青草河小学为深入贯彻党的二十大精神，落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，学校十分重视学校艺术教育，致力于培养德智体美劳全面发展的教师教育人才。现将学校艺术教育发展年度报告总结如下：

一、艺术课程建设

我校牢牢抓住课堂教育主渠道的作用，在国家基础型课程设置上做到各个年级、各门艺术课程开齐、开足，由专职教师任美术学科。艺术课程开课率为100％。除此以外，学校还提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育渗透在学科教学中，通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学，提高学生艺术修养。

音乐课除完成国家课程外还分年级开展了口风琴、排笛教学，使每位学生都能掌握一项艺术才能。

二、艺术教师配备

学校共有专业艺术教师8人，其中音乐教师5人，美术教师3人。其中引入西海岸新区名师2人，优质的师资给艺术教育工作提供了有力的保障。

学校鼓励并支持他们积极参加市、县教研部门组织的各项培训与教研，提高教师专业能力。重视艺术教师的校本教研和校本培训。通过教研组的小组教研活动，来提升艺术教师的教学素质。在活动中主动学习，不断更新观念、更新知识、更新技能，提高自身能力。

三、艺术教育管理

（一）加强艺术教育管理，完善艺术教育机制。进一步加强艺术教育常规管理。进一步加大对艺术教育的投入，强化基础设施建设，优化资源配置，加大艺术专业教师培训经费投入，加强艺术教学科研，将艺术展演常规化。

（二）开发艺术教育资源，优化艺术教育环境。加强校内、校外艺术教育环境、人力资源的开发与利用，挖掘教材资源的开发与利用，因地制宜地开展地方特色艺术教育。加强对现有资源的利用管理和指导，有效合理使用现有的场地设备和教学器材。

（三）强化艺术师资队伍，夯实艺术教育基础。加强艺术师资培养工作，不断提高艺术教师的业务水平和文化艺术修养。

四、艺术教育经费投入和设施设备情况

学校共有音乐专用教室2间、美术专用教室2间，其他艺术活动室3间，学校按照标准化建设标准配齐各类艺术教育教学器材。

青草河小学高度重视艺术教育工作，成立了以校长为组长的艺术教育工作领导小组，由专业中层干部分管艺术教育。区局、学校为艺术教育工作提供了有力的经费保障，每年拿出专项资金用于艺术教师培训以及艺术器材、演出服以及合唱团的打造。

五、课外艺术活动情况

每年学校都会举办“校园艺术节”，开展合唱、朗诵、才艺、绘画等比赛活动，通过这些形式多样的比赛活动，给学生搭建展示自己的舞台，丰富校园文化生活，提升学生艺术素养。

除此之外，学校重点打造合唱、朗诵、建模、瓢画、仿古铜画、书法等社团，其中合唱社团获青岛市中小学生艺术节比赛一等奖；建模社团获青岛市建筑模型比赛团体一等奖；朗诵社团获西海岸新区比赛一等奖。

六、校园文化艺术环境

我校以班级文化建设系列活动为实施途径，树立健康、文明、积极进取的班风，从而形成良好的校风。本期学校在各班教室外墙上展示了大量的师生作品，学校还利用校园广播在课间和午休时间播放一些内容积极向上的歌曲，营造了良好的艺术氛围。

七、重点项目推进情况

学校根据实际，结合当地文化习俗开展特色校本艺术课程建设。如美术的瓢画社团，仿古铜画社团。积极开展校本课程，发展艺术人才培养，开展音乐、美术、书法等兴趣小组活动。

八、艺术教育工作自评制度实施情况

学生艺术素质测评、学校艺术教育工作自评、艺术教育管理、体制机制建设等方面的举措和成效。

（一）学生艺术素质测评

学校成立了专门的艺术素质测评小组，由分管艺术的政教主任和音美术老师组成。每年开展学生艺术素质测评，所有学生均参加测评，学生艺术素质测评覆盖达到100％，不让一个孩子掉队。

（二）学校艺术教育工作自评

学校每年都会进行艺术教育工作会，在会议上进行学校艺术自评工作，由美术组和音乐组分别进行工作总结，不断发现问题，为下一年的工作做好规划

（三）艺术教育管理、体制机制建设等方面的举措和成效

我校艺术教研组由教科室分管，建立艺术活动的管理组织和艺术教育工作议事制度，不定期开展艺术教育研讨会议。做到每学年年始有计划，期末有总结，艺术教育各项工作开展得有声有色。