青岛西海岸新区实验小学在2024－2025学年度第一学期中，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，围绕党建引领、教学质量提升、德育深化和后勤保障优化四个方面，扎实开展各项工作，取得了显著成效。

一、培根铸魂抓党建，强化责任显担当

1．提高思想站位，强化创新理论武装

坚持思想建党。坚持把抓好党建作为最大政绩，着眼构建以党建为统领、统筹推进各项工作的新机制。扎实开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神。校长、党组织书记参加了全国中小学党组织书记、校长培训，党总支累计开展学习研讨12次，确保“四个意识”“四个自信”“两个维护”在党员干部中入心入脑。

2．夯实基层基础，提高党建工作质量

坚持全面从严管党治党。认真贯彻落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，严格落实“三重一大”事项，严格执行“三会一课”和主题党日制度，严肃党内政治生活，开展“清廉学校”建设工程，纵深推进“清廉文化进校园”。落实“一岗双责”和“第一议题”制度，严守党的政治纪律和政治规矩，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，自觉维护规规矩矩的上下级关系、清清爽爽的同志关系。完成退休干部第一支部、第二支部新一届班子选举相关工作。共计召开12（与党建有关的）次党总支会议、4次党员大会，组织上党课4次，召开2　次专题研究意识形态工作会议，旗帜鲜明地开展思想舆论斗争，及时关注处置舆情，与每一名党员签订《党员不信仰宗教责任书》，做实做细抵御和防范宗教活动向校园渗透的各项措施，提升了校园底蕴色彩。

3．加强作风建设，践行服务承诺

深入实施“精致管理双提升”工程，立足全员育人、全程育人、全方位育人，深入挖掘德育工作典型，举办“我和我的班级”班主任论坛8次，推广班级管理的好经验。在多角度安全教育筑牢平安屏障的同时，不断加强学校与社区之间的联系，推动社区与校园资源整合，组织6次社区进校园开放日活动，提高了校园的社会影响力。强力推进党员干部“一线工作法”，把党员的先进性教育纳入到日常生活中。积极实施“青蓝工程”和“全员育人导师制”；关注学生心理健康，对摸排出的100多名特殊学生逐一建档并落实帮扶措施。

4．深化拓展了“我是党员我带头”活动成果。引导和激励广大党员常态长效地发挥先锋模范作用，组织党员到所在社区报到，参与新区“千人市容环境集中整治”社区志愿活动和“红色尖兵”志愿服务队，组织学生参加“探寻红色印记　传承红色基因”主题教育和“校社活动日”垃圾分类等志愿实践活动，锻造了“大拇指公益行”志愿服务品牌，“红心初心匠心”的党建品牌内涵不断深化。2024年12月，中广中文网以《青岛西海岸新区实验小学：红心初心匠心——党建引领下的“三心”带动“三先”》为题，报道了“红心初心匠心”党建品牌在行动研究中的实践和探索。

5．持续文明实践创优工程。充分发挥学校党组织在精神文明建设工作的主体作用，积极参与文明城市、文明校园、雷锋学校和全国义务教育均衡发展示范区创建，组织部分党员干部到浙江绍兴和湖南长沙考察学习，在校内，建设雷锋广场，落成雷锋雕像，打造雷锋主题长廊及雷锋话语墙，把雷锋元素充实到学校文化，努力实现“一墙一砖有灵魂、一草一木能说话，每个角落有感悟、每处场所能育人”。2024年12月，《乳娘》获评青岛西海岸新区第三届青少年优秀思政作品征集大赛优秀作品。

6．推进群团工作，团结凝聚发展力量

坚持和完善党建带群建工作机制，增强群团组织政治性、先进性、群众性，加强工会、少先队和妇工委等组织机构建设，提高组织动员效率，不断提高服务能力，凝聚高质量发展合力。

