学校紧紧围绕“提升教育教学质量，促进师生共成长”总目标，夯实教学常规，加强教学研究。重规范、实反馈，精细落实常规管理；重课标、研主题，抓实专题教研活动，重实务、搭平台，共研师生专业成长。凝聚团队人心，激发团队热情，做到“无需提醒的自觉”，成就“亮眼瞩目的成果”。

一、紧抓管理，夯实根基。加强常规示范引领，抓实各项常规。组织刘莲、丁伟、许秀芬老师进行早读展示，树立早读标杆，组织全体教师人人达标展示，助推早读规范。班班都是“双师早读，默契合作”。

组织复习课专题展示，由刘莲、张秀芳、张廷花、季福洲等老师分别从单元整合、试卷讲评进行课例展示，树立课堂样板；韩芳、李秋红、张秀芳老师分别从学科角度出发，进行校级经验交流，智慧共享。在学期末常规材料评价中，韩芳、刘莲、李德云、张秀芳、李秋红、许秀芬老师的常规材料用心、精致，学生书写认真，达到了较高的水平。每天的班级午唱在班主任老师的督促下，能够做到到点即唱，大方自信，动听优美。

干部坚持“一线工作法”，推门听课，不定时巡课，随机指导，发现典型及时宣传推广。一学期常规秩序井然，为质量提升奠定了良好根基。

二、紧抓教研，共同成长。积极开展大集备、大教研，采取单周组内集备、双周专题教研的方式，提高教研实效。各学科陆续开展早读研讨、一课一经典研讨、复习专题研讨等，积极参与集团联合教研，送课活动，资源共享，合力共赢。在一课一经典活动中，由韩芳、张艺馨、季福洲、孙钦风、魏倩男、崔晓宁、王旭立老师代表组内进行课例展示，课堂精彩纷呈。

积极开展六年级创新人才培养，制定详实的培训计划，在区课程的基础上精心规划培训内容，合理安排授课时间，刘莲、张秀芳、季福洲老师默契配合，强强联手，利用线上线下双重指导，周末、寒暑假不停歇，深入开展教学研讨，指导学生开展扎实训练，本学期在区六年级学科素养展示中，参赛的2名学生成绩突出，共获得3个一等奖。新学期五六年级学习素养培训将重整再出发，蓄能再发力，争取再次获得好成绩！在区英语口语展示中，李秋红、张廷花老师从打磨剧本、反复排练到实地模拟、反复精进，促进学生英语素养水平提升。

六年级团队参加了集团单元素养达标4次，从出题、监考、批阅做到全程规范，每次测试后都进行系统质量分析，跟进潜力生，及时跟进家长沟通指导。张秀芳、韩芳、丁伟、刘莲、崔晓宁、许秀芬、王旭立老师每日都是早早进入教室，及时组织晨读，第一时间收取作业批阅，争分夺秒利用缝隙时间辅导学生，全册知识点拉网式的出卷过关、二次过关，全力以赴推进六年级质量提升。

三、紧抓“十个一”建设，促进学生成长

积极开展学科专项竞赛、认真开展音体美学科技能抽测，积极营造比学赶帮超氛围。多措并举，找准问题，诊断改进，促进质量提升。

本学期书法工作落实“四抓三提升”，抓语文课上练习，双姿规范；抓托管午练精品练字，有体有范；抓每月书法比赛，激励表彰；抓书法分层指导，面向全体。本学期进行了2次硬笔书法比赛，1次书法考级大赛，1次“开笔礼”活动，14次我与家长比练字每周常规练习（每次都由郭书记亲自批阅，每张都打上星级，浸透的汗水成为家校共写的动力）。联合校家委会举行了第一届亲子练字大赛并进行了隆重表彰，形成教师、学生、家长书法共提升，做到日日练习，周周提升、月月比赛。

认真开展“每日阅读30分钟”获得，班班建立图书角，每日午读静心阅读、开展阅读考级大赛活动、第四届“阅读伴我成长”作文大赛活动，为孩子们营造了浓郁的书香氛围。学期末组织了亲子阅读分享会，由校家委会徐林主任分享，带动家校共阅读氛围，此项活动被学习强国采用发表！

