惊风飘白日，光景西池流。2024-2025学年度已悄然离去，凭海临风小学全校教职工共谋发展，凝心聚力，以“做人民满意教师，办人民满意学校”为工作目标，以发展学校特色教育、提升教育教学质量为重点，大胆实践，努力探索，追梦前行。

一、加强教研引领，扎实推进教学改革研究

（一）教研更有力

语数英分别组织了新课标测试活动、新课标业务研讨活动，开展了教研组“一课一经典”教研活动，2、4、6教研组进行基于新课标教研组集备展示活动，实现网上教研+线下活动相融合。

（二）专题教研系列化

各学科坚持每学期开展一系列的专题教研，专题教研有方案、重实施，借助课例打磨深入研究学科教学的有效策略，打造优质课堂。语文学科分别开展了早读观摩、写字教学（硬笔书法、软笔书法）两次研讨、午练教学研讨、区级试题集备研讨、学期初常规作业学标，学期中常规作业达标，学期常规作评标等活动。数学学科重点开展了新课标下基于数学文化的计算教学研究专题。英语重点开展了单元整体教学、英语书法的专题研究。道德与法治学科组织了新课标学习、公开课打磨活动研讨。

（三）学科教研重实效

根据区教科院的安排，组织教师及时参加各级学习培训，拓宽教师专业学习的渠道，提升教师业务水平。本学期勇挑重担的王茂东、王会燕老师积极为学校分担重担，承担双班语文的重工作量。光语文作业就很多，从不叫苦和累。开学初一个月，解双老师休产假，徐丰丽老师承担双班语文、程涛老师承担道德与法治。两名教师勇挑重担。本学期语文先后组织学习了市区集体备课研究、组织了学科业务论坛，组织老师了解当前新课标教学研究动态，丰富自己的理论知识，加深对教学的理解。数学学科 丁一君 李铭雪 郭瑞华 王梅 赵丽丽 石平六位教研组长通过数据对本级部进行了质量分析，并对本级部前期数学教学工作进行了总结。

英语业务论坛上，老师们紧紧围绕提升教学质量，精细划分析检测情况，研讨改进教学妙招，进行英语书写专题研究，精准有实效。

（四）项目组推进有成效

各项目组有目标、有计划、坚持常态化推进研究。语文“二十四节气”8期，集团“书法比赛”硬笔、软笔考级比赛各1期，我和家长共书写比赛2期，在社会中影响很大。组织集团语文学科骨干立标课1次，复习课1次，青年教师展示课1次。五六年级学科素养训练提升版，6名语文教师集备教研，时刻以学校为重，校荣我荣，经常牺牲休息时间，加班加点辅导孩子，为强基学生的学科素养付出了很多心血。数学学科凭海临风小学优秀小讲师活动1-6年级学生全员参与，促进了全校学生思维能力的整体提升。本次活动教师积极组织，学生参与度高，指导到位，效果特别好的老师有：丁一君、丁媛媛、李增平、程涛、李铭雪、刘燕、郭瑞华、王亚楠、王梅老师。

（五）体育工作由于今年体育团队有管婕、赵冠群两位老师的加入，使得学校体育工作得以扎实有序地开展

不仅高质量上好每一节体育课，保证了每天一小时的阳光大课间，还与五年级的班主任老师一道形成合力，体质健康抽测训练使得学生的体质提升了整整一大截。除此之外，我们还进行了足球训练、区健身操选拔赛的训练、区运动会方队的训练等等，校园里的体育元素丰富多彩，让学生体验更多形式的体育拼搏、团结精神，这些无形的宝贵财富将伴随孩子一生的成长，为我们的体育老师和班主任们喝彩！

另外，暑假假期里，四年级李倩、张海霞老师，五年级徐金芳、谢红华老师带领学生为五六年级学科素养抽测积极打基础，积极备战。

好习惯益终生，在本学期举行的数学规范书写常规教学活动中，老师们高度重视，认真负责，对学生悉心指导，学生规范书写水平飞速提升得到集团所有校区领导和老师们的一致好评，特别突出的是401、402、404、403、405、302、301、303、305、304、101、104、102、106、205、206、202、502、503、601，宋娟、刘燕和王梅老师对学生演算纸的使用和书写要求也是高标准严要求，精心指导，精益求精。

二、细化常规管理，提高教育教学质量

（一）规范课程设置与实施

严格按照课程设置标准开设课程，采取定时检查与随机抽查的形式，加大了课程实施督查力度，真正做到“开齐、上足”。加强了劳动教育，有序推进了家庭劳动一日清单制度，使劳动教育延伸到家庭甚至社区，培养劳动意识，提升劳动技能。

（二）抓实教学常规管理

严格落实规定要求，集体备课重视单元教材分析，抓实二备讨论交流环节，单元观摩课和集体备课有机融合，评课交流留痕，确保了集体备课的有序开展。落实“双减”，关注五项管理，本学期每月一次对家长和学生进行问卷调查，及时掌握学情。学期初加强日常巡课，通过日常巡课，规范教师行为。业务干部通过听推门课、预约课等，关注薄弱班级、薄弱教师，发现课堂中存在的问题及时指导帮助，缩小班级差距。

