青岛西海岸新区五台山西路小学中小学未成年人保护继续执行《中华人民共和国未成年人保护法》（（2020年10月17日修订版））文件要求，具体文件内容如下：

开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。五台山西路小学严格执行国家及各级关于校内课后托管政策要求，在这方面作了积极努力和有益探索，积累了一定的经验和做法。

一、成立课后托管领导小组

成立由杨世臣为组长，吕焕龙、庄沛正、苗文芝为副组长，韩翠花、张晓、赵广红、田超、葛赟赟、韩翠英、薛晶、刘婷婷、李文美为组员的课后托管领导小组。

二、制定相关制度，确定托管方案

制定《五台山西路小学课后托管试行方案》、《五台山西路小学课后托管应急预案》《五台山西路小学领导干部巡查方案》、《五台山西路小学课后托管教师职责》；设计《五台山西路小学考勤单》、《五台山西路小学交接单》、《五台山西路小学倾销单》，为课后托管的顺利开展有序做好准备工作。

三、广泛征求意见，扎实落实实施

充分征求家长、教师意见，结合学校实际情况，采取自愿报名方式，我校九月份共有492名学生参，十月份共有467名学生参与，两个月共计61名老师参与课后托管，极大的解决了家长接送孩子困难的现实问题。

四、结合学校实际，确定托管内容

结合教师特长和学生特点兴趣需求，托管班除了完成家庭作业，对个别学习有困难的学生进行免费辅导帮助，还开展自主课外阅读、日记交流，并且紧密结合“十个一”工程，开展了篮球、足球、羽毛球等兴趣小组活动以及古筝社团活动；结合学校实际，充分利用学校的劳技空间，引领学生参观劳技空间、撰写观察日记等有意义的活动。我校的学后托管服务切实结合学校实际和学生全面发展所需，做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。

五、构建托管模式，确定监管机制

我校从托管模式构建到资金发放办法，从托管内容确定到监管机制建立，托管看护怎样做，社团活动怎样开展，本着安全第一的原则，实现课后托管全程无缝隙，零空档衔接。

在学校领导老师的共同努力下，五台山西路小学的课后校内托管深得学生和家长喜爱，学校的这一举措，得到社会一致好评。