二、教研路上寻芬芳，共思共研促成长

借助区教学节之际，先后举行青年教师展示课、骨干教师示范课、老教师引领课，业务干部带动课，加强三级培训，形成教师梯队发展。先后派教师到长沙等地进行学习。

1．立足课堂真研究，巧搭平台提业务

持续强化借脑工程，在蒋老师得指导下，先后开展杨彤、逄雪峰、张慧三名老师主持的集备活动，采用集备－上课－评课－反思的模式，促进了教师校本教研水平。杨彤、杨伟伟、丁金艳、毕继霞老师承担区级三年级第三单元集备。以“翻转视频”为依托的美术课堂，通过完善美术特色备课，积极开展教学研究和业务学习，不断提高老师们的课堂教学水平和自身业务素质。而体育学科则以培养学生体育锻炼的习惯，提高学生参与锻炼的兴趣，增强学生的体质为主要目标，展开教研活动，探索更加适合学生发展的优质体育课堂，立足课堂，通过课前十分钟“课课练”、课中体育游戏、课后布置体育锻炼任务等措施，激发学生积极参与体育锻炼。

2．梯队发展练内功，青蓝工程显威力

进一步加强教师梯队建设。本学期共有28位教师结为师徒对子。德艺双馨的师傅传、帮、带，使新教师快速成长起来。鼓励青年教师积极参加各级各类学科培训、竞赛、评优课比赛，给青年教师提供更多的展示交流的机会。青年教师出示展示课，张蕾等10老师获得一等奖。

为发挥我校骨干教师的优势，学校在实验小学“教学节”期间组织进行了“骨干教师展示课”。老师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，完成了一堂堂精彩纷呈的“生本愉悦、自主互助”的示范课，起到引领及辐射作用。

学区、集团依托共发展：发挥第六联合体及实验小学集团核心校的作用，组织进行联合体、集团校送课活动。张日婷、石梦璐、丁金艳、张永芳老师到塔山小学出示展示课。

3．做好教材解读，向培训要质量

学校注重教师培训，组织干部、教师进行各学科课程标准的学习，暑假期间，全校教师参加区级信息技术素养培训，王元波、滕以敏等8名教师代表学校参加考试。学期初，学校组织进行了《深化新时代教育评价改革总体方案》的培训，抓住节点促教育。组织全体教师参与研修和公需科目的学习。各学科利用教研活动时间完成智慧教育技能培训。各科教师积极参加区市组织的各种课例观摩、研讨活动，不断充电，掌握最新教学讯息。

4．创建智慧校园，面向未来教育

学校本着“明礼雅行　自信阳光”的办学理念，根据智慧校园推进目标以及学校智慧校园建设实际，我校被评为青岛市智慧校园建设应用特色学校。车淑慧、王海霞被评为区级数字化教学优秀教师，丁金艳老师的智慧教育优秀案例获得国家级奖项。王元波校长获得青岛市数字化教学校长培训优秀学员。

5．深化课程改革，向课堂要质量

（1）教学常规追求规范有效

常规管理确保四个规范。实行问题清单管理，实行问题整改“回头看”，加强过程监控和整改效果督查。一是规范了课堂教学，教师认真按照课程设置授课，填写调课记录表，规范了课程的开设实施；课前“2分铃”进课堂，设置合适的教学环节，保质保量上好每节课，准时下课。教务处实施巡课制度，及时反馈授课情况。二是规范备课，研读新课标，结合学校“明礼雅行”课堂育人目标备课，紧紧围绕“目标达成”进行有效备课，学期中，进行了备课检查级情况通报；三是规范作业，研究作业设置，实施项目化实践化作业；严格落实作业审批、作业分层布置和总量控制等制度，做好全批全改工作。作业检查采用定期和不定期相结合方式，检查情况及时反馈并做好整改跟进，组织两次作业检查，反馈教师批改情况；四是规范检测工作。一二年级实施乐考。加强学生学习过程评价，鼓励实践性、阶段性评价。严格控制检测次数，组织进行学科、级部内期末质量检测分析，分析学科、教师、班级、学生之间的差距，关注检测中出现的学困生，精准问题，针对问题制定整改措施。本学期举行实验小学“明雅”课堂教学常规比赛，共有20个班级获得一等奖。

（2）学科专题研讨务求课堂实效

语文学科：开展了基于大单元统整教学的语文课堂模式研究。借“专家进校园”活动的力量，老师们以低中高三个学段分组，组内研讨，师傅牵线指导，徒弟出示展示课，专家针对性进行指导，现场改课，全组二次教研，提升课堂效果有实效。立足学科特点，抓牢抓实阅读，书写和表达三个维度，全方位训练学生的语文能力。

