本计划以党建为引领，统筹整合学校党建、行政、教学、学生服务、信息服务、后勤服务六大核心板块工作，围绕“党建引领、质量立校、特色强校、数字赋能”发展理念，以“建设伟大的和悦学校”为总目标，推动各部门协同发力、提质增效，实现学校管理精细化、教学质量优质化、育人体系多元化，深化“和悦教育”品牌建设，为塑造“学在西海岸”城市品牌贡献力量。

一、党建工作：铸魂引领，融合赋能

（一）上学期工作回顾

以“旗红校美”党建品牌为引领，践行“1333”治理模式，党建与教育教学深度融合，成效显著。党员政治素养持续提升，3名教学骨干发展为入党积极分子，2名党员教师获评区级教学能手；党员志愿服务队开展家校护航、公益志愿等活动12场次；深化家校社协同育人，打造红色研学、劳动实践等特色活动，构建全方位育人格局。

（二）核心工作任务

思想政治建设：将习近平新时代中国特色社会主义思想、教育家精神、新区“十五五”教育发展规划纳入党员必修内容，通过“第一议题”、专题研讨、线上学习等形式，每月1次集中学习，每季度1次专题党课，推动理论学习入脑入心。

党组织规范运行：严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，完善议事规则和党建过程化考核机制，优化考核指标，突出实干实绩，杜绝形式主义。

全面从严治党：压实党风廉政建设主体与监督责任，聚焦招生招聘、物资采购、教辅征订等重点领域开展廉政风险排查并建立台账；每学期开展1次师德师风专题培训和警示教育，严查有偿补课、体罚学生等失范行为。

意识形态阵地筑牢：每学期至少召开2次意识形态工作专题会议，加强思政课一体化建设，推动“思政＋学科”深度融合，利用校园文化、研学实践等载体培育和践行社会主义核心价值观，防范宗教渗透。

党员队伍优化建设：完善党员发展流程，重点培养青年教师、教学骨干中的优秀分子；推进党员教师与青年教师“结对帮扶”，通过听课评课、课题共研提升师资素养；规范党员组织关系转接、党费收缴等基础工作。

（三）重点创新工作

打造“党建＋教研”融合品牌：组建“党员名师工作室”，每月开展1次党员示范课、2次联合教研，聚焦“三新”改革、人工智能教育申报1－2项区级党建与教学融合课题，形成可推广教学成果。

深化“红色教联体”建设：联合社区、共建单位每季度开展1次红色研学、公益宣讲或志愿服务，推动党员教师进社区、进家庭开展家庭教育指导、课后服务志愿活动，全年服务不少于12场次。

实施“党员先锋提质工程”：设立“党员先锋岗”“党员责任区”，在课堂教学、课题研究、学生管理等岗位发挥党员带头作用；开展“党员教学能手”“党员育人先锋”评选，树立先进典型。

创新家校协同育人：开设“党员家庭教育讲堂”，每学期开展4次线上线下相结合的家庭教育指导；建立党员教师家访常态化机制，重点关注随迁子女、留守儿童等特殊群体，实现家访全覆盖。

推进数字化党建：依托“灯塔－党建在线”“学习强国”等平台开展线上学习、知识竞赛；建立党员电子档案，动态记录党员学习、履职、志愿服务情况，提升党建数字化、精细化水平。

二、行政服务：统筹协调，高效保障

（一）指导思想与工作目标

围绕学校核心发展理念，发挥统筹协调、服务保障核心职能，实现管理效能深化、服务支撑强化、品牌建设助推、校长十项举措落地四大目标，推动学校管理精细化、服务优质化、发展特色化。

（二）常规管理工作

聚焦会议组织、文件接收、接待服务、宣传推广、人事管理、考勤督查、全员育人、迎检筹备、大事记记录、校长讲话稿整理、周工作计划公示、校园文化督查、宣传栏管理、假期值班、材料收缴、教代会组织等17项基础工作，坚持标准从高、要求从细，做到流程规范、反馈及时、落实高效。其中，本学期至少召开2次教代会，每周公示教师考勤，每月督查校园文化与办公环境。

（三）工作保障措施

统筹协调，凝聚团队合力：做好部门间沟通衔接，确保政令畅通，杜绝推诿扯皮；坚持重大问题报告制度，维护班子团结，提升工作效率。

自我提升，夯实工作实效：围绕“踏实　奉献　善思　创新”开展工作，严格实行“四不”承诺（不让工作延误、不让差错发生、不让不良风气出现、不让学校形象受损），坚持每周例会、每天总结。

