本学期，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，落实立德树人根本任务，紧密围绕“诚智育人，育诚智人”的办学理念，主动对接教育强国建设新要求与深化教育教学改革新部署。聚力内涵发展，聚焦品质提升，着力彰显办学特色。以全面提升教育教学质量为核心，持续深化课程教学改革，优化育人生态，奋力谱写高质量发展新篇章，努力办好人民满意的“家门口的好学校”。

一、擎旗铸魂强根基，融合赋能攀新高——以高质量党建引领学校育人事业跨越式发展

（一）强化政治建设与思想引领

落实领导班子“第一议题”制度；开展“党纪学习教育巩固年”活动。

每学期召开1次全面从严治党专题会议，建立“廉政风险负面清单”。

（二）夯实组织基础与党员管理

创新“三会一课”形式。严格组织生活会制度，推行党性体检报告制度，整改问题清单化。争创市级“五星党支部”

（三）深化品牌创建与融合发展

设立推进“党员示范岗”，开展“教学提质攻坚行动”，党员教师带头承担公开课／课题，本学期大于20节。

二、仁心立教厚根基，德润无声铸师魂——以教育家精神涵育新时代“大先生”

开设“师道讲堂”，每月邀校内师德模范分享家校矛盾化解等实战经验。收集学生视角师德细节，建动态师德档案。设“教师情绪驿站”，提供心理疏导（校内专职教师周值班＋校外月团辅）。设“师德瞬间采集箱”，汇编《太行微光记录》（每月更新），升旗仪式学生朗读。新教师“教育信仰传承礼”，由导师赠刻训戒尺。

