【工作总结】青岛西海岸新区第二实验小学2023-2024学年度第一学期学校工作总结

2023年，在区局指导下，学校全面贯彻党的教育方针，全力落实“双减”政策，积极践行“早新实巧”工作理念，深入推进“一二二三”工程（党建统领为中心；提升教师素养、学生素质；校务、后勤作保障；突出校本课程、科技教育、家校合育特色），有效促进群众满意度提升。

一、始终坚持一条主线，筑牢党建统领坚实阵地

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，扎实开展主题教育。落实“三会一课”制度，强化政治理论学习，落实意识形态工作责任制。组织党员、教师赴杨家山里红色教育基地、青州抗日纪念馆等参观学习，开展“情暖寒冬　爱心护学”等志愿服务活动。党总支与孙家滩社区党委共建，成立“三张清单”，党员到居住社区报到参加志愿服务活动，切实帮助社区解决实际问题。党组织荣获2023年度先进基层党组织。

弘扬高尚师德，组织各级各类表彰评选活动。分级部开展师德师风专题学习、签订师德承诺书，教育引导教师依法执教、廉洁从教。借助家长会组织师德问卷调查，列出问题清单并提出整改措施，落实到位。召开第六届第四、第五次教代会，组织教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督。开展走访慰问、拥军优属等活动，举行荣退仪式，开展“庆三八”等不同形式的庆祝活动。

二、抓实抓好两大提升，全面提高教育教学质量

坚持师为主导，提升教师专业化水平；坚持生为主体，实现学生个性化发展。

（一）提质培优重研训，全力助推教师专业成长

1．抓实教育科研，提高教师专业化水平。组织通识性校本培训，强化教师专业技能；通过组织“青蓝工程”师徒结对活动，创新设计新教师成长档案，助推新教师成长；打造特色教研组，开展“互动式　”微教研，发挥骨干教师辐射带动作用；做到读写结合，通过定期为教　师购买图书，组织“　图书漂流　”“教学反思撰写　”等活动；学校承办全区教学科研成果培育与推广活动，并作主题交流。

2．聚焦课堂生态，打造特色课堂。化“危”为“机”，发挥到校交流初中、高中教师作用，开展学段衔接教学研究，拓宽教育视野、提升教育站位；落实办公会、级部例会议课制度，做到听评一体、重点督导，切实提高薄弱班级教学质量；学校承办英语、心理健康等学科公开课现场会。英语、心理健康学科入选首届区级学科基地；8名教师入选市级优课，在区级优质课比赛中，我校参赛的13位教师全部获奖，11位老师喜获一等奖，其中5位老师被推荐参加市级优质课比赛，取得1个青岛市优质课一等奖、2个二等奖的好成绩。11名教师获区级公开课展示、经验交流；学校重视创新人才培养，全区学科素养大赛中，13人参赛，12人获一等奖。

（二）德育为先优活动，稳步提升学生思想素养

全面落实立德树人根本任务，挖掘“我是中国人我爱我的祖国”校训文化，厚植家国情怀、强化责任担当。

一是持之以恒抓实养成教育。依托少先队“四大部”打造自主管理风景线，从“说好中国话，写好中国字”入手，将习惯养成与品德教育有机结合；从养成教育月“七大习惯”做起，让常规要求内化于心，外化于行。采用知识讲座进校园、安全应急体验的形式，对学生沉浸式安全教育，提高安全技能。通过“小手拉大手”家庭共同学习安全知识，提升家庭的安全意识，防患未然，让安全教育入脑入心。

二是深化主题教育月活动。“劳模工匠进校园”、“　向国旗敬礼”、法律知识升旗仪式宣讲等活动为学生成长提供强大精神力量和道德支持，“小螺号　”红领巾电视台为学生搭建自我展示舞台。荣获青岛市少先队“红领巾奖章”集体三星章、青岛西海岸新区少先队“红领巾奖章”集体二星章、青岛西海岸新区少先队鼓号操大赛金号奖、最佳组织奖、最佳指挥奖。

三是体系化研学活动行稳致远。研学活动已形成体系，各个年龄段都有自己的研学主题、内容，更好的辅助学生开阔眼界、快乐成长。本学期分别组织四年级“追溯农耕记忆　承袭传统根脉”、五年级“　走进科学世界　感受科技魅力”和六年级“海疆万里　国防情深　向海而兴”主题研学活动，让学生在行走的课堂中增强传统文化认同感、培养科学精神及思维习惯、激发爱国热情。得到了各级家委会、家长们的认同和帮助，研学活动平安、顺利完成，“0”投诉。