师德建设，强化队伍素养：组织学习《中小学教师职业道德规范》，挖掘宣传“和悦最美教师”“和悦最美团队”，发现并培养集团后备干部。

严格考勤，营造清风正气：落实不定时签到签退、查岗制度，每周公示考勤结果；严格执行全员育人查岗与反馈机制，打造风清气正的教师队伍。

多维宣传，提升学校品牌：加强微信企业号、公众号建设，推进与传统媒体合作，宣传学校办学成果、特色课程及优秀师生；定期更新宣传橱窗，编印宣传画册，扩大学校影响力。

校务公开，规范人事管理：在评优树先、岗位聘任、职称评晋等工作中，严格按学校公约公开、公平、公正实施；做好教职工人事档案管理、证件荣誉存档等工作。

高效落实，应对临时事务：以认真态度、协同意识、科学技巧做好各项临时工作，确保及时准确完成任务，彰显团队综合能力。

三、教学工作：提质增效，立德树人

（一）指导思想与工作目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻新区教体局工作部署，以高质量发展为目标、以人民满意为标准，通过打造高效课堂、深化教科研、推进书香校园建设等举措，落实“双减”与“五育融合”要求，创新立德树人实践路径，实现“十五五”开局之年教育教学工作良好起步。

（二）核心工作举措

筑牢教学安全底线：落实“1530”安全教育要求，每天全校巡视课堂至少1遍、不定期抽查不少于2次；畅通安全诉求反馈渠道，建立问题台账并闭环整改；强化校园欺凌、消防、交通、防溺水等专项教育，抓实应急疏散演练；严格落实安全责任追究制度。

规范教学常规管理：开足开齐思政、体育、美育、劳动教育等课程，突出课程思政建设；落实校长听评课制度，常态化开展备课、听课、作业常规检查；规范作业布置与批改，推行分层、个性化作业，杜绝家长／学生批改作业，实施作业监控机制。

狠抓教学质量提升：向课堂要质量，深化五步智学法，优化课堂教学模式，完善边学边测、边巩固边达标的课堂评价机制；向教科研要质量，开展学科大教研、级部小教研、学科间随时教研，落实“揭榜挂帅”机制，实现人人有课题、人人做研究；向榜样要质量，宣传展示优秀教师／团队事迹，组织观摩学习、经验分享，建立榜样激励与推广机制。

助推教师专业成长：加强与明德云、中国教师网等平台合作，通过“引进来、走出去”开拓教师视野；实施“青蓝工程”，完善新教师培养机制；开展个性化培训与新教师基本功比赛，以赛促练；落实“一人学习，众人受益”培训机制，提升教师整体素养。

深化特色课程建设：开发节假日创意课程，以“菜单式”呈现劳动实践、科技探究等内容；落实“学生安全，托管有效”基调，开设体育、美育、劳动等多样化托管课程；全面渗透心理健康教育，建立学生“一生一策”心理档案，常态化开展心理社团进校园活动。

打造书香校园生态：优化图书馆、和悦书屋等阅读环境，营造浓厚阅读氛围；开设阅读指导课、名著导读课，将阅读融入各学科教学；组织读书节、书展、作家讲座等活动；建立教师阅读引领、学生阅读激励机制，推进“诗意山海、阅润新区”全民阅读活动。

完善教学评价体系：结合“五育融合”要求优化评价标准，涵盖教学能力、师德师风、科研能力等维度；坚持质性与量化评价结合、过程与终端评价并重；强化评价结果反馈与运用，将评价与绩效考核、评优评先联动，激发教师工作积极性。

四、学生服务：德育为先，全面育人

（一）上学期工作回顾

常规工作扎实落地，每月2次班主任例会、每周1次大队部会议与主题升旗仪式、每日班主任查岗与常规反馈等制度有效执行；班级文化、红色文化传承成效显著，阳光大课间、班级常规比赛等活动有序开展。临时工作高效完成，出色做好迎检接待、学校争创、家长诉求答复等工作，家校协同育人氛围浓厚。同时也存在活动课题紧凑、时间保障不足等问题。

（二）工作目标

围绕“六爱三雅”德育体系，以文化、环境、活动、课程、管理为德育载体，整合校内外育人资源，融合学科德育元素，拓展德育实践形式，完善多元评价机制，实现安全教育、光盘教育、文明礼仪、劳动教育等德育目标落地，培养“六爱三雅”好少年。

（三）常规工作措施

筑牢学生安全防线：通过升旗仪式、班队会、家长会等多渠道开展安全教育，组织安全情景模拟、应急疏散演练；发放《家庭安全监护指南》，组织学生制作安全主题作品，推动安全意识入脑入心。

夯实少先队基础工作：规范新队员分批入队流程，深化红领巾争章活动；期末评选优秀队员、队长、辅导员及集体，发挥少先队先锋模范作用。

强化班级与班主任管理：完善班级日常考核机制，每周公示考核结果；优化优秀班级、班主任评选标准，增加德育活动落实成效等维度。

深化家访工作实效：采用“线上＋线下”结合形式，确保学期内每位学生至少家访1次，结合月度德育主题确定家访重点，巩固家校教育合力。

抓实学生体质健康：严格落实每天阳光大课间和体育课，确保学生在校体育锻炼不少于1小时；将近视防控作为重点，落实“三个一”和“20－20－20”法则，每学期组织2次视力筛查，将近视率纳入班级考核。

