青岛西海岸新区太行山路小学学生管理规章制度

太行山路小学班级量化考核制度（修订稿）

为了进一步规范班级常规管理，客观公正地评价班级工作，充分调动师生的积极性，增强学生的集体荣誉感，切实提高班级管理水平，特制定班级量化考核制度。

一、考核原则

1．班级量化考核每周进行一次，每月汇总，将班级量化成绩按照得分情况排出名次，一等奖（五星班级）、二等奖（四星班级），三等奖（三星班级）。

2．量化考核每班周基础分为100分。

3．班级考核结果与班主任津贴挂钩。

4．班级量化成绩作为校级优秀班主任评选指标，区级及以上优秀班主任从校级优秀班主任中推荐。

5．班主任外出学习或请假时，由辅助班主任代理履行班主任职责。

二、具体说明

1．关于等级分类，一等奖、三等奖占各年级班级数的30％，二等奖占各年级班级数的40％。2．班主任费发放标准：

根据每月班级常规量化得分评选出五星班级、四星班级、三星班级，班主任奖励对应以上三个等级，发放标准依次为：1050元、1000元、950元。

三、班级量化考核内容及标准

A级指标	B级指标	C级指标	考核方式	评分标准	责任人
A1纪律与安全 65分	B1进校5分	C1．按时到校，不迟到，不早退，有病有事要请假。7：55分后到校算为迟到； C2．仪表整洁，少先队员佩戴红领巾、黄帽、校卡等标志，队干部戴好职别标志； C3．进校时要主动沿黄线自成两队有序走入教室，不得随意交叉改道； C4．步入校园不大声喧哗，上下楼梯右侧通行； C5．家长送孩子上学时在校门东西黄线止步，不得在校门口停车。	1．学校文明岗检查； 2．学校大队委抽查； 3．值班领导巡查。	以上每项未达标者每人每次扣0.5分。	值班领导学生文明岗（程梦圆）
	B2课间纪律15分	C6．文明休息，先处理好个人事务； C7．　三人以上列队成行，楼道内靠右行走，不追逐打闹，不做剧烈、危险游戏； C8．进入办公区要安静，不打扰老师办公； C9．户外做有意义的游戏，不攀爬护栏、院墙、花坛等，爱护校园花草树木； C10．注意文明礼貌，不打人、不骂人、不讲粗话，不损坏公物； C11．遇见老师，主动行队礼问好。	1．学校文明岗检查； 2．学校大队委抽查； 3．值班教师、领导巡查。	德育处、大队部对课间纪律实行不定时、不定地点抽查，定期反馈。以上每项未达标者每人每次扣1分。课间打架、做危险活动者、不听管教者每人每次扣2分。	德育处
	B3升旗（集会）及两操 20分（课间操15分；眼保健操5分）周一升旗仪式作为加分项（1分）	C12．按时整队进会场，按指定地点站（坐）好； C13．升降国旗要肃立，大声唱国歌，注视国旗立正行队礼； C14．遵守会场纪律，不迟到早退，不交头接耳，不看书阅报，不做小动作，专心听讲； C15．升旗期间因故离开会场时，要请假； C16．集会结束，有纪律依次离场。	现场评选（加分项）	根据班级带队、会场秩序、带出会场等表现，发放炫彩卡，得炫彩卡的班级加1分。	年级主任
		C17．班级到达指定位置按时，不迟到； C18．班主任管理情况； C19．跑步动作规范，队列整齐，步伐统一； C20．口号清晰，响亮； C21．带入带回队列整齐有序。备注：班级因学校组织活动未能上操不扣分，因班级原因不能上操需提前向德育处提出申请，批准后方可，但当天班级上操评分为第二等级。	现场打分	体育教师分级部负责各年级队列带入（出）、做操质量。少先队课间操检查组协助体育教师监管做操质量。体育教师每周根据各级部做操质量情况，分两个等次，按30％比例评选优秀班级＋15分，其他班级＋12分，班主任课间操无故不到岗者每次扣一分。	江少华
		C22．人人做眼保健操，室内安静，穴位正确，节奏合拍。	学校文明岗检查	眼保健操无故不做的班级每次扣2分。其余未达标每人每次扣0.5分。	程梦圆
	B4午餐、午休秩序10分	C23．用餐时有序进入食堂，遵守公共秩序。自觉排队打饭，不喧闹，不打闹，不插队，不拥挤，不敲击餐桌和餐具，文明有序； C24．用餐结束，必须将剩菜剩饭倒在指定的桶内，并将餐具放进回收车； C25．讲究餐厅卫生，不随地吐食物，不随地吐痰，不乱扔垃圾，打扫好班级使用的餐桌； C26．树立节约光荣，浪费可耻的良好意识及行为习惯； C27．自觉爱护食堂的设施设备，如有损坏，照价赔偿； C28．用餐结束后，由班主任统一组织有序带离餐厅，学生不得在校园内、走廊内、教室内乱窜。（餐后组织学生做适当运动后，带领学生进入班级组织好秩序并监管午休）	值班教师检查学校文明岗检查	根据班级就餐学生带队、餐厅秩序、带出餐厅等表现，值班领导对于整体表现突出的班级给予炫彩卡1分奖励；值班教师、学生文明岗对于表现不佳的学生按要求实施扣分。	薛岗值班领导值班教师学校文明岗（程梦圆）
	B5放学路队10分	C29．及时放学整队，安静有序带队站队； C30．班级队伍由体委带队，打班牌、有口令； C31．队伍整体划一，无说话打闹现象； C32．班主任带队到达指定地点解散；	1、值班领导每周随机抽查 2、学校文明岗检查	值班领导、学生文明岗根据班级站队、带队、指定位置解散等表现以年级为单位，对于整体表现优秀的班级值班领导发放炫彩卡加1分。	薛岗值班领导值班教师学校文明岗（程梦圆）