三、持续强化两项保障，精准服务教育教学工作

1．抓实校务督办，在“细”字上做文章。办公室全面发挥参谋助手、统筹协调、服务保障职能。政令畅通，上传下达，做到“事不过夜、案无积卷”，及时督查工作进度，推进各项工作落实落地；每周有计划报亮点、每月汇大事、期末有总结；严格规范学校考勤、考核制度，评优树先制度化、规范化，以评促干，成为学校形象展示最美窗口。

2．打造满意后勤，在“实”字上下功夫。

后勤保障高效运转，以“暖心服务　满意后勤”服务品牌为基线，以“二小速度”排除安全隐患，使小隐患半小时，大隐患不过夜；以“二小温度”满足师生需求、体验暖心服务。为保障6000多名学生饮食安全，食材验收多方参与，农残检测双达标，家长驻校办公亲体验，食堂实现零投诉，满意度达99％以上；学校食堂顺利通过青岛市验收，以新区第一名的成绩被推荐参加山东省星级食堂评选。

四、精心打造三大特色，全力推进多元立体育人

（一）构建多元课程助力学生出彩

组织第十三届校园读书节，分级部开展国学经典诵读、讲故事大赛、文学社优秀习作展评等活动，以赛促读，寓教于乐。组织第二届“挑战金话筒　做最美小主持人”评选活动，鼓励学生讲好最美语言，传播中华文化，全面展示学生的风采。创新艺术活动形式，组织开展首届二小“好声音”校园歌手大奖赛、一年级班级合唱比赛。开展戏剧展演、乐器进课堂、师生书画作品展系列活动，点染浓厚艺术氛围。“小海鸥”童声合唱团、古筝社团荣获区中小学生艺术节一等奖。在区小学师生规范书写比赛中，1人获教师组一等奖，2人荣获学生组一等奖。创新形式举办校园体育节，校长杯比赛丰富学生展示平台，在新区中小学生田径运动会中获团体总分第二名的优异成绩。学校积极参与青岛市中小学劳动教育现场观摩开会，进行“春华秋实　乐道拾遗”剪纸劳动成果展示，并获评“青岛西海岸新区劳动教育先进学校”“区级劳动教育优秀学校”称号。

（二）科技教育助力学生创新思维

依托校园“科技节”，开展亲子挑战赛、项目式探究小实验、航天科技作品展等系列活动，启发探索精神，实现科技梦想。在青岛市青少年航海模型教育竞赛通讯赛中，我校16人分获一、二、三等奖；在新区“快乐科技秀”青少年科技创新大赛中，我校师生8人获一等奖，11人获二等奖；在区第三届人工智能教育编程竞赛中，79人分获一、二等奖，学校荣获三项优秀组织单位奖；山东省科技节中有4项作品获得二等奖；“第五届ICode国际青少年编程竞赛全国决赛”中荣获8金11银5铜的好成绩，在全球总决赛中，6名同学参赛均获金牌，金牌榜全区第一。

（三）家校共育形成育人合力

积极打造家校社育人品牌“二小幸福＋”，依托“一三五”工程，即强化1个顶层设计，健全3支队伍建设，搭建5个沟通平台，从制度建设、队伍建设、平台建设三方面入手，有效促进家长科学地开展家庭教育，通过提高家长家庭教育水平，打好家校共育基石。

搭建家长魅力课堂，鼓励家长进校园宣讲，充分调动社会资源；校内刘霞班主任工作室成员齐心协力，推动各年级家校合育群工作，及时点评、按时编辑《亲子日记展》、《智慧父母》公众号，鼓励家长以亲子日记记录陪伴孩子成长的时光；创新设计《一封家书》栏目，被市教科院推送宣传，目前已完成第一期汇编；践行“父母好好学习，孩子才能天天向上”理念，家长课程以一年四次八课时如期举行，期间穿插利用家长对《家长手册》知识的分享，以学促教，带动家长学习先进的育儿知识，更新教育理念，形成家校合力。

“小禾润心”家校读书会已进行至第六期，受惠家长扩大至1000人左右；张燕家庭教育名师工作室正式落地，吸纳了校内外多位家庭教育名师；强化德育队伍建设，持续推进市级家庭教育课题研究，落实全员育人导师制工作，重点学生精准关爱；开展家庭教育进社区模式，每周六各年级班主任主动前往孟家滩家庭教育服务站一对一为家长提供家庭教育指导。

全体师生坚持不懈的努力换来为家长、学生服务理念改变的同时带来作风能力的不断提升，使学校满意度工作再上新台阶。但因学校规模急剧膨胀，师资匮乏、成分复杂问题更加突出，给学校教育教学管理及长远发展带来极大挑战。

下一步，我校将细化管理筑牢安全红线、底线；更新教育理念，做实学科教研、班主任培训；加强学风建设，推进学生个性化成长发展三个方面继续发力提升，迈向更高台阶。

新学期、新征程。第二实验小学全体干部教师将踔厉奋发、勇毅前行，用实干担当为新区教育事业增添新的光彩。