（三）加大质量监控的力度

各学科教研组认真组织集备，3-6年级大集备建立集团阅读题库，1-2年级实施无纸化素养抽测。各个教研组及时召开专题分析会，查找问题，制定整改措施，明确努力方向。语文每学期进行书写、古诗词衔接课程、国庆节收心检测，数学学科根据学段特点，组织了基于学生基本素养出发的数学专项测试，分别进行了口算、计算和解决问题的专项测查，并及时进行反馈，给学生提供展示的舞台，给教师的教学提供诊断性反馈，有效督促数学基础知识的扎实落实。英语学科开展单词、重点句子、阅读理解等专项比赛。

（四）细化过程管理

严格落实学校1112检查方案，细化过程管理，坚持每天一巡查、一周一抽查、一月一重点查、一学期二次全面查，通过过程督察及时发现问题并提出建设性建议，督促学科教师进一步规范教学行为，为教学质量的提升保驾护航。

三、深化课堂教学改革，打造品质课堂

（一）深化课堂教学研究

课堂教学是提升教学质量和学生数学素养的主阵地，本学期继续开展课堂教学研究，集团校本部语文、英语骨干教师巡回示范课，语数英分别开展了凭海临风“一课一经典”与陇南武都区东江中心小学课堂教学展示，教研组集备展示，书法研讨课展示等系列活动，这些活动的开展，较好地提升了青年教师的专业水平。

（二）课堂教学有成果

组织骨干教师参加了区市两级优质课比赛、公开课、青年教师教学基本功比赛等，在青岛优质课比赛中，李美霞、李铭雪、孙雪娜、王宁、封霞获得区级一等奖，李倩、王雯参加区级青年教师基本功比赛，获得一等奖并被推送参加青岛市青年教师基本功比赛。

四、丰富活动建设，“十个一”项目提升学生素养

（一）开展艺体系列活动，夯实学生艺体素养

体育学科：受疫情的影响，各种大型体育活动暂时无法如期举办，但体育组会根据实际情况进行研讨，切实开展符合孩子特点的体育锻炼活动：如根据孩子的年龄特点，每个班级都会开展跳绳项目的训练，明年也会根据情况，进行“百名跳绳小将”的比赛；同时，为期三个月的五年级体能训练也收获到了很好的效果，期待明年春暖花开之时，我们会有一个精彩的绽放。

书法开展了首届书法文化节活动，过程中共组织了9次活动，每次活动在班主任、语文教师、书法教师的齐心协力下，和陇南武都区东江小学组织的语文书写活动在中国书法报刊发表，过程充实，结果精彩。组织了3-6年级我爱家乡习作征文比赛，有5名同学推荐参加市级比赛。

音乐学科：舞蹈节活动中，全体班主任老师们带领学生们一遍又一遍的排练，过程充实，结果精彩。让孩子们在六一儿童节进行了精彩的展示。

在中小学艺术节比赛中，封霞老师牺牲休息时间进行排练，诠释了老师的责任与担当。最终获得区特等奖，青岛市二等奖的好成绩。

校级舞蹈大赛中，班主任老师们积极发动学生参与活动，让学生们利用线上参与，充分展现自己的舞蹈才艺，真正的体现了一家人、一条心、一世情的兰亭精神。

一二年级的课桌舞大赛中，班主任老师们利用大课间活动时间积极排练，反复的进行录制，展现了最好的班级风貌，最棒的课桌舞视频。

在争创美育特色学校中，时间段，任务重，韩丽雅和窦庆博老师、丽洁主任周末加班加点，搜集整理材料，为学校增光添彩。

（二）积极参加各级比赛，师生综合素养不断提升

在一起向未来童星演讲比赛中，我校荣获3个区一等奖的好成绩；赵丽丽老师指导的小课题研究或青岛市一等奖，程涛老师指导的作品获区二等奖，郭瑞华、刘燕、李铭雪赵丽丽荣获区命题比赛第十名的好成绩，李倩、张海霞老师荣获区试题设计比赛二等奖的好成绩；在区英语素养比赛中，我校英语组在逄淑娟老师的带领下，全体英语老师一起创编、训练、打磨、录制，最终取得了英语戏剧组一等奖第一名的好成绩，并在区英语教研平台进行了公众号展示和经验推广。区艺术节绘画比赛作品韩莉亚老师和徐晓阳老师指导的《童心向党·光辉记忆》获得区一等奖，区艺术节小学组书法和篆刻作品王世金老师指导的《长征》获一等奖，区艺术节小学组书法和篆刻作品《中国人民占领南京》获一等奖，区艺术节小学组摄影作品《时代向前，我辈向上》一等奖，区艺术节小学组摄影作品《少年强》二等奖，第二届“山青之星”山东省青少年风采展示活动中11人荣获书法/绘画小学A组一等奖。

征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。新学期，学校将继续紧紧围绕整体工作目标，统筹兼顾、锐意进取、开拓创新、励精图强，为实现新跨越而不懈努力！