（四）重点特色工作

党建引领德育融合：开展“党员讲党史”“红色研学”等活动，推动党团队一体化建设；结合传统节日组织爱国主题活动，厚植学生爱国情怀；开展“学科德育融合课”展示，实现思政课程与课程思政同向同行。

提升班主任专业能力：开展新班主任“青蓝结对”、全体班主任“主题研讨”；5月举办班主任基本功比赛，贯穿学期推进名班主任工作室建设；3月结合新区班主任节开展“最美班主任”评选、育人故事分享等活动。

智慧赋能学生管理：利用“和悦智慧”企业号完善“六爱三雅”评价体系，实现学生行为实时记录、多元评价；通过平台分享德育成果、推送家庭教育资源，提升家校沟通效率。

完善家校协同体系：3月完成校级、级部、班级家委会换届并开展培训；每月召开1次家委会座谈会，邀请家委会参与德育活动；3月、5月分别开展“习惯养成”“感恩教育”分层家庭教育指导课。

打造德育特色品牌：开设“月度德育小明星”宣传栏目，每两周推送1期；深化“节约教育＋垃圾分类”双特色，开展光盘行动、校园种植、垃圾分类督导等活动；探索“德育＋学科融合”模式，学期末举办融合成果展。

五、信息服务：数字赋能，科技育人

（一）上学期工作回顾

智慧教育成果显著，形成“悦创AI·321X”人工智能校本课程体系；学生竞赛成绩优异，400多人次在各级科技比赛中获奖，学校获3个省级优秀组织单位称号；教师智慧教育课题研究取得突破，青岛市教育学会课题顺利结题。同时存在资源利用不均、技术支持不足、部门凝聚力不够、数据安全意识薄弱等问题。

（二）核心工作任务

常规工作保障：做好学校网络、电脑、投影仪等信息化设备的检修与维护，更新设备维护申报流程；为学校重大活动、大型考试、参观交流提供高标准技术保障；开展8个信息科技（人工智能）社团活动，开设人工智能基础课程；多渠道宣传科技教育成果，每周发布学生科技知识讲解视频。

重点创新工作：推进智慧校园建设，打造智慧课堂、校园管理等场景应用，完善教学资源供给机制；开展STEM信息技术应用项目，研发跨学科主题课程，将人工智能素养纳入教师评选指标；推进人工智能场景建设，完成9个人工智能项目，研发低年级人工智能教材、课件及视频库；开展师生数据安全培训，提升数据安全意识；5月筹备并开展校园科技节，组织年级挑战赛、科学小发明等特色活动。

六、后勤服务：安全保障，精细服务

（一）上学期工作回顾

围绕安全、稳定中心，做好教育教学服务工作，落实认识、责任、措施“三个到位”，后勤工作积极性有效调动。但仍存在工作多而杂、细节管理不够规范等问题。本学期以“三个确保、三个力争”为总目标：确保校园安全、物资供应、水电暖正常，确保财务管理规范；力争完善师生设施、提高服务质量、提升团队素养。

（二）常规工作措施

狠抓校园安全管理：开展学期初、中、末三次校园安全大检查，3月初、5月中旬组织师生逃生演练；加强用电、用水、消防、校园周边及设施设备安全管理，邀请专业部门开展安全宣讲。

强化门卫与物业管控：督促安保人员严格执行人员登记制度，每晚检查教学楼门窗、水电；每层教学楼公共区域安排专人打扫，动态调整厕所打扫频率，将物业卫生与绩效挂钩；加强学生如厕行为教育，减少设施损坏。

做好校园绿化养护：定期修剪花木、清理杂草，做好施肥、浇水、除虫工作，引导师生共同爱护绿化环境。

规范学校财产管理：完善教育装备台账电子录入，严格执行物品领用、借还、赔偿制度；将课桌椅维护纳入班级量化考核，每月检查并反馈。

推进节约型校园建设：杜绝无人灯、扇、白板，严防水电跑冒滴漏；实行办公用品限额领用，培养师生节约意识；新购物资需经校长签字，领取物资需中心主任审核。

提升食堂服务质量：树立安全卫生第一意识，定期组织食堂人员培训，严格执行食品采购、加工、消毒等制度；联合第三方机构每周检查食堂管理；定期征求师生意见，实行餐厅开放日，提升饭菜质量与服务水平。

（三）重点创新工作

加强平台数据管理：按区局要求开通教育装备、垃圾分类、反恐队伍建设、图书类别管理等平台账号，做好数据录入与维护。

优化团队分工协作：明确后勤人员岗位职责，以压力激发动力，凝聚团队合力，推动后勤工作从“粗放”向“精细”转变。

七、全校工作时间配档总表

注：各部门工作由对应负责人统筹推进，未尽事宜按学校统一部署落实，各部门加强协同配合，确保各项工作落地见效。