数学学科：学科教学中，老师们加强了对智慧教学的研究，教堂教学中高效地运用了智慧教育技术手段，生动多彩、互动有效、反馈及时的课堂教学模式得到初步建构。教学中，老师们加强了集体备课与听课学习，集备活动能够及时组织，有专题，有效果。

英语学科：以英语专家蒋敏老师进校园为契机，组织老师认真学习教学平一致性的新型课堂教学模式，研究单元整体教学，梳理各单元教学要点，提高英语学习效度。在校级教学节比赛中，丁华、杨伟伟、丁金艳、毕继霞、王晓燕获得说题大赛一等奖；丁华、赵涵、毕继霞、杨伟伟、赵守卫获得模拟课堂比赛一等奖；英语单项过关比赛，杨彤、尹春燕、杨荣英、王海霞、朱娜、　王晓燕、杨伟伟、丁华、张春霞、丁金艳老师所教班级成绩优秀。

科学学科：开展了系统的科学实验培训，积极鼓励教师参与线上线下各级各类的教研活动和培训，以不断促进教师专业素养的提升，推动教育教学水平的全面提升。徐梦超老师参加了区级说题大赛，获得二等奖。

艺术学科：本学期积极组织音美教师进行教研活动，徐花老师的音乐课被选为区公开课，皮晓阳、薛艳萍、陈媛媛等老师积极参加区教研活动，一年级唱游教学《快乐的一天》在全区进行展示。

体育学科：实施了一系列富有创新性的体育活动项目，其中，“线上＋线下”运动模式，促进学生体质。本学期组织开展了校级跳绳比赛、秋季田径运动会，运动会开幕式上，各班级入场方队展现出了非凡的风采，比赛场上运动员顽强拼搏，赛出165块金牌、159银牌、154块铜牌等诸多荣誉。此外，我们还组织了篮球、足球等校队与兄弟学校的交流赛，通过比赛促进了学生之间的友谊和竞技水平的提升，营造了积极向上的校园体育氛围，让学生的身体素质全面得到提高。

道德与法治学科：本学期开展了青岛市道德与法治公开课活动，石娟老师出示公开课。道德与法治课堂除进行《道德与法治》学科的教学外，还进行了习近平新时代中国特色社会主义思想、中华人民共和国未成年人保护法等教学活动，增强了学生的政治素养法律意识；道德与法治教师将红色电影融入思政课堂，通过直观历史再现，激发爱国情怀，培养高尚道德情操。

信息技术学科：本学期为提高学生的信息技术素养，组建了4个社团，呈梯队地开展社团建设活动，调动学生学习编程的积极性，全面提升学生的编程能力、信息素养。

特色托管：为满足家长对学生的多种教育需求，推动“双减”政策落实，学校秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，招标引进校外老师入校开展音乐、美术、体育、科学素养等多方面的特色托管社团，选拔特长生，组建了13个校级特色社团，利用每周二、周四、周五下午托管时间进行高效的特色托管活动。

