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【工作计划】青岛西海岸新区星光岛小学2023-2024第一学期学校工作计划
青岛西海岸新区政务网 发布日期 : 2023-09-01
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一、工作思路

在区局"1236"工作思路的引领下,学校将对标一流、寻找差距、锚定目标、打造高地,聚焦“333”工作思路,围绕党建提升、课程建设、课堂改革、德育创建、队伍建设、家校共育等九大领域,全面落实立德树人根本任务,全力推动学校高质量发展。

本学期重点任务,一是抓好三个关键:师德建设、行为养成、安全教育;二是深化三项研究:影视课程、分级阅读、数学核心素养;三是推进三团建设:管弦乐团、舞蹈社团、合唱社团。以重点工作为引擎,全力打造一流教育教学质量,努力构建中国优质教育的西海岸范式。

二、工作目标

(一)擦亮党建品牌。实施“党建+”工作模式,实现党建工作与业务工作同向聚合、深度融合,以高质量党建引领学校高质量发展。

(二)建设平安校园。狠抓安全教育、师德建设、习惯养成、心理健康,确保学校和谐安全稳定。

(三)促进特色提升。锚定影视、交响乐、舞蹈、合唱等特色课程建设,凸显办学特色,提高学校知名度。

(四)提炼教学成果。形成学科课堂实践模型和推进策略,提炼经验做法,提高课堂教学质量,提升学生核心素养。

(五)聚焦梯队发展。初步形成科学规范的教师队伍管理制度和培训机制,实现教师学科素养和班主任管理水平明显提高。

(六)探索共育模式。实现家长与学校互促管理,与学生互动成长,开创家校协同育人良好局面。

(七)建设智慧校园。推进智慧管理,实践智慧课堂,实施智慧评价,全面提高课堂教学效率,减轻教师、学生的工作学习负担。

三、重点工作及措施

(一)固本强基,加强党建引领,思想高地守正创新

一是筑牢教育发展政治根基。明确工作职责,夯实“一岗双责”。严格“三会一课”“主题党日”工作制度,组织开展“书记讲党课”活动。用好“灯塔—党建在线”“学习强国”两大学习平台,不断提升党员干部的作风能力、理论水平和党性修养。积极探索“党建+”模式,构建以党建为统领、统筹推进各项工作的新机制。 

二是积极探索党组织领导下的校长负责制校内运行机制。研读中小学校党组织会议和校长办公会议两个文本,认真对照党组织会议的讨论决定事项,校长办公会议的研究提议事项和研究决定事项,梳理现有会议机制和有关工作,全面抓好落实。

(二)五育并举,推进课程实施,办学特色彰显活力

课程是学校发展建设的“品牌”,是学生成长的“跑道”。本学期,学校会积极探索课程建设,充分发挥课程育人功能。  

1.在国家课程实施上下“硬功夫”。一是落实新课标理念。结合新课标培训学习,加强对国家课程的理解与把握,为国家课程的整合优化做好理论与时间的准备。二是国家课程校本化实施。依据星光课程图谱,创新实施国家课程,探索核心素养的校本化表达。例如,语文和英语“悦听、悦说、悦读、悦写”课程;数学思维和文化课程等。通过课程实施变革学习内容、重构学习方式、学习时空和评价方式。

2.在校本课程推进上下“扎实功夫”。学校以高雅艺术为办学特色,把美育融入人才培养的全过程、全方位、全链条。 

影视课程全面启动。围绕与青岛电影学院共和共建项目,成立影视课程项目组,构建影视鉴赏、影视融合、影视探究、影视研学四位一体的星光影视课程体系。重点打造两个红色题材影视剧,积极筹备 “影视嘉年华”活动,着力打造学校影视教育特色品牌。