三、深耕课堂提素养，精教赋能育未来——以新课标实践构建高质量育人新样态

本学期将通过系统化、精细化的管理措施，确保教学各环节规范高效运行。

1．建立课堂“三级巡查”机制

2．实现作业管理“三精”标准

3．实施集备“四定五有”模式

（二）构建教师发展立交桥，加速专业成长

针对不同发展阶段教师的特点和需求，搭建多维成长平台，形成“新教师－骨干教师－名师”的梯队培养体系。

1．新教师实施“135工程”，帮助新教师站稳讲台

2．深化骨干教师成长，发挥示范带头作用

3．发挥名师辐射引领作用，开展名师领航行动

4．提炼教学成果，以教科研为教师成长加速

（三）打造学科活动品牌矩阵，激发成长活力

以“全员参与、全程体验、全面发展”为原则，构建丰富多彩的学科活动体系。

1．“太行书香”读写工程

2．多元学科文化节

3．激发学科潜能，提升素养能力

四、七彩润德铸品性，知行合一启成长——以全环境育人构建“小圈子大成长”新格局

（一）深化品牌建设，构建全环境育人体系

1．“七彩太行”品牌升级

（1）推行“七彩少年”动态评价，链接“文明之星”“诚信之星”等专项评比，每月公示。

（2）打造“英模中队”矩阵。继续创建“钱学森中队”“雷锋中队”“华罗庚中队”“刘胡兰中队”等先锋中队。

2．全域德育场景融合

（1）开发“太行德育地图”，整合新区红色、科技、海洋等优秀资源，10月组织研学实践。

（2）深化“三全育人”。

（二）强化班主任队伍，激活育人主引擎

采取分层培养机制

1．新岗教师，9月举行青蓝工程结对，采取“双导师制”（教学＋德育），每月1篇反思。

2．骨干教师，由班主任名师工作室牵头打磨“班队会样板课”10月初审并推行。

3．全员提升，每月举行一次班主任专题论坛。

（三）聚焦习惯养成，筑牢行为素养根基

1．行规精细化管理，重点整治“上放学路队秩序＋楼内轻声慢行”，每日“红领巾监督岗”巡查。

2．主题实践浸润

（1）9月3日，观看大阅兵；10月进行爱国主义主题教育。

（2）“小白鸽”公益行动。9月进行教师节感恩服务；10月进行公园环保、重阳敬老活动；12月举行宪法月宣传服务活动。

（四）护航心理健康，优化成长生态

1．上好每学期6次的心理健康教育课。

2．开展心理健康教育活动。

3．完善心理健康档案。

（五）强化组织育人，深化红色基因传承

1．少先队品牌活动。

2．落实“自己的活动自己搞”自主管理。

（六）优化班级考核机制，聚合团队建设新能量

将常规、安全、教学成绩、体质监测、视力监测、学生比赛获奖、宣传和班务管理八项内容全面纳入班级考核，科学实施评价，提升班级管理实效。

五、细查除患筑根基，严巡赋能护成长——以三位一体智理打造平安校园新屏障

（一）力求安全管理精细化

1．责任网格化

2．推行“安全驾照制”。

（二）安全教育突出实战

1．应急场景化实战训练

（1）推行“双盲演练”模式。

（2）改进消防培训和演练方式。

（3）浸润式宣传

在抓好1530机制基础上，每月开展“文明课间标兵”“文明课间监督员”评选。

2．“三管齐下”做好防欺凌教育

（1）班级设立“心理委员”，定期接受心理教师培训，协助班主任发现和疏导矛盾。　　

（2）排查零遗漏：建立《学生矛盾台账》；学校心理咨询室开设“阳光信箱”。　　

（3）开发“校园安全剧本”：针对高发校园欺凌场景，编写《教室里的沉默》《操场边的选择》等剧本，学生通过角色扮演体验旁观者介入技巧，化解矛盾能力并推广。

（三）校舍安全

建立校舍安全　“日巡查、周抽检、月全查”　制度。针对排查出的安全隐患，采用　“分级分类、责任到人、限时整改”　的模式。

（四）饮食安全

进一步升级“互联网　＋　明厨亮灶”系统。

六、同心赋能高质量，融通共育新样态——努力构建家校社协同赋能教育主阵地的教联体

（一）聚焦主业，打造“赋能型”融合课程

1．制定“家庭教育需求诊断卡”，按需授课

2．资源融通，建立家长资源库，系统打造特色课程

（二）开辟共享平台

（三）推进家校社协同

七、强基固本展个性，五育融合向未来——以多元赋能构建学生综合素养发展新格局

（一）体质健康攻坚行动

全面提高学生体质健康和视力水平，争取体质测试达标率提升至95％以上，优良率提高至60％以上，并在全校营造爱眼护眼良好氛围。

（二）红色艺术素养深耕行动

推动师资专业发展与课程创新，确保艺术社团梯队化备赛，实现打造区域红色艺术教育品牌。

（三）中外人文交流拓展行动

国际理解教育系列活动有效实施，中外人文交流影响力稳步提升，学校美誉度持续增强。

（四）文学素养浸润行动

创新运营小白鸽文学公众号，营造浓浓的校园文学氛围。

（五）科技素养提升行动

积极备战区快乐科技秀、青岛市航海模型与建筑模型比赛、青岛市科技节三大比赛，力争优异成绩，让科技带动学生素养飞速提升。

八、智慧引领新变革，数据驱动育全人——以人工智能＋教育创新构建未来学校新样态

（一）夯实智慧教育基础

完成网络优化升级和设备更新维护。保证学期内实现无线网络全覆盖与稳定升级，保障教学硬件运行良好。

（二）提升教师智慧教学能力

（三）创新智慧教学模式

推动跨学科融合：开学初以教研组为团队，设计融合信息技术的项目式学习主题，结合比武课、展示课等比赛课程进行成果展示。

（四）加强智慧教育资源建设

1建设校本资源库，持续优化更新。

新征程的号角已经吹响，高质量发展的蓝图催人奋进。请全体太行人秉持新面貌、新干劲、新姿态，凝心聚力、锐意进取，将每一项计划落到实处，把每一步奋斗融入实践，共同在育人的沃土上深耕不辍。