时光荏苒，岁月流金。2025－2026　学年度第一学期，凭海临风小学在区教育和体育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，深度落实国家及省市区教育工作会议精神，锚定　“做人民满意教师，办人民满意学校”　核心目标，以“诗慧教育”为品牌内核，聚焦特色发展与质量提升双主线，全校教职工凝心聚力、锐意进取，各项工作取得显著成效。

一、党建统领强根基，师德铸魂育桃李

学校党支部以“旗红校美”党建品牌为引领，深化党建与教育教学深度融合，构建“党建红引领教育蓝”的育人格局，为学校发展提供坚强政治保障。

（一）建强队伍，夯实党建责任体系

坚持“突出党建抓教育，抓好党建促教育”理念，完善党建工作责任体系，落实党支部书记第一责任人职责，建立“专题部署＋谈话提醒　＋闭环落实”的全面从严治党工作机制。推行党员干部“级部包干负责制”，组建“党员诗教先锋岗”，将党建工作与教育教学同部署、同推进、同考核，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。

（二）深学细悟，筑牢思想理论根基

深入学习贯彻党的二十届四中全会精神、习近平总书记关于教育的重要论述及中央八项规定精神，落实推进党的自我革命“五个进一步到位”要求。严格执行“预习—领会—交流—体会—践行”　五步学习法，采用“线上＋线下”　融合模式，常态化开展主题党日、三会一课、换届选举和评优树先等活动，引导全体党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为“十五五”良好开局筑牢思想根基。

（三）先锋引领，彰显战斗堡垒作用

秉持　“一个支部就是一座堡垒，一名党员就是一面旗帜”　理念，在　“领航人生　倾情志愿”　党建品牌引领下，开展党的二十大精神宣讲、党员进社区志愿服务等活动。党员教师在　“一课一经典”　活动中率先垂范，刘艳红老师《中国有了共产党》、解双老师《思政一体化教学》等优质课例被上级组织推荐采纳，充分发挥党员先锋模范作用。

（四）红色浸润，深化思政育人实践

将红色教育融入育人全过程，开展　“清明诵英烈”“国庆咏祖国”　等沉浸式活动，把红色诗词、革命故事融入思政课堂与主题党日，厚植师生家国情怀。创新“党建　＋教研”“党建＋团队建设”融合模式，推动思政教育与学科教学有机衔接，构建“资源共享、优势互补、双向促进、共同提高”的党建工作新格局。

二、五育融合育新人，立德树人显实效

以立德树人为根本任务，构建“全员、全程、全方位”　育人体系，通过“四支队伍”（班主任、辅助班主任、级部组长、文明岗）协同联动，实现“人人都是德育工作者、处处都是德育工作环境、时时都是德育工作时间”。

（一）健全评价体系，强化养成教育

以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为抓手，实行“每日巡查、每周公示”制度，坚持“教育为本，惩戒为辅”原则，着力培养崇德尚礼、立言礼行的新时代雅慧少年。

（二）构建德育课程，丰富育人载体

学生处按“每月一主题”推出校本德育课程，涵盖家国情怀、党史教育、文明礼仪等八大专题，强化班队会德育效能。与黄海学院开展　“联建共建”，通过“青蓝学长”分享会、科技思政小课堂、参观雷锋纪念馆等活动，助力学生明方向、强信念、勇担当。

（三）深耕劳动教育，培育劳动精神

组织“校园劳动周”活动，引导学生参与班级打扫、绿化养护等实践，结合季节特点开展劳动主题教育，让学生在躬身实践中锤炼动手能力、培养责任意识，感悟生命价值与生活热爱

（四）丰富主题活动，厚植核心素养

学期初以开学典礼、《开学第一课》为契机开展爱国教育与理想信念教育；教师节组织　“恭行拜师礼、童声颂师恩”活动，弘扬尊师重教风尚。深挖传统节日内涵，开展“我们的节日”系列活动；紧扣抗战胜利80周年、国庆节等重要节点，组织红歌合唱、“我向国旗敬礼”　等活动。通过升旗仪式班级风采展示、科学副校长进校园、“红领巾研学　等活动，拓宽学生视野，增强社会责任感。