A2卫生管理15分	B6校园环境5分	C33．不随意丢弃果皮纸屑，学会主动拾起； C34．公共场所无乱刻乱涂及损坏现象； C35．如厕及时冲洗，不随意洒水； C36．教室外走廊、连廊保持干净。	1、大队部、卫生室抽查 2、学校文明岗检查	无故不打扫卫生的班级每次扣1分。其余未达标每人每次扣0.5分。	程梦圆桑田
A2卫生管理15分	B7班级卫生10分	C37．卫生做到早中晚三清扫，不留卫生死角； C38．班级物品摆放整齐，无杂物；班级垃圾及时清理，倒入指定位置，不得随意丢弃； C39．班级地面、桌面随时保持干净整洁。	1、大队部、卫生室抽查 2、学校文明岗检查	根据《太行山路小学班级卫生检查表》相关项目要求评分。	程梦圆桑田
A3宣传10分	B8班级宣传 10分	C40．重视班级文化建设，充分利用好黑板报、手抄报、宣传栏等宣传阵地，按时、按要求做好宣传教育工作。 C41．班级材料上交及时、规范。	学校大队部检查	每个年级分两个等次，按30％比例（进一法）评选优秀班级积10分，其他班级积8分，未完成的班级不得分。	于涛
A4实践活动 10分	B9校外实践活动5分	C42．积极参加课外活动，在辅导老师指导下有秩序地活动； C43．课外活动要自觉遵守纪律，注意安全。	带队领导	每个年级分两个等次，按30％比例（进一法）评选优秀班级积5分，其他班级积3分。	于涛
A4实践活动 10分	B10校内集体活动5分	C44．参加各项比赛活动，要服从裁判，发扬风格，增进友谊。	活动组织部门根据活动要求，考核班级参与情况	每个年级分两个等次，按30％比例（取整数）评选优秀班级积5分，其他班级积3分。	于涛
A5教学管理（10分，计入学期量化总分）	B11学业成绩	C45．综合考核班级学业成绩	根据教导处、体艺组提报的各班级学科监测成绩进行综合排名	将各班级每学科的年级排名进行累计，所得积分排名（从低到高）按3：4：3比例评选优秀班级计10分，良好班级计9分，合格班级计8分，计入学期班级量化总成绩。	教导处、江少华、于涛
A6奖罚	B12奖	C46．每周国旗下讲话，由3－6年级各班级轮流负责。根据大队部提供的主题，各班组织讲话稿，培训演讲学生、主持人、升旗手。	大队部	根据周一国旗下讲话的整体表现，由德育处组织语文教师进行评分，表现优秀班级加2分，表现良好班级加1分，表现不佳班级不加分。	程梦圆
		C47．学校宣传，信息上报加分。班级工作新思路、好做法、优秀活动，班级家委会活动、经验等，及时撰写通讯并配图（视频）上交学校。	班级上报，德育处审核	每次上报一条加1分，经德育处审核采纳后再加1分，每月最高加5分。计入当月班级量化成绩。	于涛
		C48．学校各部门，巡视检查加分。根据班级纪律（升旗）、卫生、路队、晨读、午练等表现进行现场评价。	校委会巡查发放，德育处汇总	对于表现优秀的班级，校委会现场发放炫彩卡，进行及时表扬，每张炫彩卡加1分，计入当周班级量化成绩。	校委会成员程梦园负责每周汇总
		C49．竞赛获奖加分。班级学生参加教育主管部门组织的各级各类竞赛（区级以上以办公室备案提报为准，校级以学校相关部门提报为准）	办公室提报名单，德育处、大队部审核	1．国家级一、二、三等奖分别按0.7、0.6、0.5分计，省级一、二、三等奖分别按0.6、0.5、0.4，分计，市级一、二、三等奖分别按0.5、0.4、0.3分计，区级一、二等奖分别按0.4、0.3分计，校级一、二等奖分别按0.2、0.1分计。团体项目获奖按相应等次加分的5倍计。2．春运会奖励，以辅导学生取得的分数为标准，每得1分奖励0.1分；3．无获奖等次的，1－3名按一等奖、4－6名按二等奖、7－10名按三等奖加分。未注明等次的综合成绩参考相关级别一等奖成绩计算。同一人同项竞赛不重复加分，取得最高者予以加分，分配名额得奖者不加分；同一活动中，集体奖和个人奖取最高等次加分，不重复加分；学生发表作品的，按照相应级别一等奖进行加分。学期末大队部统一汇总，每个年级分两个等级，按30％比例（进一法）评选优秀班级积10分，其他班级积8分，计入学期班级量化总成绩。	德育处
		C50．拾金不昧、助人为乐等好人好事，受到表彰在社会上产生一定影响的。		每人次加1分纳入班级月量化考核，班级最高累计加5分。班级管理创特色、上水平，在同级部或学校进行交流，并产生良好影响的加1分，计入班级当月量化考核。其他特殊情况需要为班级另外加分的，由校委会集体研究决定，视情况加1—3分。
		C51．其他加分项。
	B13惩	C52．　由于班主任责任心不强，工作失误，出现下列情形之一者，由校委会集体研究，视其情节轻重在班级考核总分中扣1—10分说明：1．本班学生出现安全事故。情节特别严重的班级（学生因受伤需到医院进行处理，如：缝针、手术等，家长因此与学校交涉或产生纠纷），在年度量化考核中进行降级处理（薛校长负责）。2．学生校外出现违纪现象，给学校造成不良影响的。3．工作执行力不强，同一问题迟迟解决不好的。4．家长举报或发帖有违反教师职业道德要求行为，经学校核查属实的。5．给学校、班级造成一定经济损失的。			薛增强