6．校内活动百花争春，各级比赛成绩喜人

（1）语文、数学、英语、科学学科组织学生素养提升训练，在区级比赛中语文、英语获得团体一等奖，数学获得团体二等奖。

（2）音乐方面，本学期组织参加了区艺术节合唱、舞蹈、戏剧等比赛，均获二等奖。美术方面，在中小学生绘本大赛中提交12人次，全部入围。在全区海洋绘画比赛中提交绘画作品30幅。在区“童手绘新区　　红心向未来”活动中提交作品近百幅。在山东省第八届中小学生艺术展演活动中605班李林泽的书法作品获得省二等奖。在青岛市海洋绘画现场比赛中604高慈获得一等奖。在青岛西海岸新区“快乐科技秀”青少年科技创新大赛中，我校7人获得区一等奖；3人获得区二等奖；在2024年青岛市建筑模型比赛中，3人获得青岛市二等奖、4人获得青岛市三等奖、绿叶春天花园别墅创意赛获得市郊小学团体第六名、缤纷童年涂装木屋制作赛市郊小学团体第四名。学校被评为2024年青岛市青少年建筑模型教育优秀组织单位和青岛市航空航天模型教育竞赛优秀组织单位。在青岛市海洋节区级选拔赛中，海洋知识竞赛的三名同学获团体二等奖，海洋主题绘画获一等奖，我校被评为优秀组织单位。在青岛市科普演讲比赛中，我校6名同学获得一等奖，8名同学获得二等奖，17名同学获得三等奖，其中6名一等奖同学被推荐参加省级比赛。在2023山东省青少年数字素养提升技能大赛中我校一等奖12个，二等奖21个，三等奖8个，在青岛市第十四届中小学生科技节中荣获4个一等奖3个二等奖。在青西新区第四届中小学生人工智能教育竞赛中，我校共获得45个一等奖、36个二等奖、8个三等奖，参赛人数及获奖数再创新高。学校被评为“人工智能教育竞赛活动先进单位”、“人工智能教育竞赛优秀组织单位”。　在第四届（2023－2024学年）全国青少年科技教育成果展示大赛（省级区域赛）中，共获一等奖11个，二等奖11个，6个三等奖。2024年9月，获青岛西海岸新区“体彩杯”乒乓球比赛团体总分第四名。2024年12月，获青岛西海岸新区跆拳道比赛竞技项目团体第二名。青岛西海岸新区智力运动会记忆力比赛、魔方比赛二等奖。智力运动会象棋、围棋、五子棋比赛一等奖。评为青岛西海岸新区智力运动会最佳组织奖。

三、养德于行显初心，春风化雨做德育

1．加强德育工作领导。发挥德育领导小组的核心作用。各级部形成以校长总领，分管校长、级部主任以班主任队伍为主，全员参与的德育管理工作体系。领导以身作则，时刻接受教师的监督，工作中做教师的表率；努力实现教书育人，服务育人，管理育人，不断探索学校德育工作的新途径。

2．加强班主任工作的管理和指导。充分利用好两周一次的班主任和副班主任会议，对班主任进行班级管理能力的培训，把班主任培训工作做充实、做扎实，帮助班主任更有目的，更有方略的开展班级管理工作。并对一周内发现的问题及时通报、处理反馈，提前将每周的工作重点进行通告，让班主任开展工作时更有针对性和实效性。

3．开展班级管理经验交流活动。为进一步加强班主任队伍建设，突出全员育人观念，落实“立德树人”理念。继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。

4．通过“微班会”加强班级管理。将早读、午练、课间、托管等碎片化时间作为“微班会”时间。通过“微班会”各班将学校和级部的工作要求及问题对学生进行及时的传达和教育引导，将问题进行及时的处理和反馈，保证了工作的时效性。

5．德育、常规工作开展有序，促进学生行为习惯养成本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。根据班级及学生常规情况，每月进行“文明·习惯·秩序·安全　”文明班级的评比，每月有15个左右的班级优胜班级荣获“文明·习惯·秩序·安全”流动红旗。　利用升旗时间进行爱护公物、做自理小达人等德育教育。为增强学生的组织纪律、自我管理能力以及班级荣誉感、集体精神，组织各班制定班规班约，细化班级自主管理岗位。8月25日鼓号队成员前往星光岛参与新区宣传录制。9月组织青岛西海岸新区实验小学红色故事演讲比赛。9月13日组织“国防教育”活动。9月18日组织“九一八事变”爱国主题教育。10月15日，组织“争做新时代好队员”“庆祝建队75周年主题队日活动暨新队员入队仪式”。11月13日邀请红色宣讲团讲师洪强入校宣讲：高举队旗跟党走　红色精神伴成长——海洋国防教育：带你走进航空母舰。11月15日组织参与区“筑梦西海岸”演讲比赛，李佳璐入围决赛。12月10日－12日，在全校范围内组织了养成教育成果展示。以大队委、值日生督察员为阵地，将路队、楼内、如厕、就餐等文明秩序检查贯穿于本学期的每一天。帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。进行了班级文化的检查评比，细化、美化班级文化。在国家宪法日组织开展“宪法晨读”活动，学唱《宪法伴我成长》歌曲；加强模拟法庭建设，使学生在真实情境中感受到法治的严肃性和公正性。学校聘请专职律师为学校法法律顾问参与学校章程修订和纠纷调解；聘请区检察院陈瑞军检察官为法治副校长。9月2日黄岛区税务局到我校进行税法宣传，并在半岛网上进行了宣传。我校积极组织参与“学宪法　讲宪法”活动，我校学生薛嘉禾的绘画作品获二等奖，并在兰亭小学（美术馆）展出。在上级组织的禁毒、学宪法等竞赛活动中，我校参与率、完成率都是100％。