（五）打造班级文化，优化育人环境

以“最美教室”评选为抓手，打造集文化展板、作品展示墙于一体的班级育人阵地，将爱国教育、养成教育、劳动教育融入班级文化建设，凸显学校特色，提升办学品位。

（六）深化家校共育，凝聚育人合力

打造“崇德尚美5个好”　德育品牌，通过“家校联系卡”“亲子日记”“亲子共读”　等载体增进亲子关系。开设“家长学堂”，邀请专家、校长、优秀教师开展精准化家庭教育讲座；组织干部教师温情家访，构建“线上＋线下”立体化沟通平台，形成家校协同育人共同体。

（七）筑牢安全防线，守护校园平安

严格落实“1530”安全教育制度，以“法制教育月”“122　全国交通安全日”“119　消防安全日”为契机，开展宪法知识、禁毒知识、安全常识普及活动，组织答题竞赛（答题率与满分率均达100％）。邀请法治教育专家开展专题讲座，健全安全管理机制，创建和谐文明校园。

（八）强化卫生管理，打造优美校园

严格落实卫生清扫、消毒、通风制度，开展班级卫生与眼保健操常态化检查，通过流动红旗颁奖机制激发工作活力，为师生身心健康筑牢卫生屏障。

三、质量立校强内核，教学创新促发展

以　“精耕细作抓常规，守正创新促提升”　为理念，深化教学改革，优化育人过程，全面提升教育教学质量。

（一）常规提质：构建全链条育人体系

备课革新：推行　“三维三阶”　备课模式，“三维”　即备教材重素养整合、备学情重个体差异、备教法重情境创设；“三阶”　即个人初备、教研组集备、跨学科联备，通过案例展评、教学设计沙龙等活动打破传统壁垒。

课堂深耕：构建“课前三问、课中五让、课后三思”教学闭环，凸显学生主体地位。组建“校长领衔＋学科骨干＋家长代表”巡课团队，采用“随机巡课＋专项听课＋回头评课”模式，形成“发现问题—研讨改进—实践验证”良性循环。

作业优化：落实“双减”政策，构建“基础巩固＋能力提升＋实践创新”三级作业体系，开展特色作业展，汇编《创新作业案例集》。推行“全批全改＋精准点评＋个性化指导”模式，让作业成为师生沟通桥梁。

评价多元：构建“过程性＋终结性＋发展性”三位一体评价体系，低年级推行“乐考闯关”，中高年级采用“学业水平＋素养表现”综合评价，建立学生成长档案，实现“从分数衡量到全面看见”的转变。

（二）教研赋能：搭建教师成长阶梯

新课标落地：开展分层分类研训活动，组织“新课标案例研讨”“教学述评”　等活动，举办“一课一经典”教学比武，推动新课标理念转化为教学实践。各教研组聚焦“大单元教学”“项目式学习”等主题开展专题研究，破解教学难题。

梯队建设：实施“青蓝工程”“骨干教师领航计划”“名师工作室”三大项目，采用“双导师制”助力青年教师成长，通过立标课、“三亮课”　等活动搭建展示平台，组织教师参与各级培训与跨学科交流，拓宽专业视野。

课题引领：《基于“党建引领”的“诗慧教育”育人体系构建与实践研究》成功立项，以科研促教学革新，推动育人实践系统化、品牌化。

（三）五育融合：培育全面发展新人

诗慧校园：“惠风”少儿诗社成果丰硕，推出两期《惠风诗报》，举办第二届诗歌节及硬笔书法大赛、经典诵读等活动，邀请专家指导，启动诗教课题，让诗意浸润校园。

书香校园：延续“晨诵雅韵・午书墨香“传统，构建分级阅读体系，开展读书节、课本剧表演等活动，建立班级图书角与共享书架，营造“人人爱读书、处处可读书、时时读好书”的良好氛围。