活动激励，调动兴趣。体育学科开展了为期8周的体质晨练，孙全、冯海梁、丁善宝、季福洲老师每日靠上，紧跟训练进度，每周制定训练计划，根据摸底分层培训，促体质高效提升。本学期隆重开展秋季运动会，异彩纷呈，反响热烈，班主任们用心组织、训练，班班有亮点，个个都精彩，其中视频号播放量超2万多次，转发点赞超900余次！一二年级以“萌龙游园记”为大情境进行无纸化测评，基于五育并举及学科特色，融合学校礼仪、劳动特色课程，学生自制手工“龙头福帽”，成为了一抹亮点，各项活动让学生有自信、敢展示、能出彩。

四、紧抓培训，研思同行

（一）师徒共研，互助成长。关注青年教师课堂教学、常规管理、专业提升，开展青年教师交流会，师徒结对展示课、青年教师模拟课堂暨板书设计比赛等活动，更好地促进青年教师的发展。

（二）常规培训，扎实高效。本学期教师书法培训工作有条不紊，老师们的出勤和学习秩序良好，及时提交作业及小黑板练习。其中韩芳老师作为骨干教师进行硬笔书法培训，能够提前准备，组织有序，效果较好。刘莲、韩芳老师在山东省教师双姿书写比赛中获得优秀展示。在省师生规范书写比赛中，刘莲老师荣获省二等奖，成为新区唯一获此奖项的老师！期待后期有更多的教师参与到各级规范书写比赛中，夯实双姿规范习惯，提升书写水平，以教师的规范书写促进学生的书写规范。

五、中外人文，跨越发展。本学期作为中外人文特色学校参加区级活动，我校以《互学互鉴　文化共融》进行了精彩汇报，在场专家与领导对集团“底色＋特色”的育人模式大加赞赏，书法＋礼仪特色，深挖传统文化的做法，得到了充分肯定。

六、以“数”启思，笃“学”敏行。数学教研组全体教师密切配合、团结协作，真抓实干，扎实有效地完成了本学期教学工作。以新课程理念为指导，以学生发展为根本，以课堂教学为突破口，认真落实教学常规，优化教学过程，通过组内大教研活动、共学新课标、示范课、校内公开课观摩、听评课等一系列活动进一步提升青年教师的课堂教学能力，提升教师的教材分析能力和教学设计能力，推动了教师的业务素养和教学水平的提升。

其中，新教师亮相课中林冰老师进行了课堂展示，林老师准备充分，课堂环环相扣，深入浅出，展示出了扎实的基本功与严谨负责的教学态度。

通过不定期抽查家庭作业、新课堂，期中期末常规检查等措施，强化教学常规管理，实现教学的制度化、规范化。每周三午练时间进行级部内或全校口算、计算、解决问题专项比赛，培养学生思维的灵活性和敏捷性，激发学生学习数学的兴趣，开发数学潜能。

七、精彩活动，提质增效

本学期进行了2次硬笔书法比赛，1次书法考级大赛，1次“开笔礼”活动，14次我与家长比练字每周常规练习。联合校家委会举行了第一届亲子练字大赛并进行了隆重表彰，形成教师、学生、家长书法共提升。

认真开展“每日阅读30分钟”活动，班班建立图书角，每日午读静心阅读、开展阅读考级大赛活动、第四届“阅读伴我成长”作文大赛活动，为孩子们营造了浓郁的书香氛围。学期末组织了亲子阅读分享会，由校家委会徐林主任分享，带动家校共阅读氛围，此项活动被学习强国采用发表！

体育学科开展了为期8周的体质晨练，孙全、冯海梁、丁善宝、季福洲老师每日靠上，紧跟训练进度，每周制定训练计划，根据摸底分层培训，促体质高效提升。本学期隆重开展秋季运动会，异彩纷呈，反响热烈，班主任们用心组织、训练，班班有亮点，个个都精彩，其中视频号播放量超2万多次，转发点赞超900余次！一二年级以“萌龙游园记”为大情境进行无纸化测评，基于五育并举及学科特色，融合学校礼仪、劳动特色课程，学生自制手工“龙头福帽”，成为了一抹亮点，各项活动让学生有自信、敢展示、能出彩。