6．拓宽德育渠道加强家、校、社协同育人

学生整体素质的提高，是学校教育，家庭教育，社会教育综合作用的结果。一年级新生报到当天召开题为《家有新生　我们一路同行》一年级全体家长开课活动。家校携手，为孩子入学适应保驾护航。9月27日下午，邀请周瀛老师进行了题为《家庭教育是做人的教育》的家庭家教家风学习活动，学校300余名家长参与学习。充分发挥实验小学家长学校的作用，定期举行家长学校开课活动，对家长进行家庭教育指导，本学期11月8日、1月13日，严格按照市局下发的“五步教学法”模式，依托《牵手两代——幸福路上》家庭教育课程，成功进行了家长学校开课，班主任老师对家长在亲子沟通和育儿等方面进行了科学有效的指导，收到了良好的效果。本学期，进行了各级家委会换届竞选工作。通过班级家委会申报、考察、级部家委会竞选最终确定班级、级部两级家委会成员。各级家委会成员承担了上传下达的工作职责，在学校的邀请下先后参加学校教育教学管理和各项文体活动，如参加学校秋季运动会、学生安全志愿护导岗等。为提高家长的家庭教育水平，建立家庭教育指导委员群，班级家庭教育指导委员和心理健康教育指导委员及时转发具有指导价值的家庭教育文章、学习培训活动，让更多的家长在家庭教育上少走弯路，帮助家长提升家庭教育水平。为更好的进行家校沟通，学校结合《全员育人导师制》工作要求，制定详尽的家访工作方案，分别利用节假日、暑假、寒假、课余时间，通过面对面、电话、微信、钉钉等多种形式进行重点学生的家访活动。

四、关注心理健康　塑造阳光心灵

学校以区局下发的《关于开展2024年中小学“心理健康教育月”活动的通知》精神为指导，十月份，依托10月10日“世界精神卫生日”为契机，结合本校实际和各年级阶段学生特点，在全校学生中开展主题为“共建共治共享，同心健心安心”的精神卫生月宣传活动。学校聘请小橡树创始人陈昉老师为学校心理副校长，并邀请她入校带领老师们进行心理活动。此外，各年级也积极开展富有年级特色的心理活动，如观看心理电影、举办心理健康手抄报比赛、开展主题班会等。通过主题心理课及丰富多彩的心理活动，宣传心理健康教育知识，帮助学生学会正确认识自我和周围世界，从而使学生能与同学、老师、父母融洽相处，培养学生积极向上的心理品质，摆脱不良心态，促进学生人格的健全发展，从而更好地投入到学习生活中。

学校不断完善心理咨询室、辅导室配套硬件，本学期补充了新的沙具和宣泄工具。专职心理教师肖秀红老师经常带领学生做个体心理辅导。本学期分班后班级老师不了解特殊学生情况，在学期初，各班级通过全面摸排，完善了班级“特殊问题学生”档案，在家长和以前班主任的帮助下了解孩子的基本心理情况。同时，班主任及各任课教师时刻关注学生动态，如发现学生心理出现异常波动，便和学生预约进行个体辅导，全校上下多方联动，形成闭环，让学生的心理健康发展。

学校充分利用考试前后、放假前后等多个节点，通过学校公众号、微信群等形式积极向学生和家长推送区局和学校的心理健康教育指南和温馨提示等，并通过家长会和家长学校开课，对家长进行心理健康教育指导。