节日课程全力跟进。在成功举办第二届数学节、读书节、艺术节的基础上,开展好体育节、科技节、英语节系列活动,完成六大节日课程的系统构建,让师生在活动中汲取营养,从而转化为生命成长的动力与智慧,最终促进师生的生命共生共长。继续开展中秋节、重阳节、春节等系列文化活动,让学生了解中国优秀传统文化,保持民族特色,弘扬民族精神,增强民族凝聚力。围绕教师节、国庆节、开学典礼等主题开展活动,于实践中加强主题教育。

选修课程深入推进。本学期,学校将继续完善、整合选修社团活动,重点推进三团建设。管弦乐团——成立100人以上管弦乐队,力争一年见成效,三年内发展成为具有世纪影响力的乐团。舞蹈社团——吸纳新队员,创编新节目,争获市级一等奖;合唱社团——重组团队,引进教练,争获区一等奖。以三团建设为突破口,带动体育、美术等社团全面开花,提升课后服务质量,落实好“五项管理”、“双减”工作。

(三)减负提质,夯实四条路径,课堂教学彰显卓越

聚焦四条路径,深化备课、上课、研课、评课研究,形成学科课堂实践模型和推进策略,提炼经验做法,提高课堂教学质量,提升学生核心素养。

1.夯实教学常规管理

按照“常规是基础,人本是核心,制度是保障”的要求,课前、课中、课后全面发力,严把备课、课堂、作业、检测、辅导、考勤六个关口,加强教学常规检查,评比,反馈,整改,努力构建开放、民主、规范的教学管理体系。

2.推进教学方式变革

重视阅读与写字教学。启动语文学科基地建设,借力省级课题《素养导向的小学生分级阅读课程体系构建研究》,以分级阅读和写字教学为突破口,构建课程体系,扎实实践过程,创新考核评价,做到以展促评,以评促优,本学期末初步形成阅读与写字教学的经验做法。

加强科学教学。党的二十大关于教育、科技、人才三位一体布局要求:深化中小学科学教育改革,发展学生科学素养。一是加强教学装备配备,根据中小学实验教学基本目录,加强科学实验室、教育创客空间等功能室建设,保障实验教学正常开展。二是加强科学类实验教学,强化学生动手操作实验,积极开展科学教育实践活动,组织学生在实践探究中学习。三是持续深入开展科普教育。定期开展科普讲座,举办科技节、科技小发明、寻找最崇拜的科学家等活动,引导学生树立科学理想,积极开展科学创新实践活动。

3.搭建教研赛课平台。为提升教师课堂教学水平,促进教师专业素养,教学服务中心要认真总结上次活动的优点和不足,策划组织好本学期的课堂教学大比武活动。鼓励教师跨学科听课,互相交流,互相借鉴,取长补短,共研共长。计划通过集备研讨——课堂展示——课后点评——修改完善的路径,用“以展代评”的形式激发教师参与的积极性,切实提升教师的课堂教学水平。

4.释放教育科研动能。(1)规范学科教研。一是抓好年级组即时小教研,同年级同学科教师好经验即时分享,问题即时交流。二是落实学科组定期大教研。聚焦实际问题,采用主题教研、经验分享、案例展示、同课异构、颗粒打磨等多种方式开展研究。研究要摒弃形式,追求实效,让老师们有收获、有成长。(2)深入小课题研究。各教研组积极开展小课题研究,深入分析课堂教学有效与低效因素形成与防范的措施,在研究和反思中提高教学实践能力。(3)开展专项课题研究。积极申报新课题,扎实推进已立项课题,提炼并推广课题研究成果。 

(四)引育并重,搭建成长平台,队伍建设提档升级

从教师“共性特征”与“个性发展”的不同需求出发,启动队伍发展的“双引擎”,全面促进教师队伍的整体发展和每个个体的充分成长。

1.加强教师职业道德建设。以教师职业道德建设为核心,积极开展多种形式的职业道德教育和校本培训,探索学校、学生、教师和社会等多方参与的多元化师德评价方式,提高教师思想认识,调动教师工作积极性。

