青岛西海岸新区星光岛小学

2023－2024学年度第二学期工作总结

2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键一年。在新区教育和体育局1236工作思路的引领下，学校全面贯彻党的教育方针，推进落实三年发展规划和工作计划，学校对标一流、寻找差距、锚定目标、打造高地，聚焦“333”工作思路，围绕党建提升、课程建设、课堂改革、德育创建、队伍建设、家校共育等九大领域，全面落实立德树人根本任务，全力推动学校高质量发展。现就本学期主要工作总结如下：

一、加强党建工作，引领学校发展

学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的二十大为引领，全面实行党组织领导下的校长负责制，完善党支部会议议事规则和校长办公会议事规则，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，持续推进中央八项规定精神、党风廉政建设，积极实施校务公开，接收群众监督，以“学纲要，促均衡，创先争优提质量”为主题，争创“五个好”先进基层党组织，党员教师带头上好思政课，全面提高党支部的凝聚力和战斗力。王振香老师被评为区级优秀共产党员。

二、抓实课堂教学，提高教学质量

（一）备课研磨，课堂展示，互评互促

本学期学校优化办公室安排，通过同级部微教研、学科组备课磨课，课堂展示、评课议课等活动，加强课堂教学研究。为以展代评，以评促改，学校举行了第二届课堂教学大比武活动，极大调动了老师们的积极性，有效提高了教师的课堂教学水平。课堂教学展示后的评课议课活动扎实，老师们在相互评议中看到了自身课堂上的优点和不足，为今后改善课堂教学，提升教学质量提供有效诊断。

（二）课题带动，以研促教，引领教学

我校注重教育科研，深入开展课题研究，助推学校内涵发展和教师素质提升。本学期，市级课题“双减背景下指向核心素养的小学数学作业设计的实践研究”、“小学生分级影视课程实践与研究”正在结题阶段，区级课题“小学数学教育与中华优秀传统文化融合策略的实践研究”已结题。结合我校开放办学，重视对外人文交流的办学理念，我们还申报了人文交流专项课题。用课题带动学校教研和特色发展，努力做到以研促教，以研促学。

三、做好课程建设，提升办学品质

学校把课程建设作为学校内涵发展的重要抓手，推进教育创新，深化教学改革。学校着力推动学校课程迭代优化，将国家、地方、校本三级课程整合，构建5－1－X课程体系，5即以五育为逻辑分类，构建五育课程体系；1即以影视教育为特色，构建灵动影视课程体系；x即聚焦个性发展，构建选修课程体系。

（一）扎实推进国家课程实施

各学科依据新课程标准要求，加强对国家课程的研究，用新课程标准理念指导教学，做好课程开发。比如，数学学科基于新课程标准确定的核心素养导向的课程目标对课程内容进行结构化整合，并在国家课程高质量实施的基础上，开发基于“星光智慧数学”拓展课程，该课程方案获山东省优秀学科课程规划方案一等奖。

（二）节日课程有声有色

学校注重节日课程的整体规划，为丰富学校的课程体系，践行五育融合的育人理念，学校架构了六大节日课程群。本学期，学校先后举办了星光智慧数学节、星光博雅读书节和星光璀璨艺术节。每个节日都开展了丰富多彩的活动，给学生提供展示才华和个性的舞台，为学生带来多彩的体验，促进学生身心健康、全面发展。

（三）社团课程百花齐放

为满足不同个性特点学生的多元化需求，学校开设了影视特色、艺术修养、体育健康、科学益智、文化传承五个类别，共24门特色选修课程。影视选修课程以影视文化为原点，在“创意表演”的过程中浸润影视文化的魅力，又为学生提供长足发展的舞台。一学期来，影视课本剧组打造了东方影戏——皮影戏、影视配音、课本剧展演等活动。体育健康类、科学益智类课程，如少年足球、少年篮球、击剑等课程初见成效，发展势头良好。艺术社团着眼学生的艺术核心素养的培养。重点建设交响乐团、舞蹈社团、合唱乐团。目前学生在三个领域取得了不小的成绩。

三、落实教学常规，促进工作开展

教学常规工作是教学管理的基本内容，加强教学制度的建设，强化教学常规的落实，是提高教学质量的基本保证。

（一）做好常规工作是教学质量的前提。

坚持做到天天常规有检查，发现问题有反馈，反馈之后见效果，通过常看、常查、常督促，有效规范了教师的教学行为。

（二）考务工作做到规范科学有序。

为充分做到考务科学规范，充分考虑各方面因素，制定科学的考务方案，从制定考务手册，到考务工作会、监考、阅卷、统计等系列工作，工作任务复杂又细致，每个细节都决定整个考务的成败。尤其是一二年级期末无纸化测评的工作更是经过多轮研讨，最终确定出实施方案。

（三）做好特殊学生关爱工作。

为做好学生心理健康防护工作，预防和降低学生可能出现的心理危机，我校开展了校园心理健康教育系列活动，通过活动引导学生积极关注自身心理健康水平，帮助学生树立积极的心态，学会关爱自我、接纳自我、悦纳自我，快乐地度过小学学习生活。除此之外，我们还制定了”一生一策“，通过特殊照顾，做好对特殊学生的关爱工作。

四、打造智慧教育，助推教育教学

星光岛小学是青岛新区智慧教育实验基地校，第二批“央馆人工智能课程”规模化应用试点学校，依托学校的资源优势，我校进一步规划建设数字化应用场馆、打造智慧课堂、实现数字化引领精准施教，推进高质量学习。机器人编程、机器人战队等课程。积极推进数字化应用建设，培养学生的数字化素养。助推学校高质量发展。

习近平总书记指出“在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才。”教科院附属实验小学一贯坚持以全面提高学生的综合素质，努力培养高素质、高层次的创新人才为目标。依托区智慧教育畅言平台技术，学校积极推动智慧教育的落实，智慧教育运用各项数据在全区成绩比较优异，学校教师运用信息化技术手段进行教学的积极性高，课堂教学使用效果好。积极参与青岛西海岸新区教体局组织的各项信息化竞赛活动，培养学生信息技术能力，使学生开阔视野，扩大知识面，让有潜质，有才华的学生在竞赛活动中得到锻炼和发展。

五、养德于行彰显初心，春风化雨家校共育

学校大力构建德育网络，实行全员育人导师制，落实全环境立德树人。利用一年级入学课程和开学典礼，对全体学生进行德育教育；开展明星班级、优秀学生等评比活动，加强学生的习惯养成教育；利用升旗仪式、主题队会、节日课程等多种形式渗透德育，将看不见、摸不着的德育具体化、可视化、可评价；定期更换班级文化，充分发挥环境的育人作用。学校少先队举行了少先队换届选举及建队日主题活动。本学期举行了家长开放日、家长培训会共计4场，开展了2次全面家访。学校工作得到家长的理解和支持，家长组织志愿者团队，在学校门口监测点、周边的车站等区域执勤，为学生的安全保驾护航。

六、强化安全网络建设，全力打造平安校园

学校利用安全教育月、主题班会、一封信、家访等多种形式对学生进行交通安全、防欺凌、防火灾、防溺水等安全教育，及时推送安全预警信息，进行安全知识宣讲、防震减灾、应急体验、法制副校长进校园等专题活动，不断提高学生的安全意识。每月进行安全隐患排查和整改，对消防设施、电梯、监控设备、校舍安全进行了全面排查和更新。