（第十五届教代会第六次会议通过）

一、目的

为进一步深化教育教学改革，建立学校内部良性管理机制，充分调动教师参与学校管理的积极性，勇于探索教育教学规律，提高教师工作的积极性和主动性，学校将通过公平竞争，优中选优的方法，树学校名师，以此带动学校的各方面工作走上规范化、科学化的健康发展之路。

二、评选类别

工作榜样奖、优秀教师、优秀班主任、骨干教师

三、评选条件

工作榜样奖：

1、自觉遵守法律法规、教师职业道德规范及学校规章制度，热爱教育事业，关心学校，为人师表，尊重学生，做学生的良师益友。

2、积极承担学校分配的工作任务，认真履行岗位职责，按要求及时完成岗位工作与临时性工作，有大局意识，注重团结协作。

3、严谨治学，努力学习先进的教育教学理论和经验，大胆进行教育教学改革，积极主动承担教研课题，并扎实有效地研究，教育教学工作达到学校规定要求与目标，成绩突出，并能发挥好示范带动作用。

4、树立以“学生发展为本，为学生成长服务”的思想，积极参与学校、学生管理，创新性地开展班级管理工作，做好各项值日护导工作，为学生营造“和谐、平安、温馨、向上”的学习成长环境。

5、有较强的节俭意识，爱惜学校物资设施，履行借用、归还手续，正确使用，提高设施的利用率。

6、学年内出满勤，符合学校考勤制度及学期内零星请假8小时以内的教职工。

7、学年内，无工作岗位责任事故发生。

优秀教师：

学年度考核为优秀等次，且符合“工作榜样奖”条件的教职工。

优秀班主任：

依据《实验小学班级量化考核方案》，学年度班级量化考核成绩在级部前1/2，且符合“工作榜样奖”条件的班主任。

骨干教师：

参照学校《骨干教师评选管理办法》执行。

教职工有下列行为之一的，取消各类先进评选资格：

①有悖于社会公德和教师职业道德，造成恶劣影响的；

②体罚或变相体罚学生，造成不良影响的；

③从事有偿家教或有偿辅导的；

④乱收费、乱办班、乱定资料，加重学生课业负担造成不良影响的；

⑤不能履行本岗位职责，未完成工作目标，给教育教学工作造成损失的；

⑥因工作失职，给学校或师生造成严重损害和严重影响的；

⑦工作纪律松弛，旷工或者无正当理由逾假不归的；

⑧年度考核为基本合格及以下等次的；

⑨有其他违纪违法行为的。

四、评选办法

1、各类先进每学年度评选一次，骨干教师两学年评选一次。

2、各项评选依据学校有关规章制度、考核方案及各项管理办法，加强过程管理，确保评选工作的公平公正。

3、依据条件确定出各类先进候选人后，由学校干部、年级组长、教研组长及教师代表对其资格进行进一步审核；审核通过后，对各类先进候选人进行公示两天，教职工可通过书面、口头等方式反映候选人情况；公示后，对符合条件的人选进行表彰奖励。

4、评选均按公开、公平、公正的“阳光”程序进行。

五、奖励办法

各项评选结果均记入教师个人考核档案，并给予表彰奖励。

在上级教育行政部门组织的相应评选中在同等条件下优先推荐。

六、说明

1、表彰顺序为优秀教师、优秀班主任、工作榜样奖，不重复表彰。

2、本《规定》由教代会审议通过后执行，学校原有各类先进评选办法自行终止。