识，进一步加强师生面对突发暴恐事件的防范意识，进一步加强保卫人员的防范意识，提高师生在反恐防暴应急处置中的合作意识和应变处置能力，自护自救、逃生避险的能力，最大限度的减少因突发暴恐事件对师生造成的人员伤害，保障师生人身和财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定此校园安全防暴应急演练方案。

一、组织机构

1．演练指挥部总指挥：于洁

演练指挥副总指挥：王晓

职责：负责本次应急演练活动的筹备、组织、指挥、协调、保障等各项工作。

2．门岗保卫组

成员：全体保安（演练当日安排保安2人，值周领导（刘康宁）1人，值周教师（牛鲁）1人），护校队成员。

职责：保安负责制止歹徒进入校园，值班教师（刘康宁）拉响警报，按下一键式报警器，拨打110报警（模拟），教师引导学生紧急避险（值周领导刘康宁负责）。

3．应急处置组

成员：

第一组：学校护校队教师牛鲁、刘建功、刘康宁、丁相军

职责：负责到校门口，协助保安参与控制歹徒。

第二组：护校队郑全芝、李夫强、孙骄信、王晓

职责：负责帮助学生疏散至教学楼内；把守好教学楼一楼大门口，防止歹徒冲进教学楼。

4．疏导保护组

成员：各班主任和各楼层办公室教师

职责：班主任和办公室其他教师，负责将在室外的学生紧急疏导转移至各班级内安全区域（就近避险，不一定回本班教室），并及时组织封堵教室前后门，安抚、稳定学生情绪，保持安静，以免引来暴徒，并做好防卫准备工作（桌凳就是防卫工具）。

5．医疗救护组

成员：刘文超

职责：如发生人员受伤，刘文超立即拨打120，并进行紧急医疗救治；120赶到后，协助医生救治和送院。

6．善后维稳组成员：于洁、王晓

职责：负责事件后续处理及维稳工作。

7．信号员：王晓

职责：（下午3：30）发出反恐防暴应急演练准备信号，学生下课休息，各职能组教师到指定岗位。演练开始后，暴徒袭击学校，由值班教师拉响警报。当暴徒被警察带走后，宣布校园安全，全体师生迅速到操场，学生按上操队形站队，做总结讲话。

8．歹徒：派出所成员扮演

职责：完成演练组布置的模拟任务，注意自身安全。

二、演练时间、地点

（一）时间：2024年5月14日（星期二）下午3：30（下课后，先进行反恐防暴演习，演习结束后，学生回到教室正常上课，3：45演练结束）

（二）地点：学校大门及校园内

（三）主要参演班级：四年级二班

三、演练准备工作

（一）方案制定、学习

1．学校安全领导小组做好演练方案，进行桌面推演，完善方案。负责人：王晓

2．召开教职工大会，阐述应急疏散演练的重要意义，明确演练的时间、内容、程序、纪律要求以及每人的分工和职责，让教职员工熟悉应对暴恐策略。负责人：王晓

3．各班主任安排好学生演练行进路线，讲清楚演练的目的意义、逃生路线、避险方法以及涌进教学楼时的注意事项（不尖叫、不推搡、不拾物、不回跑、安静有序），学习反恐防暴常识。负责人：各班主任

（二）人员、设备、物资

4．组织全体保安和男教师学习使用防暴器械。负责人：牛鲁

5．检查校门口大屏、广播系统和报警系统是否正常，声音是否清晰。负责人：牛鲁

6．安排好避险路线和避险教室。负责人：徐莉

7．校园广播和校门口电子大屏预告演练的时间、地点、内容，避免发生误解、谣传和恐慌，保证演练安全顺利进行。负责人：牛鲁

8．照相：牛鲁

9．校门口准备演练道具：钢叉、警棍、防刺服、防刺手套、盾牌等。责任人：牛鲁

10．电子屏幕标语：校门口标语“昆仑山路小学2024年校园反恐防暴应急演练，时间：2024年5月14日。校外人员请勿惊慌，学校演练进行中”；负责人：牛鲁

11．演练期间，禁止一切外来人员进出校门，以免误伤和影响演练。负责人：牛鲁

四、演练内容

1．袭击前保卫队员的观察能力。

2．校园袭击事件时保卫人员、教师反应处置能力。

3．校园袭击事件时保卫人员、教师保护学生及自身的安全意识。

4．学校各反恐防暴小组、队员之间配合及反恐应急应对队形应用，熟悉防爆队形的组成。

5．报告、报警流程熟悉。

五、演练脚本

（一）袭击发生前

1．情况设想：一名歹徒因个人问题，企图通过侵犯学校学生报复社会。

2．演练过程。

场景：下午放学期间，学生路队正往校门口走。一名可疑男子怀揣凶器来到校门口，并在校门口外持续徘徊，被当班保安及时发现，并迅速报告，学校安全负责人迅速做出指示，并督促护校队加强巡查，确保校园安全。

