2023－2024学年度第二学期，在区局指导下，学校全面贯彻党的教育方针，全力落实“双减”政策，积极践行“早新实巧”工作理念，深入推进“一二二三”工程（党建统领为中心；提升教师素养、学生素质；校务、后勤作保障；突出校本课程、科技教育、家校合育特色），有效促进群众满意度提升。

一、始终坚持一条主线，筑牢党建统领坚实阵地

1．坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，扎实开展党纪学习教育。落实“三会一课”制度，强化政治理论学习，落实意识形态工作责任制。开展“亮身份　树形象　做先锋”“最美党员”评选等活动，让党员带头、人人看齐、事事争优的良好风尚充盈校园。组织党员开展多层次、立体化的志愿服务，“小禾润心”志愿服务团队荣获区“优秀新时代文明实践志愿服务组织”称号。学校被评为区先进基层党组织、区五星党支部。

2．强化师德师风建设，树立良好教育形象。实施“师德师风建设六项行动”，包括师德师风讲座、第三届“最美教师”系列评选活动、师德承诺书签署、师德师风自查与整改、组织家长问卷进行师德师风监督与反馈等，全面提升教师的职业道德素养。召开第六届第六次教代会，组织教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督。以“庆三八”等节日为契机组织文体生活，定期组织团建和团体心理辅导，提升教师团队凝聚力和幸福感。

二、抓实抓好两大提升，全面提高教育教学质量

坚持师为主导，提升教师专业化水平；坚持生为主体，实现

学生个性化发展。

（一）提质培优重研训，全力助推教师专业成长

1．深化教育科研实践，引领教师专业化成长。通过组织多样化教学竞赛，激发教师创新思维和实践能力；组织教师积极参加线上研修学习，强化教师专业技能；打造特色教研组，开展“互动式　”微教研，发挥骨干教师辐射带动作用；语文、数学、英语学科骨干教师重点学习了崔允漷教授主导的《素养导向的大单元教学设计》，在专家的指导下共同参与完成大单元教学设计，为进一步探索大单元教学提供了范本和方向。

2．聚焦课堂生态，打造特色课堂。通过组织开展“师徒同上一节课”“青年教师精品展示课”“课堂教学比武”等赛课活动，助推教师课堂教学水平提升；继续开展干部办公会议课制度，做到听评一体、重点督导，切实提高薄弱班级教学质量；学校重视创新人才培养，全区学科素养大赛中，15人参赛，10人获一等奖、5人获二等奖。

（二）德育为先优活动，稳步提升学生思想素养

全面落实立德树人根本任务，挖掘“　我是中国人　我爱我的祖国　”校训文化，厚植家国情怀、强化责任担当。

一是持之以恒抓实养成教育。强调“班风的一半看路队，校风的一半看集会”，依托少先队“四大部”打造自主管理风景线，从“秩序保证安全　、秩序体现文明、秩序提高效率”入手，将习惯养成与品德教育有机结合；从养成教育月“七大习惯”做起，让常规要求内化于心，外化于行。采用知识讲座进校园、安全应急体验的形式，对学生沉浸式安全教育，提高安全技能。通过“小手拉大手”家庭共同学习安全知识，提升家庭的安全意识，防患未然，让安全教育入脑入心。

二是深化主题教育月活动。“学雷锋　我先行”、“逐梦深蓝”讲师团进校园、辽宁舰官兵国防教育宣讲等活动为学生成长提供强大精神力量和道德支持。一年级红领巾争章活动推进分批入队、六年级“植此新绿　共树美好”毕业林建设进一步提高德育实效性，荣获青岛市少先队大队“三星章”、青岛市家校社协同育人优秀校、区运动会开幕式“突出贡献奖”。

三是体系化研学活动行稳致远。认真落实文件要求、严格按程序组织、通力保障研学效果，做到研有所学、研有所获，家长满意度高。本学期分别组织三至五年级“　感受科技之光　　点亮科技梦想”主题和六年级“寻访名校名馆，启迪智慧人生”主题研学活动，让学生在行走的课堂中增强科学文化认同感、培养科学精神及思维习惯、激发爱国热情和民族自豪感。得到了各级家委会、家长们的认同和帮助，研学活动平安、顺利完成。

三、持续强化两项保障，精准服务教育教学工作

1．抓实校务督办，在“细”字上做文章。

办公室全面发挥参谋助手、统筹协调、服务保障职能。政令畅通，上传下达，做到“事不过夜、案无积卷”，及时督查工作进度，推进各项工作落实落地；每周有计划报亮点、每月汇大事、期末有总结；严格规范学校考勤、考核制度，评优树先制度化、规范化，以评促干，成为学校形象展示最美窗口。

2．打造满意后勤，在“实”字上下功夫。

夯基垒台，促学校发展。通过提升“暖心服务　满意后勤”服务品牌质量，打造让社会、家长、师生满意的后勤保障团队。更换护眼灯近300盏，更新微机室2个等；日常维修，迅速响应，从校园安保、校舍安全、饮食安全等几大方面，全面助力学校可持续发展，让师生在“二小大家庭”中，体验家的温暖。学校本学年先后取得了“青岛市星级食堂”“山东省星级食堂”等多项荣誉称号，并且被青岛市推荐参加了国家“营养与健康学校建设”的评选。