学期班级量化总分计算公式：（A1＋A2＋A3＋A4）÷学期总周数×90％＋A5　A6

说明：A1－A4为日常管理总成绩，采取百分制，每学期进行周累计；A5、A6　学期末计算。

太行山路小学班主任工作职责

班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下：
　一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。
　　二、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。　
　　三、重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，逐渐养成学生的文明习惯。
　　四、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队委的工作，培养好学生干部，发挥班队干部的模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。
　五、做到有计划，有组织，有内容，有实效，开展班队会，并做好记录工作。
　六、重视激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作，上课认真听讲、积极思考，课后认真作业。

七、能与任课教师密切联系，共同商讨本班的教育、教学工作，交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。

八、关心学生身心健康，帮助学生树立“健康第一”，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，上好体育课、两操和阳光体育，并对学生进行健康教育，养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。

九、重视班级文化建设工作，设置班级设生物角、图书角等，做到清洁、整齐、美观，营造积极向上的学习氛围。
　十、搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练，

带领班级学生积极开展争创先活动。

十一、做好班级学生管理材料的填写工作（班主任工作手册、学籍表、素质发展手册等），填写完整，及时上交。

十二、做好本班学生每学期的德育考核，思想品德评定，写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。

十三、重视学校和家庭的联系，定期和家长取得联系，礼貌、热情接待学生家长，尊重依靠家长共同教育学生，并做好记录。
　　十四、加强对学生进行法制安全教育。安全警钟要长鸣，找隐患、保安全、及时记录、汇报，做好“安全教育平台”授课；每次活动要精心组织、周密安排，确保人身安全。对学生加强乘车、交通安全教育，中、晚送队要认真组织，到岗到位。
　　十五、引导组织学生积极参加各级组织的各类竞赛、文体活动，并力求在这些活动中取得良好成绩。
　　十六、教育学生爱护公物，爱护校产，做好校产的借、护、还工作。
　　十七、积极参加德育工作研究，重视理论学习，不断总结经验，每学期撰写经验总结。

十八、重视班级信息上报。及时将班级的新做法、新思路、活动等通讯配图（视频）上报。

太行山路小学副班主任工作职责

副班主任是配合班主任共同管理班级的教育者。其岗位职责如下：

一、协助班主任抓好学生的思想道德教育，经常与班主任交流班级情况。

二、学校或班级组织学生课间操、集会、社会综合实践活动、公益活动等，必须及时到岗，并与班主任一起共同组织管理。

三、协助班主任抓好日常的班级管理工作，如遇班主任外出学习或请假时，要代理班主任认真履行班主任职责，承担班级管理的各项工作。

四、协助班主任认真抓好各项安全工作。

五、经常和班主任一起与学生家长进行沟通，抓好个别生教育。

六、协助班主任认真做好各类表册的填写工作。

七、学期末配合班主任做好学生品德评定和评语工作。