保安（赵）：王校长，大门保安岗发现，现有一名可疑男子在大门口持续徘徊，请指示！

安全副校长：收到！请密切留意观察，做好个人防护，逐步接近，主动上前盘查。

保安（赵）：收到！

安全副校长：广播通知，“请护校队成员马上到保安室集合。”

安全副校长：报告校长，大门保安岗报告有一名可疑男子在校门外徘徊，现已启动应急预案，请指示。

校长：按照应急预案，做好学生的安全防护工作。

安全副校长：收到！

安全副校长：刘老师（值周校长），大门保安岗报告有一名可疑男子在校门外徘徊，请你密切关注校门口情况，请值班教师做好个人和学生防护，随时准备报警。

（二）袭击发生时

1．场景：歹徒在校门口接受值班保安的询问时，逐渐情绪暴躁，拔出凶器，企图行凶。

2．演练过程

保安：大声喝令歹徒：“站住，放下凶器！”并用防护钢叉围堵阻拦，形成防线，注意围堵阻拦方向是向校门外，目的是将歹徒和学生分离。

值班领导（刘康宁）：（马上疏导暴露在校门口的学生进行紧急避险，带领学生进入教学楼）请同学们跟我来，马上到教学楼内躲避。

值班教师（牛鲁）：【迅速拉响警报】广播告知师生，校门口遇到歹徒暴力袭击：“全体师生注意，学校门口出现一名歹徒，危及我校师生安全，请大家马上进入教学楼躲避，请护校队成员按照安全预案要求，全力保护教师、学生安全。”【随后，按下一键式报警器（模拟），拨打110报警（模拟）】

【保安与歹徒对峙的同时，学校护校队分为两组，一组（刘建功、刘康宁、丁相军）协助保安与歹徒对峙，另一组（李夫强、孙骄信、郑全芝）迅速对暴露在校门口的学生进行保护，协助值班领导（刘康宁）将暴露在校门口的学生撤离到教学楼内，关闭教学楼大门后，守护在教学楼前，时刻关注局势发展，随时请求援助。】

护校队成员：大家不要慌，组成环形防线，将歹徒阻挡在校门外，（环形防线不断收紧，争取将歹徒控制住，无法控制歹徒时，尽量拖延时间，保证歹徒不冲破学校大门防线，为民警到来争取时间）

应急处置组二组：请同学们马上返回教学楼，就近进入教室躲避。（处置组二组成员，在楼门口组织学生返回教学楼，注意不要出现踩踏事故。确认全部学生返回教学楼内后，关闭教学楼楼门，并在楼门口守候，直至警报解除）

各班主任、带队教师：请同学们跟我来。【听到警报后，校园内学生和教师迅速向教学楼二楼以上楼层撤退，如来不及上二楼，进入最近的室内躲避。进入教室（其它班的学生也可进入）后，关闭教室门，安抚学生，不许学生说话，保持静默，防止歹徒闯入后，寻声而来。要在教室门口堆积桌椅，做好防御准备。】

（三）警报解除，清理现场

场景：民警到达，最终制服恐暴分子。

王晓用学校广播系统播报解除险情消息，学生带入操场，学校做演习总结。

五、器材使用准备

防爆盾牌3副；应急棍2根；防爆钢叉2个；菜刀1把；防刺背心3件、防刺手套3副；防爆头盔3个；负责人：牛鲁

六、注意事项

1．各班进行动员和布置，交代演习注意事项，排查特异体质（先天性心脏病、癫痫等）学生和学生身体状况不佳的学生，禁止上述学生参加演习。

2．所有参演的师生，应听从指挥部及各组负责人的指挥，行动迅速有序。主要参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

3．演练组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

青岛西海岸新区昆仑山路小学

二〇二四年五月十三日