实践育人：将实践活动与学科教学深度融合，结合传统节日开展主题活动，让学生在实践中涵养家国情怀、培育优良品德

体美劳育：优化体育课程设置，保障学生每天一小时体育活动，举办秋季运动会；开设心理辅导课，建立三级心理防护网络；强化美育渗透，开展音乐欣赏、美术创作等活动；组织校园劳动实践，培养劳动观念与动手能力。

本学期，我校扎实推进学校体育各项工作。严格落实国家体育课程要求，确保开齐开足体育课，强化课堂教学管理，提升体育教学实效。坚持以增强学生体质为核心，常态化开展阳光体育大课间、校园体育竞赛等活动，营造浓厚校园体育氛围。　重视体育教师队伍建设，通过教研活动、技能培训促进教师专业成长。加强体育场地、器材规范管理与安全维护，筑牢校园体育安全防线。在2025年三五年级体质抽测中，我校合格率达到97％，优良率达到79％的好成绩，今后我们将继续深耕学校体育工作，不断创新工作思路，促进学生身心健康全面发展，推动学校体育工作持续提升。

（四）协同聚力：构建全域育人网络

家校协同：创新沟通模式，通过班级群、家校联系册及时反馈情况，召开家长会、家长开放日，邀请家长参与学校管理；组建家长志愿者队伍，形成“学校主导、家长参与、家校互补”格局。

校内联动：加强教导处与德育处、总务处等部门协同，建立年级组联席会议制度；开展跨学科教研与实践活动，打破学科壁垒，形成育人合力。

四、后勤保障强服务，安全护航促发展

以“精细化服务、全方位保障”为目标，筑牢安全防线，优化后勤服务，为教育教学工作顺利开展提供坚实支撑。

（一）织密安全防护网，筑牢校园安全线

常态化隐患排查：构建“每日巡查、每周复查、每月大查”三级排查机制，对校舍、水电、消防等关键区域实行闭环管理，节假日专人值守。

专项安全管理：汛期疏通排水管网、维修漏雨窗户，组建应急抢险队伍并开展演练；完成燃气设施全覆盖检测，更换报警器，组织泄漏应急演练；升级消防设施，更换60个灭火器，培训消防操作员，确保中控室人员到位。

规范档案迎检：完善安全管理档案，顺利通过市、区级专项检查，实现“零问题”达标。

（二）优化后勤服务，提升保障效能

设施物资保障：维护教学设施与校园网络，定期巡检空调、直饮水系统，规范物资采购与资产登记，提高使用效率。

活动全力护航：圆满完成开学典礼、家长会、招生等活动的后勤保障，统筹物资供应、餐饮服务等工作。

餐饮服务升级：开展“校园餐”专项整治，加强三防改造，落实食材索证索票与留样制度，校领导轮流参与验货；完善智慧食堂平台建设，优化菜品结构，提升餐食质量。

校园微改造：修缮操场塑胶区域、重新划线，加高加固防护栏，更换录播教室照明灯，维修厕所、水龙头等设施，改善办学条件。

五、反思不足明方向，砥砺奋进再扬帆

回顾本学期工作，虽取得一定成效，但仍存在不足：一是精细化管理水平有待提升；二是干部教师队伍建设需持续加强；三是部分教师吃苦精神与正能量弘扬不足；四是品牌建设与影响力需进一步深化。

征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。新的学期，凭海临风小学将以问题为导向，聚焦短板弱项，强化党建引领，深化五育融合，精进教学质量，优化后勤服务，锐意进取、开拓创新，奋力谱写学校发展新篇章，为培养全面发展的时代新人不懈奋斗！