五、加强安全教育　创建安全学校

开学初，进行学生、家长“开学第一课”的组织学习；利用班会、微班会，组织各班开展交通安全、防溺水教育、防火（森林防火）、预防校园欺凌、防一氧化碳中毒、禁放烟花爆竹、食品安全、管制刀具、学生矛盾“死亡游戏”摸排等主题教育。安全教育内容全面，如防欺凌的二十余项，防溺水的十余项内容均留存留痕。根据“假前三堂课工作要求”，学校在中秋节、国庆节、元旦、春节等假前均向家长发放《假期安全致家长一封信》，回收率100％。进行了假前30分钟的安全教育。邀请交警大队交警执勤一中队宣传科人员到校对学生进行交通安全教育。根据“1530”安全教育工作要求，组织各班级及时开展教育提醒及记录工作。．本学期各月，分别组织开展了防拥挤踩踏、防火、防震、防溺水安全演练。通过宣传橱窗、公示栏、展示牌等阵地进行了防溺水、消防安全、防欺凌、食品安全等安全宣传活动。通过公众号、班级家长群、“三包靠”群及时转发防溺水、禁放烟花爆竹等安全提醒。积极组织安全类征集活动，在2024年山东省国家安全宣传教育系列活动中，我校李佳璐等5名同学的《浮出水面》获得省三等奖、市二等奖。

六、未雨绸缪思后期，全心全意提服务

1．针对教室及走廊墙裙瓷砖存在掉落现象，经学校研究决定，对所存在的隐患进行处理，先由咨询公司做出项目控制价，依据控制价在暑期共投入60万元进行了全面维修，教室面貌焕然一新。巡查发现，南楼东墙大面积起鼓皴裂，钢筋裸露，北向墙皮大面积脱落，存在安全隐患。学校投资28万元，对墙皮脱落部分进行了清理修复，并把南楼整体及平房部分进行了粉刷，色调与东楼趋向一致，使校园布局更加协调美观。投入3万元对南楼所有窗户进行了检修，至此全校所有窗户完成了检修，清除了安全隐患。投资2.5万元，对60个教室及南楼走廊内的线路进行整理，更换了室内所有开关插座。投资3万元，对所有空调加装了排水管，使每个空调的冷凝水都能从管道直接流入地下，从而不再污染墙面。投资近3万元，对东楼厕所污水进行改造，东楼一楼厕所重新启用。为迎接义务教育均衡检查，投入6万元对平房区、室外厕所和西报告厅进行维修处理。清理了南楼与中楼的空中拉线，更改了广播、电话、光缆线路。投资2万元，为每个办公室安装风扇和百叶窗帘。

    2．开学初，确保教学第一线的教学用品、学生作业本及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。本学期根据上级要求加强资产管理。安全隐患排查小组不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。如：对地下室排水系统进行维修。

3．食堂精细化管理，对供货商进行了重新招标，选中两家为我校供货商。加强对食堂监督管理工作，召开餐厅人员会议，强调清洁卫生，以诚待生，强责任心，爱心服务。首先从炒菜质量抓起，与厨师长沟通，所有菜都要过水，出力翻炒，炒出味道，炒出爱心来。经过整顿，饭菜质量大有提升。强调餐厅工作人员给学生打饭时要面带笑容，温馨服务。

4．加强对校园花木、草坪的管理。整理了雷锋广场，操场周围栽种樱花22棵。坚持做好环境卫生工作。保洁人员除每日清理校园环境卫生，每天进行卫生清理和公共环境的消毒工作，让我们的校园环境保持整洁、干净。召开保洁人员会议，要尽心尽责，及时清理，发现问题，立即报告。深入开展垃圾分类，各班级尽量减少垃圾产出。

五、落实常规筑堡垒，守好底线保安全

校舍安全巡查作为日常工作的重中之重，将校园的每处校舍安全责任落实到人。发现隐患，做好记录，及时汇报，及时处理。同时，注重周边环境安全，学校保安人员、护校队成员经常对周边环境进行摸排、巡逻检查，发现问题及时上报处置，确保校园周边安全。

开学召开了全体保安人员会议，强调安保事项，注意加强巡逻，高度警觉，重要时间节点加大校园巡查力度，对用电用水门窗如发现问题及时处理随时报告。放学后定点巡视校舍，发现异常问题及时汇报，杜绝安全事故发生。严格实行外来人员登记报告制度，既要热情，又要严格，做到减少矛盾，灵活处理。

在新时代的征程中，青岛西海岸新区实验小学全体师生将继续秉承初心，砥砺前行，以高质量的党建引领学校全面发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗！