2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键一年。在新区教育和体育局1236工作思路的引领下，学校全面贯彻党的教育方针，推进落实三年发展规划和工作计划，学校对标一流、寻找差距、锚定目标、打造高地，聚焦“333”工作思路，围绕党建提升、课程建设、课堂改革、德育创建、队伍建设、家校共育等九大领域，全面落实立德树人根本任务，全力推动学校高质量发展。现就本学期主要工作总结如下：

一、加强党建工作，引领学校发展

学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的二十大为引领，全面实行党组织领导下的校长负责制，完善党支部会议议事规则和校长办公会议事规则，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，持续推进中央八项规定、党风廉政建设，积极实施校务公开，接受群众监督，以“学纲要，促均衡，创先争优提质量”为主题，争创“五个好”先进基层党组织，党员教师带头上好思政课，全面提高党支部的凝聚力和战斗力。12月，学校党支部被评为五星级党组织。

二、抓实课堂教学，提高教学质量

（一）备课研磨，课堂展示，互评互促

本学期学校优化办公室安排，通过同级部微教研、学科组备课磨课，课堂展示、评课议课等活动，加强课堂教学研究。语文组致力于分级阅读的研究，平时组织多样化的活动，定期推送分级阅读公众号，充分激发了孩子们的阅读兴趣，培养读书方法，提高阅读能力，取得了良好效果。数学组以打造高效课堂为研究主题，从有效问题的设计到课堂的智慧引领、作业的设计等方面进行了深入的研讨，使老师们看到了自身的问题，找到了解决问题的方法，明确了努力的方向。英语组结合课堂教学，交流每位老师的教学特色，取长补短，共同进步。综合组以提升学生的艺术素养为重点，加强课堂研究，积极组织学生参加各级各类艺术活动，重点推进管弦乐团和合唱队工作，备战区艺术节。

（二）课题带动，以研促教，引领教学

学校注重教育科研，深入开展课题研究，助推学校内涵发展和教师素质提升。本学期，省级课题“素养导向的小学生分级阅读课程体系构建研究”、市级课题“双减背景下指向核心素养的小学数学作业设计的实践研究”、“小学生分级影视课程实践与研究”、区级课题“小学数学教育与中华优秀传统文化融合策略的实践研究”已成功立项。根据课题研究体系，有序推进研究。其中，分级阅读课题研究，通过每月共读一书活动，推动学校读书氛围的形成，学生读书活动开展的比较扎实。区级课题“小学数学教育与中华优秀传统文化融合策略的实践研究”以数学学科组教研活动为依托，每周研讨一个子项目，课题研究的比较深入。其他各项课题定期研究，以研促教，以研促学。

（四）深入研究，不断提升，形成经验

在不断实践研究中，我们形成了课堂教学改革行动密码“4321”。“4”即课堂教学改革的四条路径：单元整体备课体系，五环三步课堂体系，三级循环教研体系，两维多元评价体系；“321”即三研（研课标、研教材、研学生），两磨（集体备课、课例打磨），一保障（教师培训）。我校教学改革经验在全区进行交流分享。

三、做好课程建设，提升办学品质

学校把课程建设作为学校内涵发展的重要抓手，推进教育创新，深化教学改革。学校着力推动学校课程迭代优化，将国家、地方、校本三级课程整合，构建5－1－X课程体系，5即以五育为逻辑分类，构建五育课程体系；1即以影视教育为特色，构建灵动影视课程体系；x即聚焦个性发展，构建选修课程体系。

《星光课程，让每一颗星星都闪光》荣获区“优秀学校课程实施方案”评选一等奖第一名，并在第三届教学节闭幕式上展示交流。两项校本课程荣获区级一等奖，并推荐参加市级评选。三项校本课程荣获优秀样板课程。

先后4名教师荣获市区优质课，2名教师荣获区基本功大赛第一名并参加青岛市比赛。《愚公移山》荣获区英语口语展示活动一等奖；20多名学生在各级各类比赛中获奖，充分展示学校课程实施成果。

三、落实教学常规，促进工作开展

教学常规工作是教学管理的基本内容，加强教学制度的建设，强化教学常规的落实，是提高教学质量的基本保证。

（一）做好常规工作是教学质量的前提。

教务处坚持做到天天常规有检查，发现问题有反馈，反馈之后见效果，通过常看、常查、常督促，有效规范了教师的教学行为。

（二）考务工作做到规范科学有序。

为充分做到考务科学规范，教务处充分考虑各方面因素，制定科学的考务方案，从制定考务手册，到考务工作会、监考、阅卷、统计等系列工作，工作任务复杂又细致，每个细节都决定整个考务的成败。尤其是一二年级期末无纸化测评的工作更是经过多轮研讨，最终确定出实施方案。

（三）做好特殊学生关爱工作。

为做好学生心理健康防护工作，预防和降低学生可能出现的心理危机，我校开展了校园心理健康教育系列活动，通过活动引导学生积极关注自身心理健康水平，帮助学生树立积极的心态，学会关爱自我、接纳自我、悦纳自我，快乐地度过小学学习生活。除此之外，我们还制定了”一生一策“，通过特殊照顾，做好对特殊学生的关爱工作。

四、打造智慧教育，助推教育教学

习近平总书记指出“在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才。”学校一贯坚持以全面提高学生的综合素质，努力培养高素质、高层次的创新人才为目标。依托区智慧教育畅言平台技术，学校积极推动智慧教育的落实，智慧教育运用各项数据在全区成绩比较优异，学校教师运用信息化技术手段进行教学的积极性高，课堂教学使用效果好。积极参与青岛西海岸新区教体局组织的各项信息化竞赛活动，培养学生信息技术能力，使学生开阔视野，扩大知识面，让有潜质，有才华的学生在竞赛活动中得到锻炼和发展。学校获评“‘央馆人工智能课程’规模化应用试点校”称号。

五、养德于行彰显初心，春风化雨家校共育

学校大力构建德育网络，实行全员育人导师制，落实全环境立德树人。利用一年级入学课程和开学典礼，对全体学生进行德育教育；开展明星班级、优秀学生等评比活动，加强学生的习惯养成教育；利用升旗仪式、主题队会、节日课程等多种形式渗透德育，将看不见、摸不着的德育具体化、可视化、可评价；定期更换班级文化，充分发挥环境的育人作用。学校少先队举行了少先队换届选举及建队日主题活动。本学期举行了家长开放日、家长培训会共计4场，开展了2次全面家访。学校工作得到家长的理解和支持，家长组织志愿者团队，在学校门口监测点、周边的车站等区域执勤，为学生的安全保驾护航。

六、强化安全网络建设，全力打造平安校园

学校利用安全教育月、主题班会、一封信、家访等多种形式对学生进行交通安全、防欺凌、防火灾、防溺水等安全教育，及时推送安全预警信息，进行安全知识宣讲、防震减灾、应急体验、法治副校长进校园等专题活动，不断提高学生的安全意识。每月进行安全隐患排查和整改，对消防设施、电梯、监控设备、校舍安全进行了全面排查和更新。

2024全校师生将继续勇毅前行、踔厉奋发，共同书写高质量发展篇章，为打造教育高地、办好人民满意的教育而不懈努力！