2.实施“强青蓝、筑高峰”工程。本学期聚焦“青蓝工程”工程,通过师傅“三带”(带师魂、带师能、带师德)徒弟“三学”(学思想、学本领、学做人),实现师徒协同发展,共生共长。

3.上下联动全员培训。构建教、研、训协同融合推进的教师培训新生态。通过举办专家讲座,提升教师的教学理论水平;实行干部推门听课,提升教师课堂教学实践水平;推进共同读书活动,全面提高教师的专业素养;实施针对新班主任的“青蓝工程”和针对全体班主任的“雏鹰成长”计划,努力提高班主任的班级管理水平。

(五)德育为先,推进多域融合,星光少年全面发展

德育工作是学校工作的灵魂。学校高度重视德育工作,并把德育工作当作课程来做,落实立德树人根本任务。

1.促进学生习惯养成。加强学生自主管理,以“明星队员”评比为主阵地,持续改进常规管理,注重过程性反馈评价,督促学生养成良好行为习惯。

2.开展丰富的德育实践活动。德育与学科融合,与影视融合,与劳动实践融合,与中华传统融合,时时处处皆德育,真正凸显德育为先。本学期将组织中国传统节日德育活动、公共节日德育活动、人身安全课程、校园及班级德育文化活动、研学旅行德育实践活动。

3.规范少先队各项工作。与上级部门做好沟通,围绕重点要求进行实践活动。创意设计、实施新生入学课程、新队员入队课程,扎实开展红领巾争章活动,做好每学期评选工作。

(六)借力畅言,赋能教育变革,智慧教育活力倍增

1.提升教师数字素养。定期开展智慧教育应用培训,高质量完成各项功能数据,将信息素养纳入教师教学发展档案,作为教学能力评价和绩效考核的重要内容。

2.实现科学精准以学定教。根据课前预习数据,精准确定教学目标;根据课中练习数据,进行及时补救性教学;根据课后巩固数据,进行延时补救性教学。实现学生个性化学情“画像”和学习方案“私人定制”。

3.赋能教学改革与实践。推动数字化在拓展教学时空、共享优质资源、优化课程内容与教学过程、优化学生学习方式、精准开展教学评价等方面广泛应用,促进教学更好地适应知识创新、素养形成发展等新要求,构建数字化背景下的新型教与学模式,助力提高教学效率和质量。

(七)多点突破 ,健全协同机制,家校携手和合共育

1.加强家委会执行力建设。一是完善家委组织,激活三级家委会队伍,明确分工和职责,发挥辐射带动作用,传播并践行家校共育主流文化。二是发挥“家委会办公室”作用。每逢学校大事,家委现场办公,参与决策。 

2.改进家长育人行为。利用“五步教学法”高质量开好期中、期末两次家长会;用好“家教智囊团队”进行系列化家庭教育讲座,提升家长家教理念,改进育人行为。

3.深化“万名教师访万家”活动。坚持“家访三个100%”,重点做好“十必访”,保障家长阵地无死角,实现家校真正联动。

(八)以人为本,深化管理机制,学校管理精细规范

1.守牢安全底线。狠抓安全教育、师德建设、习惯养成、心理健康、餐厅管理,落实全员育人机制,确保学校和谐安全稳定。

2.重视热点工作。抓好招生、转学、人事管理、评先树优等工作确保零投诉;高质量完成创城、满意度、督导、千分制考核等常规迎检工作,确保零失误、零通报;按照上级文件要求,及时开展相关活动,做好每季度学校创建国家卫生城市档案的准备工作。

3.加大学校宣传。加大最美朗读者、24节气、六大节日、特色课程、常规教学等项目的宣传力度,提升学校对外影响力。

风正劲足自当扬帆破浪,任重道远更需快马加鞭。新学期,在区局坚强领导下,全体教师将凝聚新动力,明确新思路,谋求新发展,实现新跨越,努力构建中国优质教育的西海岸范式。

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