四、精心打造三大特色，全力推进多元立体育人

（一）构建多元课程助力学生出彩

组织第十四届校园读书节，分级部开展国学经典诵读、讲故事大赛、文学社优秀习作展评等活动，以赛促读，寓教于乐；组织第一届校园中华诗词大赛活动，弘扬中华诗词之美，提高学生诗词素养；学校积极参与省中华诗文教育学会第九届诗文教育年会，并进行“诗香雅韵　稚笔生辉”成果展示，获得好评如潮。

英语以基地校为依托持续推进家校均衡阅读研究，成功举办首届英语戏剧节，学生们将经典童话剧、中国民间故事搬上舞台；人文交流活动创新突破，与姊妹校澳门菜农子弟学校开展英语线上交流课，学生用英语相互介绍自己的城市和学校生活，课后学生互赠手绘城市主题明信片，增进彼此了解，加深两校师生友谊，提升学生英语素养。

组织开展校园艺术节二年级班级戏剧节展演、三年级课桌舞展示、四年级班级器乐比赛、“千笛和鸣　共奏乐章”陶笛合奏活动。其中，课桌舞三期微信公众号展播，累计阅读量达3万人次，受到家长一致好评。“小海鸥”童声合唱团勇夺区中小学生艺术节合唱比赛西区小学组第一名；成立建琴艺术工作室，点燃浓厚艺术氛围；“孩子的100种色彩”艺术展亮相全国美术研讨会，在市第三届少儿手工艺大赛中，1人获金奖，3人获铜奖。市第九届中小学生海洋绘画大赛中，1人获一等奖，2人获二等奖，7人获三等奖。创新形式举办校园体育节、“校长杯”系列比赛，丰富学生体育活动形式，提供广阔的体育风采展示平台，提升学校体育活动的吸引力，在新区中小学生田径运动会中获团体总分第三名的优异成绩，“市长杯”中小学生足球比赛取得女乙第六名，并助力西海岸新区在青岛市足球锦标赛中获得亚军。

（二）科技教育助力学生创新思维

成功举办第五届校园“科技节”，六一科技作品展、科学实验进校园等系列活动，启发探索精神，实现科技梦想；开展乐高机器人、创意编程、无人机操控等多样社团活动，提升学生信息能力。组织参加各级竞赛活动，在区信息学奥赛测试中，我校8人荣获一等奖、12人荣获二等奖、4人荣获三等奖；在省青少年数字素养提升技能大赛中，41名学生获一等奖，42名学生获二等奖，28名同学荣获三等奖，总分全省排名第一；在市中小学生第九届创客大赛预选赛中我校有59名学生获一等奖；在区第四届人工智能教育竞赛中，72人获一等奖，24人获二等奖，4人获三等奖，总成绩全区第二，学校荣获“优秀组织单位奖”；5月学校被评为“山东省人工智能科普教育示范校”。通过以赛促练，不断提升学生的数字化素养和创新意识，为他们成为未来的科技创新型人才打下坚实基础。

（三）家校共育形成育人合力

积极打造家校社育人品牌“二小幸福＋”，依托“一三五”工程，即强化1个顶层设计，健全3支队伍建设，搭建5个沟通平台，从制度建设、队伍建设、平台建设三方面入手，有效促进家长科学地开展家庭教育，通过提高家长家庭教育水平，打好家校共育基石。

成功申报家庭教育指导服务阵地，引进专家讲座，充分调动社会资源；张燕老师分级部开设家庭教育能力提升讲座以及军人子女家庭教育讲座，有针对性地收集家长关注的家庭教育问题，从专业的角度为家长排忧解难，得到了家长们的一致好评；校内刘霞班主任工作室成员齐心协力，推动各年级家校合育群工作，及时点评、按时编辑《亲子日记》《智慧父母》公众号，鼓励家长以亲子日记记录陪伴孩子成长的时光；继续践行“父母好好学习，孩子才能天天向上”理念，家长课程以一年四次八课时如期举行，其间穿插利用家长对《家长手册》知识的分享，以学促教，带动家长学习先进的育儿知识，更新教育理念，形成家校合力。

张燕家庭教育名师工作室正式进行揭牌仪式，吸纳了校内外多位家庭教育名师，张燕家校读书会正式进行，受惠家长扩大至1000人左右；强化德育队伍建设，持续推进市级家庭教育课题研究，落实全员育人导师制工作，重点学生精准关爱；开展家庭教育进社区模式，每周六各年级班主任主动前往孟家滩家庭教育服务站一对一为家长提供家庭教育指导。

在全体师生的不懈努力之下，我们成功转变了对家长、学生的服务理念，并促使作风能力得到显著提升，进一步推动了学校满意度工作的稳步发展，迈向新的高度。然而，随着学校规模的迅速扩大，师资匮乏和人员结构复杂的问题愈发凸显，这无疑给学校的教育教学管理以及长远发展带来了严峻的挑战。

下一步，我校将致力于精细管理，筑牢安全防线，坚守安全底线；同时，积极更新教育理念，深入实施学科教研，加强班主任培训工作；并进一步强化学风建设，积极推进学生个性化成长发展。我们将在这三个方面持续努力，力求取得显著成效，推动学校整体发展迈向新的更高台阶。